? ? ? ? 對于老師來說，最高的評價是來自學(xué)生的真情贊美，因為只有學(xué)生才是真正的課堂、老師、學(xué)校的評價者！

? ? ? ? 今天，上屆高三地理科代表小黃到校，特地到辦公室?guī)兔φ頇n案，直到我從高三上完兩節(jié)課回來方才停下。停下閑聊之時，小黃回憶贊嘆高中三年師生相遇的萬般美好，頓感一股暖流涌上心頭，真情滿滿。這其中，尤以小黃說起的與我現(xiàn)在的所教高三學(xué)生的對話，這段對話讓我更加堅定了我成為一名好老師的信念。因為現(xiàn)在高三學(xué)生向小黃反映現(xiàn)在最最喜歡的就是曾老師任教的地理課，精彩刺激以至于不忍下課，而小黃回了他們這樣一句話“那是毫無疑問的，因為曾老師是世界上最好的老師”！如此高的評價讓我受寵若驚，因為身為老師的我總是全心上好每一節(jié)課，努力讓將課堂打造成“知識的超市、思考的樂園、生命的狂歡”，這是我畢生追求的目標(biāo)，而評價僅不是我，也不是所謂的專家，而是我所面對的學(xué)生，因為只有他們在課堂上不僅獲得了知識，而且感受到了思考的快樂，更是享受了生命的狂歡，我的目標(biāo)才真正實現(xiàn)。而今天，聽了小黃以及上屆學(xué)生的簡單對話，讓我知道自己的努力有點成效。這將幫助上得更好、做得更好，因為學(xué)無止境，教無止境，對于老師來說最精彩的課永遠(yuǎn)在下一節(jié)！

? ? ? ? 同時任教的一位老師極為于欣賞我的課堂，于是采用我的抽簽大法上課，可惜學(xué)生并不買帳。對此，這位老師極為生氣。有次與我交流竟然抱怨“因為自己是普通教師學(xué)生才會不買帳，要是像我一樣中層干部就能成功了”，我笑而不答：因為對于學(xué)生來說，中層干部或許有點威懾力，但是如果只有中層干部只有威攝力是不可能得到這么多屆學(xué)生的真情贊美了……