這幾天因?yàn)槿~先生的爸爸強(qiáng)烈要求，所以每日中晚飯都會(huì)去同在一個(gè)小區(qū)的葉爸爸家（公公）吃飯，也因此午飯后會(huì)幫忙照看一會(huì)兒葉先生弟弟的才11個(gè)月的小寶寶。

這個(gè)年紀(jì)的小寶寶真的是一種很神奇的生物呢。在我每天照看的一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，小寶寶總是精力充沛地在爬來(lái)爬去或扶著桌椅敲敲打打，沒(méi)有停歇過(guò)。

小寶寶對(duì)什么都好奇，對(duì)什么都像第一次看到一樣。明明昨天對(duì)這個(gè)東西玩了好久，已經(jīng)玩到他膩了?？墒堑诙煸倏吹竭@個(gè)東西的時(shí)候，他依舊像第一次看到一樣，開(kāi)始表現(xiàn)出跟昨天一樣的反應(yīng)。

在他面前的玩具都有自己的玩法，比如小汽車，倒退一遍輪子后放手，小汽車就會(huì)自己前行好一段路或者拉一拉小鴨子的線，可以讓鴨子的輪子動(dòng)起來(lái)，教寶寶好多次使用方法，可是寶寶完全不管方法，他所有的玩法就是拿起來(lái)砸砸砸，每次跟他說(shuō)咱們不要砸，他便會(huì)停下來(lái)看著我笑，然后又繼續(xù)砸。這個(gè)年紀(jì)的小孩眼里應(yīng)該所有東西都是一樣的，完全沒(méi)有自我意識(shí)。

每次小寶寶爬到一個(gè)地方，開(kāi)始玩一些臟的東西，我便會(huì)引導(dǎo)他離開(kāi)。但常常他只是會(huì)停頓一下看看我，然后繼續(xù)玩。我便很無(wú)奈地強(qiáng)行將他抱離開(kāi)這個(gè)地方，我都做好了他無(wú)理哭鬧的準(zhǔn)備?？墒切殞毧偸浅龊跻饬系乩潇o，換一個(gè)地方，他完全沒(méi)反應(yīng)。一放下他，他看到這個(gè)地方的新東西，便又重新興致黯然地玩起來(lái)，像完全不記得之前自己的執(zhí)著。這不禁讓我懷疑小寶寶的記憶就像只有三分鐘記憶的金魚(yú)，轉(zhuǎn)身就忘了前一刻的事情。

小寶寶想表達(dá)的欲望并不強(qiáng)烈。當(dāng)我對(duì)著他反復(fù)講同一句話時(shí)，他一般也會(huì)看著我講，但并不急著哇哇表達(dá)，只是會(huì)咧嘴對(duì)著我笑，如果我也跟著他笑，他便笑的更燦爛，可以持續(xù)笑好久。在他的世界里，對(duì)別人的表達(dá)還只有微笑，沒(méi)有對(duì)話，甚至連吱吱呀呀的語(yǔ)言還沒(méi)開(kāi)始大量形成。

剛開(kāi)始照看小寶寶的時(shí)候，每次他扶著桌椅站著時(shí)，我總擔(dān)心他會(huì)往后跌倒，或者在兩個(gè)扶手間跨過(guò)時(shí)，因?yàn)椴环€(wěn)會(huì)摔倒。但事實(shí)證明完全是我擔(dān)心的多余了。寶寶總能輕易地化解自己的危險(xiǎn)。一站不穩(wěn)就叉開(kāi)腿坐下，而且每次是穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)，繼而馬上換成爬的姿勢(shì)，爬往下一個(gè)興趣點(diǎn)，再迅速找到扶手，站立起來(lái)。我總是驚嘆于寶寶站與爬的連貫性，堪稱高級(jí)技能啊。

小寶寶完全不在意是誰(shuí)在他身邊看著他玩，只要這個(gè)人是他認(rèn)識(shí)的就行。但如果只有他一個(gè)人在里面玩，又絕對(duì)不行。他不在意你跟不跟他一起玩，但他在意必須有個(gè)人在他身邊。這是他安全感的來(lái)源。

這個(gè)時(shí)候的小寶寶，帶起來(lái)其實(shí)并不會(huì)太累，他們總能自己給自己樂(lè)趣，大人只要在身邊陪伴他就好。當(dāng)然，我還是比較主張大人尤其父母應(yīng)該主動(dòng)參與進(jìn)他們的活動(dòng)中去，而不是拿起手機(jī)就在旁邊自己玩，只單純地完成“看”這件事。