? ? ? ? 送走炎炎夏日，迎來了清涼的秋天。那間或悶熱火辣的天氣也許是對夏天的懷念，也許是對秋天的歡迎，同時，也許在歡迎我們智博士團隊成員的到來，讓我們感受到了鋰威的熱情和期待……

? ? ? ? 8月13日晚18:30，我和小兵老師與一群朝氣蓬勃、活力四射和愛學習的小伙伴們相約在培訓室，為他們講授《如何進行交接班管理》課程， 面對一張張求知若渴的年青的面孔，讓我感受到了火辣辣的熱情，恨不得把自己積累多年的管理經(jīng)驗和方法一股腦兒的全部傳授給他們，授之以魚，不如授之以漁，助力班組團隊管理能力能邁上一個新臺階！

? ? ? ? 開課之前的破冰游戲《開火車》，勾起了小伙伴們的興趣，激發(fā)了大家的激情，大伙都全身心的投入到游戲中，全員圍成一個大圓圈，集體跳起了兔子舞，這么強大陣容，好震撼！這體現(xiàn)出了團隊凝聚力和士氣！

破冰游戲《開火車》精彩瞬間

課堂剪影

小伙伴積極發(fā)言

搶答環(huán)節(jié)：

? ? ? ?小組與小組之間展開了激烈的競爭，在搶答互動環(huán)節(jié)，伙伴們個個熱血沸騰，激情高漲，都想把搶答問題的主動權(quán)牢牢的抓在自己的手里，當提出問題還未結(jié)束時，有的小組成員已把手舉得高高的開始搶答，大伙都在你爭我搶，整個課堂氣氛非常激烈，掌聲此起彼伏，把課堂氛圍一次又一次的推向高潮！

搶答時間

情境演練：

? ? ? 課程原設計只開放兩組演練的名額，在講答環(huán)節(jié)，沒有搶到名額的小伙伴一個勁兒的說：“老師，請多開放幾個名額，好嗎？我也想展示我們團隊的風采”，看到他們渴望的眼神，我怎么能忍心拒絕呢？立即重新調(diào)整規(guī)則，給所有小組上臺展示的機會。人生如戲，全靠演技！小伙伴們?yōu)榱送黄谱晕?，勇敢的站上講臺展現(xiàn)團隊的風采和魅力，他們使盡渾身解數(shù)，用豐富的演繹能力把練習的劇本演繹得活靈活現(xiàn)，感覺個個都是天生的演員，太厲害了！

各小組風采展示

? ? ? ? 時間過得真快呀，一不小心就過去了一大半時間，為了把有效的時間利用起來，大伙集體提議取消中途的小休時間，繼續(xù)投入到學習中，課堂上小伙伴們聚精會神的學習勁兒，讓我對他們肅然起敬，為愛學習的小伙們點贊！這對于我來說也是教學相長、終身成長！

合影留念

? ? ? 課程結(jié)束時，小伙伴們一個勁兒的問：“老師，什么時候還能聽您的課呀？我們還想聽……” 看著小伙伴們?nèi)绱藷釔蹖W習的沖勁兒，依依不舍和余猶未盡的眼神，讓我非常的感動，這不僅是一種感動，還有被認可和肯定，這是我與身俱來從未有過的自信和自豪，受到如此的尊重和愛戴，讓我更加堅定的想走進企業(yè)，去回饋企業(yè)，去幫助更多需要幫助的人……

? ? ? ?通過這次培訓，鋰威公司的高層和管理團隊這么重視培訓學習， 感染了我，學習不是一個人的事，是整個團隊的努力奮斗，才能輸出好的成績！我相信鋰威的管理團隊一定會邁上一個新的臺階，業(yè)績定會蒸蒸日上！