第一次見(jiàn)陳老師的時(shí)候，我剛來(lái)北京上著一周只有一兩天的班，本來(lái)是抱著一大堆書(shū)來(lái)北京考研的，可是計(jì)劃泡湯之后，我開(kāi)始到處找兼職，尋尋覓覓了一番之后，某天我在兼職網(wǎng)頁(yè)上輸入了“心理學(xué)、寫(xiě)作”幾個(gè)字眼，很奇怪，第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的就是陳老師的工作室在招心理學(xué)寫(xiě)手的信息，看著“心理學(xué)專業(yè)、文筆好、本科以上學(xué)歷”等幾個(gè)字眼的時(shí)候，我內(nèi)心的喜悅無(wú)法言表，因?yàn)楦杏X(jué)這條信息就是為我量身打造的，但是與此同時(shí)更吸引我的莫過(guò)于什么小節(jié)日200、大節(jié)日500，外加年終獎(jiǎng)的誘惑力，沒(méi)錯(cuò)！我立馬聯(lián)系了這個(gè)素未謀面的陳老師，并且心存僥幸地發(fā)過(guò)去了我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的幾篇傷春悲秋的日記（哈哈，似乎我的代表作成了那些日記。）
??沒(méi)多久，陳老師打電話讓我過(guò)去面試，非常清晰的記得自己當(dāng)時(shí)有多滑稽和謹(jǐn)慎，面試臨走之前曾特意告訴和我關(guān)系好的一名男警察說(shuō)，我?guī)c(diǎn)幾分要去哪哪哪，一個(gè)小時(shí)之后你要記得給我打電話哦！如果我關(guān)機(jī)或者不在服務(wù)區(qū)，你就趕緊報(bào)警啊，記得可要救我啊?。ü?dāng)時(shí)的自己就是一個(gè)電視劇看多了的神經(jīng)?。?。
??果然，我對(duì)陳老師的初次印象是——這看著不像一個(gè)好人吶！因?yàn)殛惱蠋熥獾膶?xiě)字樓比較偏僻，當(dāng)時(shí)他是親自去站臺(tái)接的我，就在我跟著他后面去面試的路上，我一直告誡自己，如果他領(lǐng)我去一個(gè)人煙稀少的地方，我就堅(jiān)決不能進(jìn)去，如果他給我任何飲料之類的東西，我堅(jiān)決不能喝（當(dāng)時(shí)大腦里不斷浮現(xiàn)出電視劇里演的單身女孩被歹徒用水迷暈又倒賣(mài)到大山里當(dāng)媳婦的劇情）。
??就這樣，內(nèi)心一直忐忑不安的我跟著陳老師走進(jìn)了他租的寫(xiě)字樓辦公室，當(dāng)看到幾位正在電腦跟前埋頭苦寫(xiě)、奮筆疾書(shū)的人們時(shí)，我的內(nèi)心稍微平靜了一點(diǎn)，這時(shí)，陳老師果真不合時(shí)宜地遞來(lái)了一瓶綠茶，我趕緊咽咽口水說(shuō)，我不渴、我不渴。其實(shí)面試的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)一點(diǎn)東西，隨便寫(xiě)什么都行，五百字左右就行了，猛然發(fā)現(xiàn)，“隨便”是這個(gè)世界上最難的一種事物，當(dāng)讓我隨便寫(xiě)的時(shí)候，我的大腦一片空白，真的不知道寫(xiě)什么，最后只能吭吭哧哧地寫(xiě)了自己從接到面試到真正面試這期間的心情變化（真的不知道當(dāng)時(shí)的自己是怎么想的。）結(jié)果連編帶蒙的我也只是湊了三百個(gè)字。
??但是，就是這三百個(gè)字卻注定了我們的“緣分”，陳老師竟然說(shuō)我面試通過(guò)了，隨時(shí)都可以上班，忘了那一天是怎么飄飄然地回到宿舍的，也忘了打電話告訴我那個(gè)警察朋友不要報(bào)警了，更忘了堅(jiān)決不喝陳老師遞過(guò)來(lái)的水，實(shí)際竟直接裝在包里拿回來(lái)了?？傊?，沒(méi)過(guò)幾天，我滿懷信心地去陳老師那里上班了。
