1.周學習計劃未完成，學習計劃不達標，出現(xiàn)懈怠情緒；

2.對不是必須實施的計劃應及時調(diào)整或者舍棄，預防對目標計劃形成障礙；

3.將學習計劃轉(zhuǎn)移到英語學習，經(jīng)濟貿(mào)易以及物流等供應鏈相關業(yè)務，為目標計劃的實現(xiàn)提供輔助作用；

4.將測試產(chǎn)品定位于堅果類別；

5.設法查詢到食品加工企業(yè)滯銷產(chǎn)品，擇優(yōu)遴選，做好產(chǎn)品數(shù)據(jù)儲備工作；

6.按生長周期對不同季節(jié)的應季產(chǎn)品做好規(guī)劃，避免出現(xiàn)供貨荒季；

7.對將要實施的計劃做好風險評估，盡可能避免或者減少風險損失。