今天的跳繩，兒子和我一起跳的。
10歲的小男生，當(dāng)他說出“今天我和媽媽一起跳”的時(shí)候我是100個(gè)不相信，不用說2000個(gè)了，1000個(gè)500個(gè)我都保持懷疑，最后我說：“你跳300個(gè)就算有毅力！”
跳繩開始了。
兒子一鼓作氣，用10歲男孩特有的架勢(shì)直接跳了100多個(gè)。看他累得氣喘吁吁的模樣我以為他要收工了，沒想到兒子默不作聲繼續(xù)開跳。
我沒有再插話，只是繼續(xù)我的跳繩。邊跳邊默默地觀察，很久沒有和大寶一起跳繩了，我心里也拿不定主意他能不能堅(jiān)持，會(huì)不會(huì)堅(jiān)持。
看著兒子各種并腳跳、輪換跳等一系列嫻熟的動(dòng)作。我想起一年級(jí)剛剛接觸跳繩時(shí)的大寶。那會(huì)的大寶沒有任何跳繩基礎(chǔ)，更別提各種花樣動(dòng)作了。周末回家一起跳繩的時(shí)候直接驚到我。
記得那天我接了一個(gè)電話的間隙就聽到旁邊“duang”地一聲巨響，嚇我一大跳，但我隨即發(fā)現(xiàn)一個(gè)更讓我嚇一跳的事：這聲“duang”居然是兒子發(fā)出來的。
我忙掛斷電話，回到兒子身邊。
等到我看清兒子如何跳繩，如何發(fā)出“duangduangduang”的不連貫聲時(shí)，我終于明白了：
我的兒子壓根不會(huì)跳繩。
頓時(shí)，我看著手里的跳繩不香了。從小到大我不能說是運(yùn)動(dòng)健將，但是愛運(yùn)動(dòng)的這個(gè)名聲那是早就傳出去了（當(dāng)然只限于我們家門前屋后）。
于是我用盡畢生所學(xué)來教大寶跳繩，不知是我水平太低還是大寶水平太高，總之最后往往不歡而散。
甚至一度都讓我很郁悶。
可看看現(xiàn)在的大寶，拿起跳繩隨隨便便跳100個(gè)沒有任何問題。
很感慨老師的了不起，又有能力又有方法，大寶能遇到真是幸運(yùn)啊！
曾經(jīng)我以為的“以為”想想都覺得可笑。
可能是我的方法不當(dāng)，沒有教會(huì)。
可能是本人能力不足，沒有教會(huì)。
可能是孩子還小，過了那個(gè)年齡自然就會(huì)了。
……
總之，我以為的全都“啪啪啪”被打臉還回來了。
思緒飄了一會(huì)，我的身體也跟著飄了一會(huì)。半清醒半迷糊地隱約跳了500個(gè)，看大寶還在繼續(xù)，絲毫沒有放棄的意思。
于是我輕輕問道：“小秒，多少個(gè)了？”
“680?！贝髮汄v出嘴來說完趕忙又繼續(xù)數(shù)了。
“680？你這么快？”沒等我的驚嘆聲落地。大寶數(shù)出了聲：“720～”
“不行不行，我也得加油。”說完我也開始忙活起來。
可是我緊趕慢趕也追不上大寶口中的數(shù)字。
一會(huì)功夫，大寶停了下來，走到我跟前：“媽媽，我跳了1000個(gè)了，就不等你了，我上樓去了?！闭f完頭也不回地走了，留下我一人還在那蹦噠。
看著大寶留給我的背影，我知道孩子在和我的“偏見”抗議。
雖然才10歲，可是大寶已經(jīng)長大了，并且會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來抗議了。
倒是我，我以為的我以為也只是我以為的而已。
