使用得到APP并訂閱《財(cái)富自由之路》專(zhuān)欄已有一年之久，期間還陸陸續(xù)續(xù)訂閱了很多新的專(zhuān)欄。在這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的思維世界打開(kāi)了另一扇窗，看見(jiàn)過(guò)了另一個(gè)清晰的世界。
在“升級(jí)思維操作系統(tǒng)”方面，我是非常非常滿(mǎn)意的。然而，借助一句流行的話(huà)，看過(guò)那么多道理，卻依然過(guò)不好這一生，我就怕這樣的情況發(fā)生在自己的身上。坦率地講，在過(guò)去一年多的時(shí)間里，我并沒(méi)有完全做到認(rèn)真地讀完每一篇專(zhuān)欄文章，尤其是只有文字沒(méi)有音頻的《財(cái)富自由之路》，在我自己忙碌以及做專(zhuān)注做其它事情的期間，停閱了很久。期間，我甚至還錯(cuò)過(guò)了GAFATA這個(gè)用笑來(lái)老師的話(huà)說(shuō)就是幾乎人人都有的至少一次的機(jī)會(huì)。直到5月份我才知道這回事，而確切地行動(dòng)起來(lái)，則是7月初的事情了。
所以，我的問(wèn)題是“看得多做得少”；借用一句流行的話(huà)叫：思想的巨人+行動(dòng)的矮子。
幸好，除了李笑來(lái)、吳軍等需要遙望仰視的大咖們，還有007、超級(jí)行動(dòng)等可以接近平視的同學(xué)們，讓我看到了一線(xiàn)生機(jī)。這些同學(xué)的起點(diǎn)跟我差不多，他們都能夠做得到，只要我肯努力，也能做得到。007寫(xiě)作我已經(jīng)在持續(xù)進(jìn)行中了，接下來(lái)我總結(jié)超級(jí)行動(dòng)力第一課的學(xué)習(xí)心得以及相應(yīng)的任務(wù)完成。
第一、遷移學(xué)習(xí)幫你實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)
1. ?用舊的思路解決新問(wèn)題，想到得到新答案，是不可能的。因此，我們要學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能來(lái)給自己升級(jí)。
但是，并非所有的舊技能都作廢無(wú)用，要全部推倒重來(lái)。實(shí)際上，很多技能的底層邏輯是相通的，因此我們可以把它拆散并遷移到新的學(xué)習(xí)上來(lái)。
2. 其次，主動(dòng)式學(xué)習(xí)比被動(dòng)式學(xué)習(xí)更高效，知識(shí)留存率更佳。從下圖的學(xué)習(xí)金字塔來(lái)看，以具體演練及轉(zhuǎn)教他人的主動(dòng)方式來(lái)學(xué)習(xí)，效果比被動(dòng)式學(xué)習(xí)好太多了。
3.跨界技能遷移的本質(zhì)，由整化零、重新組裝把舊技能用在新技能的學(xué)習(xí)上
就我自己而言，已經(jīng)掌握的技能：
英語(yǔ) = 會(huì)聽(tīng) + 會(huì)講 + 閱讀 + 寫(xiě)作 + 翻譯
寫(xiě)作 = 閱讀 + 邏輯思考 + 分享輸出 + 敲鍵盤(pán)
銷(xiāo)售 = 傾聽(tīng) + 邏輯思考 + 當(dāng)眾講話(huà) + 分享輸出
我希望的掌握的新技能：編程、投資
編程 = 英語(yǔ) + 寫(xiě)作 + 邏輯思考 + 寫(xiě)代碼
投資 = 傾聽(tīng) + 閱讀 + 邏輯思考 + 分析判斷 + 分享輸出
由此看來(lái)，我要學(xué)的這兩個(gè)技能，經(jīng)過(guò)拆分舊技能之后，只需要補(bǔ)齊“寫(xiě)代碼”和“分析判斷”這兩個(gè)短板，并增強(qiáng)“英語(yǔ)”、“邏輯思考”、“寫(xiě)作”等現(xiàn)有技能即可。尤其是重點(diǎn)要缺啥學(xué)啥、補(bǔ)啥。這么分析下來(lái)，這兩個(gè)目標(biāo)不是那么遙遠(yuǎn)了，只要付出足夠的行動(dòng)，是可以快速實(shí)現(xiàn)的。