??記得剛開(kāi)始寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，陳老師挑我的毛病是最多的，刪我的字?jǐn)?shù)也是最多的，當(dāng)時(shí)我一直再想，為什么別人的可以不看或者只是改幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就可以了，就我的，偏偏哪里都不對(duì)勁，真的，當(dāng)時(shí)心里充滿怨氣，多次想拍屁股走人，可是實(shí)在沒(méi)有比這更好的工作，只能繼續(xù)死撐著。（現(xiàn)在的現(xiàn)在，我多么感激當(dāng)時(shí)死撐的自己。）
??實(shí)在寫(xiě)不下去的時(shí)候，我開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地復(fù)制粘貼網(wǎng)上的，越看人家寫(xiě)的越精彩，由最初粘貼一句話，到粘貼整段話，最后甚至到了粘貼幾大段的程度，記得當(dāng)時(shí)陳老師一直語(yǔ)言暗示我：寫(xiě)不下去了可以休息休息，沒(méi)事的，不用太著急，等有靈感了再寫(xiě)，最好用自己的話來(lái)寫(xiě)，當(dāng)時(shí)傻不拉幾的我就是聽(tīng)不懂“用自己的話來(lái)寫(xiě)”是什么意思，依舊照抄不誤。
??結(jié)果幾天之后，我寫(xiě)的文章通通被打了回來(lái)，陳老師修改的很簡(jiǎn)單，就是把我粘貼的段落的網(wǎng)址給我復(fù)制在了下面，看著整張紙密密麻麻的網(wǎng)址，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去，那種尷尬的程度就是直到現(xiàn)在想起來(lái)依舊會(huì)覺(jué)得臉在發(fā)燙。
??正是陳老師這種無(wú)聲但卻十分有力的行動(dòng)徹底敲醒了我，反正從那之后，我一直告訴自己，不能抱著這么不認(rèn)真的態(tài)度來(lái)工作了，既然做就做好，要么純碎就不要做了。重新調(diào)整了一下心態(tài)，重拾了手中的筆，我又開(kāi)始寫(xiě)了，不過(guò)這次心平氣和了很多，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)陳老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)多了，我被刪掉的東西也少了，直到現(xiàn)在，幾千字的文章對(duì)我簡(jiǎn)直小菜一碟。
??寫(xiě)作的事情步入正軌之后，女人天生的八卦開(kāi)始讓我到處打探陳老師的私生活，據(jù)周圍同事告訴的確切消息，陳老師36歲左右，未婚大齡男，獨(dú)居，中央民族大學(xué)的研究生，以前好像在某個(gè)出版社，現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè)等等。
??就在我一直納悶陳老師都快四十的人了為什么還不結(jié)婚的時(shí)候，有一天陳老師在和我聊天的時(shí)候突然說(shuō)，你是正兒八經(jīng)學(xué)心理學(xué)專業(yè)的，我想咨詢你一些問(wèn)題？我想都沒(méi)想便說(shuō)，好呀好呀，當(dāng)時(shí)的自己自我感覺(jué)十分良好，一副自己知道的心理學(xué)能治愈任何人的架勢(shì)，陳老師害怕說(shuō)不清楚，專門(mén)將他要說(shuō)的話寫(xiě)在了一個(gè)文檔上，故事的開(kāi)頭俗氣的每個(gè)人幾乎都可以猜到結(jié)尾“我有一個(gè)朋友……”

??陳老師口中的這個(gè)朋友是一個(gè)脾氣火爆的人，生活里一丁點(diǎn)的事情就可以點(diǎn)燃他的脾氣，并且生起氣來(lái)幾乎發(fā)瘋到可以干出任何事情，為此，這個(gè)朋友和周圍的任何鄰居都合不來(lái)，因?yàn)樗麜?huì)夸張到由于別人說(shuō)話聲音大而大吵一架，這樣的事件發(fā)生了幾次之后，陳老師的這位朋友開(kāi)始獨(dú)自居住了，但是依舊和別人的關(guān)系不長(zhǎng)久，陳老師最后的問(wèn)題是，我這個(gè)朋友為什么會(huì)這樣，以后應(yīng)該怎么辦？
??我記得當(dāng)時(shí)的自己特別一本正經(jīng)的搬出佛洛依德說(shuō)，精神分析學(xué)家佛洛依德說(shuō)了，一個(gè)成年人現(xiàn)在的性格和脾氣是和年幼時(shí)父母的教養(yǎng)方式有關(guān)的，根據(jù)你這個(gè)朋友的狀況，我大概可以分析出，你這位朋友父母的關(guān)系可能不和諧或者是在你這個(gè)朋友年幼的時(shí)候采取了粗暴的教養(yǎng)方式，所以才……
