不能用粗魯?shù)牟睾⒆佣Y貌:培養(yǎng)禮貌方法（個(gè)人榜樣和公眾習(xí)慣）

? 禮貌即是品質(zhì)特征，又是社交技巧，孩子可以通過對(duì)有禮貌的父母同化、模份來學(xué)習(xí)禮貌舉止。管在什么情況下，在教育孩子要有禮貌時(shí)，父母必須要有禮貌。

? 生活中美好的細(xì)節(jié)不可能靠大錘來灌輸。

? 當(dāng)孩子打斷大人談話時(shí)，可能這么說會(huì)好一些:"我希望能把話說完。"

? ? 說孩子不禮貌不會(huì)有好的效果，和父母的愿望相反，這不會(huì)讓他們變得懂禮貌起來。面這樣做的危險(xiǎn)是孩子會(huì)接受我們的評(píng)價(jià)，然后把他視為自己看法的一部分。一旦他們認(rèn)為自己是無禮的，他們就會(huì)一直以這種形象生活下去。對(duì)于無禮貌的孩子來說，行粗魯是很自然的事。

? 失刻的指責(zé)和悲觀的預(yù)言對(duì)孩子沒有任何幫助。要想有更好一點(diǎn)的效果，大人必須使用簡(jiǎn)單的、有禮貌的語句。

? 孩子認(rèn)識(shí)到我們不愿意在別人的家里嚴(yán)厲訓(xùn)斥他們，于是就選擇這些地方來做出些事行為。對(duì)付孩子這種策略的最好辦法，就是讓主人制定他們家的規(guī)矩，并且由主人來執(zhí)行。當(dāng)限制是由外人制定時(shí)，孩子們比較容易遵守。這個(gè)方法只有當(dāng)主人和客人就他們各自績(jī)?nèi)畏秶心鯐r(shí)才能實(shí)施。對(duì)主人來說，要求遵守他們家的規(guī)矩是他們的權(quán)利，也是他們的責(zé)任。

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