二、深度學(xué)習(xí)和深度行動(dòng)并行
（推薦書(shū)籍—深度學(xué)習(xí)的藝術(shù)）
1.做到之后多參加一些組織活動(dòng)，例如：讀書(shū)分享會(huì)
2.分享取得反饋，得到建議，再改進(jìn)繼續(xù)分享。反復(fù)去修正改進(jìn)分享，足夠的量才能引發(fā)質(zhì)變。
按李笑來(lái)老師“執(zhí)行力差的根源在哪里”這篇文章的理論，在普通人的大腦體系中，“欲望”這批黑馬最大，“情緒”這匹白馬次之，而“理智”這個(gè)騎手還是個(gè)娃娃，三者先天力量比較懸殊。因此，在行動(dòng)的過(guò)程中，我要照顧好黑馬和白馬的感受，通過(guò)“馬上炫耀”、“馬上修正”等方式，維持自己的執(zhí)行力，把行動(dòng)進(jìn)行下去。同時(shí)，刻意練習(xí)需要一定時(shí)間才能見(jiàn)效果，我要有耐心。
“黑馬”、“白馬”、“騎手”理論的來(lái)由：執(zhí)行力差的根源在哪里？（我寫(xiě)的簡(jiǎn)述版）
三、選對(duì)學(xué)習(xí)班，不打折扣地執(zhí)行
讓學(xué)習(xí)值回票價(jià)-不打折扣地執(zhí)行！
執(zhí)行最重要的那幾點(diǎn)，記不住的let it go！
修正認(rèn)知偏差--全知遮蔽。弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是。傲慢才是導(dǎo)致形成阻礙的方式，以為是自己知道的事情。一旦傲慢，大腦就會(huì)關(guān)閉認(rèn)知通道，意識(shí)停止接受新的訊息。
四、用即時(shí)成就來(lái)拯救不自信
推薦書(shū)籍：《微行動(dòng)》
大多人都有冒充者綜合癥。那么，什么是冒充者綜合癥？
擔(dān)心做的不好，擔(dān)心自己做的不夠，沒(méi)有資格。你感冒了，就沒(méi)辦法暢快的呼吸。你有這個(gè)癥狀，不自信是正常的，允許自己表現(xiàn)得不夠好。
如何解決，怎樣讓自己更自信：
1.大家都一樣，只要行動(dòng)就贏了。
2.假裝自己可以，就真的可以（用肢體語(yǔ)言塑造自己）。羅永浩專(zhuān)欄里有類(lèi)似分享。
3.把這次行動(dòng)當(dāng)做下次的墊腳石
4.充分準(zhǔn)備
舉例，演講前的準(zhǔn)備：
1.充分準(zhǔn)備*3遍 ? ? 2.檢查PPT格式，看其他電腦是否打開(kāi) ?3.是否準(zhǔn)備了逐字稿
我的具體行動(dòng)計(jì)劃：
1.認(rèn)真學(xué)完超級(jí)行動(dòng)力課程，及時(shí)完成作業(yè)。目前三本書(shū)都還沒(méi)看，寫(xiě)完這篇作業(yè)馬上開(kāi)始；
2.緊跟“編程稼教”小密圈的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取3個(gè)月內(nèi)掌握編程基礎(chǔ)，并做出簡(jiǎn)單的編程作品。
3.保持007不出局寫(xiě)作周期，爭(zhēng)取一個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)微信公眾號(hào)開(kāi)通原創(chuàng)；
4. “得到”專(zhuān)欄每日學(xué)習(xí)，尤其是《財(cái)富自由之路》第二季關(guān)于踐行的實(shí)操。
5.投資領(lǐng)域知識(shí)每周自學(xué)，并定期與業(yè)內(nèi)牛人的交流請(qǐng)教，每?jī)芍軐?xiě)心得。
