記得看過(guò)這樣一幅圖畫(huà)：畫(huà)面上有兩撥人，人數(shù)多的一方在互相爭(zhēng)搶為數(shù)不多的黃金，而人數(shù)少的一方卻輕輕松松地?fù)炱鹆说厣系你@石。
它給的寓意如下：
“當(dāng)多數(shù)人在一窩蜂地爭(zhēng)搶黃金時(shí)，只有少數(shù)人撿起了黃金旁的鉆石。這并不是因?yàn)閾岦S金的那些人傻，而是沒(méi)有人告訴他們：鉆石比黃金更值錢(qián)?！?/p>
這個(gè)故事在我大腦中留下了很深刻的烙印，它背后揭示的道理極具啟發(fā)意義，對(duì)應(yīng)到很多事情上，都能給出一個(gè)比較完美的解釋。
我們沒(méi)有從小養(yǎng)成高效能人士的種種習(xí)慣，并不是因?yàn)槲覀儾辉敢?，而是沒(méi)有人告訴我們，引導(dǎo)我們，監(jiān)督我們養(yǎng)成好習(xí)慣；
我們說(shuō)話直，與人相處糟糕，不知道如何跟異性相處，不知道如何成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的“交際花”，并不是自己沒(méi)有這個(gè)愿望，而是沒(méi)有人手把手真心誠(chéng)意地教我們?nèi)プ?，或者，身邊沒(méi)有這樣的人可以長(zhǎng)久去模仿學(xué)習(xí)。
學(xué)生時(shí)代我們鄙視讀書(shū)，對(duì)抗老師，把高考看得十惡不赦，同時(shí)卻又迷茫不前，頹廢人生，并不是我們主動(dòng)愿意這樣做，而是不懂學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有條件見(jiàn)識(shí)好大學(xué)的種種美好從而真正認(rèn)識(shí)到上好大學(xué)的重要性。
同樣，身處成長(zhǎng)焦慮的時(shí)代，我們拼命讀書(shū)學(xué)習(xí)長(zhǎng)知識(shí)，可生活還是老樣子。并不是我們不夠努力，而是沒(méi)有得到成長(zhǎng)的關(guān)鍵和要領(lǐng)，缺少高手壓箱底的秘籍指點(diǎn)，只知道一窩蜂地讀書(shū)寫(xiě)文章搞自媒體，卻忽視了其他真正高質(zhì)量的成長(zhǎng)道路。
我們焦慮的根源，不在于奮斗姿勢(shì)不對(duì)，而是路選錯(cuò)了，方法論出問(wèn)題了，一大堆人擠在狹窄的獨(dú)木橋上過(guò)橋，這難道不是另一種形式的“高考”嗎？
你所期望的斜杠之路，又成為擁堵不堪的“高考場(chǎng)”。這樣的話，你眼中的鉆石由于眾人的哄搶又變成了黃金，也失去其“人無(wú)我有”的獨(dú)特意義。
牛人成為牛人肯定是有原因的，并且這個(gè)原因絕對(duì)不是努力堅(jiān)持這么簡(jiǎn)單，它涉及一整個(gè)系列的思維看法和具體行動(dòng)，在大量的觀察和生活交際中，我歸結(jié)了六方面原因。
牛人們是這樣一步步地超越你和我。
牛人的六項(xiàng)“鉆石”思維
普通人：購(gòu)書(shū)囤書(shū)心中無(wú)書(shū)
牛人：購(gòu)書(shū)讀書(shū)應(yīng)用好書(shū)
在花錢(qián)買(mǎi)書(shū)這一點(diǎn)上，普通人跟牛人都差不多，寧肯自己少吃幾口好的也要多讀幾本好的。這樣的態(tài)度值得我們繼續(xù)堅(jiān)持，但買(mǎi)回書(shū)后，讀與不讀又有了很大區(qū)別。大多數(shù)人只是一時(shí)興起，草草翻過(guò)幾頁(yè)就束之高閣。
而牛人不這樣，他們不追求快速閱讀，而是每頁(yè)每頁(yè)地認(rèn)真翻翻，記記筆記，加深自己對(duì)書(shū)中經(jīng)典語(yǔ)句的理解?？吹街v“方法論”的地方記在心中，在生活中實(shí)踐修正，摸索出一套適合自己的行為模式。