??結(jié)果，我的一番大理論還真的歪打正著了，陳老師告訴了我如下的話：你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我這位朋友的父母關(guān)系很不和諧，經(jīng)常吵架和打架，任何雞毛蒜皮的事情都可以讓他們吵上一整天，可盡管如此，這對(duì)父母卻一直沒(méi)有離婚，而是生活在一起，結(jié)果在我這位朋友成年之后他就懼怕婚姻，他不敢結(jié)婚，他害怕步他父母的后塵，因?yàn)樗X(jué)得婚姻是痛苦的，而他不想痛苦。
??聊著聊著的時(shí)候，我猛然覺(jué)得，陳老師口中的這個(gè)朋友就是他自己，知道這個(gè)真相的我反而不知道該說(shuō)些什么了，畢竟剛剛步入社會(huì)，對(duì)于婚姻，對(duì)于安撫別人，我?guī)缀鯖](méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言，尤其是眼前這個(gè)年長(zhǎng)我十幾歲的人，我突然變得手足無(wú)措。
??可能是意識(shí)到我實(shí)在接不下去了，陳老師轉(zhuǎn)移話題問(wèn)道，你說(shuō)對(duì)于火爆脾氣應(yīng)該怎么辦？當(dāng)時(shí)神經(jīng)兮兮的我一邊快速運(yùn)轉(zhuǎn)大腦回憶大學(xué)里老師講的東西有沒(méi)有用的著的，一邊趕緊在百度上搜索答案，最后將一段極其狗血的話發(fā)給了陳老師——即當(dāng)你想發(fā)脾氣的時(shí)候，可以采取如下方法：一請(qǐng)深呼吸幾次，讓自己保持平靜，延緩即將要說(shuō)出的話；二使用厭惡法，就是在胳膊上綁個(gè)皮筋，每次發(fā)脾氣就使勁拉皮筋彈自己，當(dāng)有不愉快的體驗(yàn)時(shí)，你或許就減少發(fā)脾氣的次數(shù)了……
??已經(jīng)記不清楚當(dāng)時(shí)到底告訴了陳老師幾條這樣的狗血措施，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己好傻好天真，自以為是一個(gè)無(wú)所不知的心理分析師，但卻無(wú)力到連一個(gè)身邊的人都治愈不了，我第一次覺(jué)得，心理學(xué)原來(lái)沒(méi)有我想象的那么神通廣大，它也有它的局限性。
??那次事件之后，在以后和陳老師的交往中，我避免談及任何有關(guān)他私生活方面的話題，在我的意識(shí)中，既然我不能治愈他的傷疤，那么我就不要再去殘忍地剖開(kāi)他的傷疤了，直到最近發(fā)生的事件對(duì)我的觸動(dòng)很大。
??事件的起因是寫(xiě)作那里有一個(gè)丫頭考上研了，陳老師組織了一個(gè)飯局為他慶祝，因?yàn)橐郧暗暮枚嗳硕疾辉诹?，?dāng)時(shí)吃飯的人就只有考上研的那個(gè)丫頭，陳老師，順順和我，也許是好久沒(méi)有聚在一起的緣故，又也許是喝了點(diǎn)酒的緣故，陳老師后來(lái)絮絮叨叨地給我們談起了自己的煩惱，即新搬的地方又沒(méi)法住了，因?yàn)樽獾姆孔釉谝贿M(jìn)樓的樓口，那里每天都會(huì)聚集好多沒(méi)事干的老頭來(lái)打牌，對(duì)于他這個(gè)需要安靜環(huán)境來(lái)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，外面的聲音簡(jiǎn)直糟糕透了。
??幾次協(xié)商無(wú)法解決之后，陳老師開(kāi)始肆意地報(bào)復(fù)了，即趁著晚上老頭們沒(méi)在的時(shí)間，陳老師會(huì)在玩牌的桌子上扔糞便，或者索性將桌子給拆了，但是陳老師的這些舉動(dòng)一一被不屈的老頭們化解了，扔上去的糞便被清理了，拆掉的桌子又被釘好了，陳老師實(shí)在沒(méi)轍了，只能求助于我，“你不是在派出所嗎，你說(shuō)怎么辦，我要是報(bào)警，警察會(huì)不會(huì)管？”
