從小我們就被教育做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊。所以華盛頓砍櫻桃樹被奉為經(jīng)典教育示范。
長(zhǎng)大后，我們發(fā)現(xiàn)很多規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)只是相對(duì)的，談?wù)搶?duì)與錯(cuò)并沒有多大的實(shí)際意義。
根據(jù)心理學(xué)研究，一個(gè)人平均每天最少說謊25次。知道真相的我害怕到不敢說話。
說謊的原因有三個(gè)：討別人歡心、夸耀自己和裝派頭、自我保護(hù)。
歸結(jié)起來就是和別人及自己相關(guān)，我們每時(shí)每刻都處于這種狀態(tài)，要做到不說謊還真的挺難。
謊話說給誰(shuí)聽？陌生人、同事、另一半、父母，還有自己，其中另一半占的比重最高。也難怪張小嫻會(huì)說：深情是我擔(dān)不起的重?fù)?dān)，情話只是偶然兌現(xiàn)的謊言。
上周，有個(gè)公司通知我去面試，說明了要我?guī)ド矸葑C，目的是確認(rèn)面試者是否為本人。我有一絲疑惑但未去深究。
第二天趕著早高峰去到那家公司，走進(jìn)去后深感不對(duì)頭，網(wǎng)上一查，原來是個(gè)坑，還沒開始面試就逃出去了，只給招聘人員留下一條短信：謝謝貴公司給我面試的機(jī)會(huì)，但由于我的求職意向和貴公司的在招職位不太相符，所以很抱歉。這是一段精心編制的謊言，也可以說是委婉的拒絕。
在避免尷尬、緩解矛盾、減少摩擦或者安撫人心方面，說謊給了我們很大利處。
當(dāng)一個(gè)人問你：我今天的妝化得怎么樣？正常情況下都不會(huì)忍心去否定對(duì)方花費(fèi)將近半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)呈現(xiàn)的結(jié)果，一句“挺好看的”可能就是標(biāo)配。
朋友們周末約你去看電影，你卻想安靜地待在家里看書，為了不那么顯得脫離群體，你可能會(huì)這樣回復(fù)：“我有點(diǎn)不舒服，你們?nèi)グ??！?“我工作還沒做完呢，就不陪你們了，下周約。”
再有一種極其普遍的情況。在外拼搏的年輕人面對(duì)家人的噓寒問暖，他們總是會(huì)充滿激情和自信地說：你們不用擔(dān)心，我一切都好。但其實(shí)大多數(shù)人都是在說謊，我們不得不承認(rèn)：這樣的謊言多好啊。
在我們還沒有形成自我判斷意識(shí)之前，說謊承載著大部分的貶義色彩。大人們常告訴我們：說謊的孩子不是好孩子。而大人們會(huì)經(jīng)常提醒自己：我現(xiàn)在不能說真話，得撒謊?？雌饋硭坪跤行_突的兩面，其實(shí)并沒有。
對(duì)孩子來說，說謊意味著與誠(chéng)實(shí)相悖，拋棄了純真無(wú)邪，可能會(huì)對(duì)一個(gè)人未來的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響，進(jìn)而演變成更嚴(yán)重的不良行為。這關(guān)乎品行和道德素質(zhì)。
對(duì)大人來說，說謊其實(shí)是一門藝術(shù)和技巧。比如：如何用適當(dāng)?shù)闹e言來解決問題、規(guī)避麻煩、表達(dá)善意。在他們的世界里，說謊是必不可少的生存技能。
所以，今天你說謊了嗎？