普通人：努力費(fèi)力不動(dòng)腦力
牛人：用力巧力有思考力
有句宣傳語(yǔ)叫：“你一定要努力，但千萬(wàn)別著急?！睘槭裁催@樣說(shuō)呢？因?yàn)槟慵绷艘矝](méi)用。
努力也是講究方法的，大家都知道。但方法具體是什么，很少有人去思考。大多數(shù)人都是模仿著成功者的軌跡渴望再現(xiàn)成功。只有極少數(shù)的那部分人，結(jié)合自己生活的習(xí)慣不斷走出一條獨(dú)一無(wú)二的路。
等這樣的人通過(guò)自身摸索走出了錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮后，他們就多了一個(gè)標(biāo)簽“牛人”。
成功不可復(fù)制，可復(fù)制的稱不上成功。做事前多動(dòng)動(dòng)腦子，思考致富，財(cái)富掌握在有思考力的人手中，而不是在機(jī)械式地重復(fù)和死記硬背知識(shí)的人手中。
普通人：盲從跟風(fēng)追求圈子
牛人：獨(dú)立思考自成一派
自古以來(lái)我們就有“圈子文化”，喜歡扎堆，喜歡抱團(tuán)取暖，喜歡排擠圈子外的人。圈子本身并無(wú)好還之分，但人們對(duì)待圈子的態(tài)度就有優(yōu)良之分了。
對(duì)于一些公知專家的觀點(diǎn)，或者略帶偽裝的情感煽動(dòng)，很多人都會(huì)失守理性的陣地，盲信盲從。實(shí)際上，我們對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)做出判斷，應(yīng)該只從觀點(diǎn)本身出發(fā)，看支撐這個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)和公理，而不是單純地因?yàn)樽约呵楦衅没蚱渌窍嚓P(guān)因素的影響，就簡(jiǎn)單地做出對(duì)與錯(cuò)的判斷。
牛人們也很少跟人爭(zhēng)論，秉持著自己的為人處世信仰，從容地浮沉于紅塵俗世之中。
“君子群而不爭(zhēng)”講的就是這個(gè)道理。
普通人：忙東忙西不知所以
牛人：掌控時(shí)間高效人生
聰明人都是清單控。列清單的人生跟靠腦記憶工作的人生會(huì)有很大不同。從小到大，身邊的那些學(xué)霸和做事效率極高的人都有一個(gè)小本本，本子上記滿了每天要做的任務(wù)，有的還具體到時(shí)分秒。
《哈佛女孩劉亦婷》中記載了這樣一段對(duì)話：
“我對(duì)時(shí)間的態(tài)度都是按分鐘計(jì)算的?！眲⒁噫抿湴恋鼗卮鸬馈?/p>
“這樣?。∥沂且悦胗?jì)算的。”
而回答問(wèn)題的這個(gè)人是當(dāng)年四川省排名在前1%的學(xué)生，最后去了北大。
之前我自己堅(jiān)持不下來(lái)列清單的習(xí)慣，導(dǎo)致自己總是錯(cuò)過(guò)一件又一件的事，雙學(xué)位申報(bào)工作本來(lái)應(yīng)該在去年完成，但由于一時(shí)疏忽錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間，導(dǎo)致推遲了整整一學(xué)期。
真正在時(shí)間管理的方法上啟發(fā)我的，要數(shù)《搞定》一書(shū)，這本書(shū)一開(kāi)始看不下去，內(nèi)容比較多，抓不住重點(diǎn)。我逼著自己耐著性子讀了三遍，記了整整十幾頁(yè)筆記，把重要的理念方法都背了下來(lái)，達(dá)到自己能把其中的技巧脫口說(shuō)出的程度。
結(jié)合滴答清單和有道云筆記，我的個(gè)人生活開(kāi)始井然有序起來(lái)。每一件大大小小的事和重要的文件資料，都被我有機(jī)地整合在一起，每天最期待的就是晚上終于做完所有事后，對(duì)自己微笑著說(shuō)一句：“搞定！”
