不可以批評(píng)也不可以表?yè)P(yáng)，這就是阿德勒心理學(xué)的立場(chǎng)。
阿德勒心理學(xué)反對(duì)一切“縱向關(guān)系”，提倡把所有的人際關(guān)系都看作“橫向關(guān)系”。在某種意義上，這可以說(shuō)是阿德勒心理學(xué)的基本原理。
是平等即“橫向”關(guān)系
阿德勒心理學(xué)把這種基于橫向關(guān)系的援助稱為“鼓勵(lì)”。
也就是說(shuō)：要想通過(guò)課題分離實(shí)現(xiàn)最終的共同體感覺(jué)，路徑是建立“橫向關(guān)系”而不是縱向關(guān)系。
橫向關(guān)系既不是表?yè)P(yáng)也不是批評(píng)，而是平等的鼓勵(lì)。
知乎上常有類似這樣的提問(wèn)：你有什么給職場(chǎng)新人的職場(chǎng)建議？
下面的回答會(huì)有兩種大的類型：
1、一類，建議多讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多提高效率的思維方式、思考框架和工具方法，通過(guò)提升做事的效率來(lái)贏得職場(chǎng)的認(rèn)可；
2、一類，建議融入團(tuán)隊(duì)，多嘗試、多實(shí)踐、聽(tīng)指揮、少要求，通過(guò)提升人際合作度贏得職場(chǎng)的認(rèn)可。
當(dāng)然還有別的很多不同的說(shuō)法，我只是根據(jù)自己看到的情況大概總結(jié)了這兩類。
現(xiàn)在看起來(lái)，這兩類，各有各的好處，各有各的適用場(chǎng)景，當(dāng)然，綜合運(yùn)用更是不二之選，但對(duì)于職場(chǎng)新人，一開(kāi)始的方向是很重要的。
但似乎都缺少一點(diǎn)什么，是什么呢？
看完今天這章內(nèi)容，我覺(jué)得就是這一點(diǎn)：要想更好地發(fā)揮技能、融入團(tuán)隊(duì)、找到價(jià)值定位，必須同時(shí)建立橫向關(guān)系。
而且更多的是思維意識(shí)上的“橫向關(guān)系”。
我有這樣的三個(gè)理解：
1、橫向關(guān)系首先是平等的心態(tài)。平等的心態(tài)讓一個(gè)人從居功自傲或唯唯諾諾的極端，回歸有邊界、有分寸的行為方式。
很多時(shí)候職場(chǎng)人要么覺(jué)得自己非常了不起，價(jià)值非常大，他付出的多，得到的少，公司欠他的，不把規(guī)則和團(tuán)隊(duì)放在眼里，居高臨下對(duì)待事情和人，缺少尊重和敬畏；要么是另一個(gè)極端，嘗試討好職場(chǎng)中所有人，不敢讓任何一個(gè)人不滿意，不會(huì)拒絕，不敢拒絕，分不清事的邊界、人際的邊界。這兩種都不是平等的心態(tài)。
真正平等的心態(tài)，不來(lái)自職位高低，不來(lái)自資歷深淺，而是來(lái)自課題分離，來(lái)自認(rèn)可自己的價(jià)值，正確找到自己的位置。
2、橫向關(guān)系是良好溝通的前提。良好的溝通，不是上級(jí)說(shuō)什么就應(yīng)什么、從不反駁從不發(fā)表不同意見(jiàn)，而是為了更好地推動(dòng)事情進(jìn)展、更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作，態(tài)度溫和語(yǔ)氣堅(jiān)定表達(dá)看法。
知名博主意公子表達(dá)過(guò)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：不是人微而言輕，而是言輕所以人微。
當(dāng)一個(gè)人不能做到為了更好地完成工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而勇于表達(dá)觀點(diǎn)、堅(jiān)持做對(duì)的事，那么就永遠(yuǎn)處于被動(dòng)的”縱向關(guān)系中，無(wú)論對(duì)于事的達(dá)成還是人的發(fā)展，都沒(méi)有好處。
3、橫向關(guān)系是責(zé)任感的源泉。為什么很多人即使知道上級(jí)的安排有問(wèn)題，也不愿意說(shuō)真話？因?yàn)椴恍枰袚?dān)責(zé)任，達(dá)不到結(jié)果就是因?yàn)榘凑丈霞?jí)的意思做的，所以錯(cuò)的是上級(jí)，和自己無(wú)關(guān)。而如果自己說(shuō)了出來(lái)，就意味著要為結(jié)果負(fù)責(zé)。
如果更多的人開(kāi)始意識(shí)到，提出觀點(diǎn)，并不怕出了問(wèn)題自己要被問(wèn)責(zé)，而是為了達(dá)成目標(biāo)后大家都從中受益，那么主觀能動(dòng)性就會(huì)高。
但是這些不能僅僅依靠個(gè)人的自覺(jué)，更需要組織營(yíng)造這種有利于培養(yǎng)橫向關(guān)系的氛圍。
比如，建立一種“人言分離”的討論文化。也就是，無(wú)論是誰(shuí)，當(dāng)ta提出觀點(diǎn)后，無(wú)論這個(gè)觀點(diǎn)是什么，大家討論的是觀點(diǎn)本身，而不是提出觀點(diǎn)的人。提出者也可以把這個(gè)已經(jīng)說(shuō)出口的建議或者觀點(diǎn)當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體去重新看待，人和觀點(diǎn)分離帶來(lái)的好處就是：人的壓力減輕了，不用擔(dān)心觀點(diǎn)被接受就是自己被接受，觀點(diǎn)被駁斥就是針對(duì)自己了。
長(zhǎng)此以往，大家都在為了更好、更正確地做正確的事而努力，而不是在自我保護(hù)中茍且。
當(dāng)然這是理想狀態(tài)，但無(wú)論個(gè)人還是企業(yè)組織，理想的職場(chǎng)氛圍，難道不是非常重要的績(jī)效前提嗎？