??我只能實(shí)事求是的告訴陳老師，“警察沒(méi)法管也不會(huì)管，人家老頭又沒(méi)有賭博，這屬于正常的玩樂(lè)，警察怎么管，你頂多可以報(bào)個(gè)擾民，警察或許能勸他們聲音小一點(diǎn)，可是大白天不讓人說(shuō)話，這個(gè)道理到哪里都說(shuō)不通啊！”
??聽(tīng)了我的話，陳老師重重嘆了一口氣說(shuō)，看來(lái)我只能繼續(xù)斗爭(zhēng)了，我當(dāng)時(shí)小心翼翼地提醒說(shuō)，干嘛非得撕破臉皮啊，你可以采取一些別的措施，比如可以給那些老頭買(mǎi)些運(yùn)動(dòng)器材放在樓梯口，也許一看到這些器材，老頭們也就不一味地顧著打牌了，而是去運(yùn)動(dòng)鍛煉身體了，或者就使勁撒撒嬌拜托拜托他們（當(dāng)然，這種方法可只適合于像我這么幼稚的人。）
??陳老師似乎對(duì)我的建議不以為然，他后來(lái)只說(shuō)，我現(xiàn)在就盼望時(shí)間趕緊過(guò)吧，我就等著租房的合同到期了趕緊搬走，我嘴笨，吵架也吵不過(guò)人家，打架更是一個(gè)人勢(shì)單力薄，那些老頭要是一生氣躺下了，我的麻煩豈不更多，哎！只能躲遠(yuǎn)一點(diǎn)圖清凈了。我最后勉強(qiáng)笑笑竟也接不下去了。
??那次聚會(huì)回來(lái)之后，我一直再想陳老師用扔糞便以及拆桌子處理問(wèn)題的方式，我不明白也無(wú)法理解為何一個(gè)年近四十歲的人要采取如此幼稚或者是退化的方式來(lái)解決矛盾，陳老師是壞人嗎？如果他是壞人，他為何會(huì)不厭其煩地培養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)的人；如果他是壞人，他為何會(huì)到處收留臟兮兮，甚至有些殘疾的小貓小狗；如果他是壞人，他為什么要給自己列一個(gè)魔鬼式的作息時(shí)間，勤勤懇懇用自己的勞動(dòng)來(lái)賺錢(qián)；又如果他是壞人，他為什么對(duì)任何人都不設(shè)防，會(huì)將自己的一切（哪怕是不齒的事情）坦白給別人。

??也許問(wèn)題的根源又回到了他受到的教育，他父母對(duì)他的影響上面，毫無(wú)疑問(wèn)，陳老師是可憐和可悲的，他成了父母失敗婚姻的犧牲品，他除了用暴力或者粗魯?shù)姆绞絹?lái)解決問(wèn)題之外，他無(wú)計(jì)可施，他也毫無(wú)辦法；他除了用逃避來(lái)擺脫人與人之間必要的交流和聯(lián)系之外，他無(wú)法穩(wěn)定的維系一段關(guān)系；他除了在動(dòng)物身上尋求一絲溫暖和愛(ài)之外，他不相信任何人可以讓他快樂(lè)和幸福。對(duì)于他的做法，我的感覺(jué)只是同情，沒(méi)有指責(zé)。
??很巧，今天因?yàn)樽稍児聝涸旱氖虑椋液完惱蠋熡至牧艘欢?，陳老師說(shuō)，我要把別人用來(lái)養(yǎng)老婆和孩子的錢(qián)拿出來(lái)辦個(gè)流浪動(dòng)物救助基地。我發(fā)了一個(gè)吃驚的表情，并回復(fù)道：陳老師，在你的心中，貓狗的地位已經(jīng)遠(yuǎn)勝于人了??！陳老師發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)大笑的表情，我接著說(shuō)，也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)人比動(dòng)物要可靠呢。陳老師這次發(fā)過(guò)來(lái)了一個(gè)抱拳的表情，我不明白是想表達(dá)對(duì)我這句話的感激呢還是想推辭不敢奢望，我又說(shuō)了一句，我期待陳老師會(huì)有這么一天！
??是的，我期待陳老師會(huì)有這么一天，會(huì)認(rèn)為人比動(dòng)物要可靠的一天，真的期待！
??我也不知道這篇文章我想表達(dá)點(diǎn)什么，我只是想寫(xiě)，然后就寫(xiě)了這么多，我知道只接收我專業(yè)文章的陳老師幾乎從不瀏覽我在空間的日志，所以我才敢這么放心大膽地寫(xiě)你，但是，當(dāng)有一天陳老師你真的看到了，我希望你看到的是一個(gè)初入社會(huì)的女孩對(duì)你滿滿的感恩以及希望你能改變的初衷！