可以說(shuō)，有沒(méi)有時(shí)間觀念，以及有著怎樣的時(shí)間觀念，是拉開(kāi)人與人之間差距的一個(gè)重要因素。
普通人：三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)
牛人：唯專唯精天道酬勤
看過(guò)一句戲言，說(shuō)：“所有的成功學(xué)書(shū)籍匯成一句話就是：堅(jiān)持?！?/p>
“堅(jiān)持”，這個(gè)人人都懂的大道理，一直以來(lái)，很少有人能實(shí)踐下來(lái)。人們?yōu)榱颂颖茏晕因?qū)動(dòng)帶來(lái)的巨大不適感，而選擇把督促自己的責(zé)任交給別人，甚至花點(diǎn)錢(qián)也在所不辭。
真正渴望改變自身的人，是不需要?jiǎng)e人督促的，他們都是內(nèi)心驅(qū)動(dòng)型選手，有著極強(qiáng)的自律心理和習(xí)慣。
等著別人來(lái)催的人，為時(shí)已晚。成功的機(jī)會(huì)早就被別人抓走，只留下你自怨自艾，重復(fù)著抱怨，繼續(xù)逃避著現(xiàn)實(shí)。
“堅(jiān)持”去做一件事，很難說(shuō)是快樂(lè)的，大多數(shù)情況下都會(huì)給你帶來(lái)痛苦。不過(guò)，如果你真心渴望上進(jìn)成長(zhǎng)，那么最苦的事情就是最快捷的通道。
苦難是最好的大學(xué)，可惜，人人都不想上。
普通人：著眼名利自毀格局
牛人：關(guān)注貢獻(xiàn)贏在未來(lái)
少計(jì)較自己能得到什么，多問(wèn)自己能貢獻(xiàn)什么。當(dāng)今社會(huì)，排除極個(gè)別現(xiàn)象，有貢獻(xiàn)、有價(jià)值的人生活的都不太差。名利永遠(yuǎn)是你做出貢獻(xiàn)的副產(chǎn)品。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，你玩自媒體寫(xiě)文章，文章本身并不能給你帶來(lái)任何盈利，寫(xiě)出來(lái)是給別人免費(fèi)消費(fèi)的，這就算是你對(duì)簡(jiǎn)書(shū)這個(gè)平臺(tái)的一種貢獻(xiàn)。這個(gè)平臺(tái)同時(shí)也會(huì)給予你回報(bào)，簡(jiǎn)友互動(dòng)，愉悅的心情，甚至拓展人脈、結(jié)交好友，乃至出書(shū)開(kāi)課，縱深個(gè)人生命深度。
很多人是抱著賺錢(qián)出名的態(tài)度來(lái)的，其實(shí)我們目的導(dǎo)向可以變一變，把寫(xiě)文本身當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，對(duì)自己的文字負(fù)責(zé)，專注于寫(xiě)出一些有質(zhì)量的好作品，你想要的，都會(huì)到來(lái)。
總結(jié)與反思
時(shí)刻記住，能成為牛人的人都是那些找到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的“鉆石”的人?！般@石”只是一個(gè)隱喻和象征，它可以是背景，可以是資源，也可以是思維方法。
對(duì)于背景和資源，我們即使知道他們存在也不知道去哪找這些“鉆石”。唯有思維，閃爍著璀璨的光芒在我們身邊，靜靜地等著我們?nèi)炱稹?/p>
你成長(zhǎng)焦慮的原因，是搶不到金子，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，反躬自省，換個(gè)思維做人做事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那顆雖然小但散發(fā)光芒的鉆石才是你的最終歸屬。
跳出擁擠的人群吧！去找屬于你獨(dú)一無(wú)二的那顆鉆石，去開(kāi)啟不一樣的全新人生。
