舒瑛老師從一個很小的切入點進入演講課程，其實案例設計是六段有效演講之演講內容設計中的一小段，但是舒瑛老師，將演講內容進一步細化，將演講內容的案例，作為單獨的特性，呈現(xiàn)了一個案例設計的系統(tǒng)。
案例設計，根據六段有效演講中提到的，首先是是親身經歷的，親身經歷的故事才能營造的更加立體可感，更能讓觀眾感同身受。親身經歷的案例也更能記憶深刻，聽覺觸覺嗅覺各細節(jié)方面更讓人在短短的時間里迸發(fā)出同理心。其次，如果沒有親身經歷的案例，親身觀察到的案例也是一個不錯的選擇，雖然相對于親身經歷的案例，親身觀察到的案例缺少了心理變化的描述，但是同樣會影響深刻。此外，親身觀察的案例往往更能激發(fā)觀察者的思考，當這樣的案例被使用在講臺上的時候，設計好的觀點也容易被聽眾所認同。最后還有，道聽途說的案例也是一個好的選擇。這里說的道聽途說，并不是說毫無來由的小道消息。道聽途說的案例勝在真實和可視化，這樣的案例幾乎都是生活中可以見到的。相對于名人案例，生活化的案例不會遙不可及，聽眾也會更容易產生同理心。
感謝舒瑛老師的分享，受益匪淺。
