這沒(méi)想到，21天零基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練第二階段已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)階段，我學(xué)習(xí)了關(guān)于文章選題、素材、結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾這個(gè)部分的內(nèi)容，總結(jié)來(lái)看，這六節(jié)課程就是一篇文章的六要素，缺一不可。

【昵稱(chēng)】雅凡

【我的技能】第二階段所學(xué)內(nèi)容中，你掌握最熟練的技能是什么？

在這個(gè)階段，我掌握最熟練的是結(jié)構(gòu)這一節(jié)課的內(nèi)容，老師講了四種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)，包括總分總、并列式、遞進(jìn)式和SQA結(jié)構(gòu)。我能夠很好的理解課程的內(nèi)容，并能夠復(fù)述出來(lái)。在我的寫(xiě)作當(dāng)中，我最習(xí)慣用的是總分總結(jié)構(gòu)和并列式結(jié)構(gòu)。并列式和SQA這兩種結(jié)構(gòu)我還沒(méi)有完全能夠應(yīng)用到我的寫(xiě)作中，需要不斷精進(jìn)。

其實(shí)所謂掌握熟練也是需要通過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)才能夠達(dá)到的，所以在其他幾個(gè)方面，我還需要長(zhǎng)期練習(xí)。

【我要發(fā)問(wèn)】第二階段所學(xué)內(nèi)容中，你有哪些不會(huì)的呢？

關(guān)于課程內(nèi)容基本都能理解，其中不太清楚的是關(guān)于文章結(jié)尾，其中有一個(gè)方法是反問(wèn)式結(jié)尾和提問(wèn)式結(jié)尾，這兩個(gè)方法并不是十分清楚兩者有什么區(qū)別？

還有就是關(guān)于選題，其實(shí)課程內(nèi)容能夠?qū)W會(huì)，但是應(yīng)用到自己寫(xiě)作上還是有一定困難，就是不太會(huì)選題，自己想的選題沒(méi)有什么新意，做不到選題新穎。

【我的閃光點(diǎn)】第二階段你做的好的地方？

這一段時(shí)間其實(shí)每天在忙，主要是忙家庭，但是再忙我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)完課程，并對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行思考，完成每日社群內(nèi)的思考題，并且按時(shí)完成大作業(yè)。

另外，我在這個(gè)階段真正感受到了閱讀和寫(xiě)作的關(guān)聯(lián)性。

有一天社群內(nèi)的思考題是關(guān)于如何寫(xiě)出精彩的文章結(jié)尾的，那一天我在西西佛書(shū)店看書(shū)，看到一本季羨林的書(shū)，書(shū)中正好談到了文章結(jié)尾，我立刻就覺(jué)得我看對(duì)了書(shū)，做對(duì)了事，立刻就把我看到的寫(xiě)進(jìn)了我的思考題的文章中。

而且，我在寫(xiě)那篇關(guān)于文章結(jié)尾的思考題的文章時(shí)，拆解了一些大號(hào)文章，正好有一篇文章的結(jié)尾有我大作業(yè)所需要的素材，我看到之后如獲至寶，于是將其收入到我的素材庫(kù)，服務(wù)于我的大作業(yè)。我覺(jué)得這種感覺(jué)太好了。

【不足之處】

這個(gè)階段還是和第一階段一樣，我沒(méi)有形成固定寫(xiě)作時(shí)間，有的時(shí)候作業(yè)有點(diǎn)趕，為了完成而完成，沒(méi)有過(guò)多深度思考。

另外我的第一篇大作業(yè)仍有不滿(mǎn)意之處。

【寫(xiě)作行動(dòng)清單】

1、接下來(lái)我要更合理規(guī)劃我的時(shí)間，開(kāi)啟第三階段的學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)始構(gòu)思第二篇大作業(yè)，收集所需素材。