今天幼兒園活動(dòng)，我感受到了武志紅老師說(shuō)到的看見(jiàn)即回應(yīng)，回應(yīng)即是愛(ài)。

孩子活動(dòng)結(jié)束，陳小冠和小伙伴們瘋玩兒，家長(zhǎng)們都在旁邊陪伴，鼓掌，照相，歡呼。這時(shí)候陳小冠沖著我跑過(guò)來(lái)，緊緊的抱住我，好久說(shuō)到媽媽我愛(ài)你！我回應(yīng)媽媽也愛(ài)你！我親了親他的額頭，他也回應(yīng)我親親我額頭。

回想來(lái)感覺(jué)應(yīng)該是家長(zhǎng)的這種關(guān)注氛圍給了孩子心靈聯(lián)結(jié)！

一位媽媽推著嬰兒車，帶兩歲多兒子過(guò)高鐵。兒子說(shuō)：媽媽，火車！媽媽知道回應(yīng)的重要，過(guò)去都會(huì)回應(yīng)兒子：是啊，火車。

但這一天，她狀態(tài)不一樣，她仿佛感覺(jué)到了一些什么，于是回應(yīng)說(shuō)：媽媽看到了火車，媽媽也很興奮。結(jié)果，兒子愣了小一下下，然后對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我好愛(ài)你。

媽媽看見(jiàn)了兒子的興奮，兒子覺(jué)得，這就是被愛(ài)，接著對(duì)媽媽產(chǎn)生了愛(ài)。這就是看見(jiàn)的力量。

昨晚我咬了陳小冠的腳丫子，陳小冠說(shuō)媽媽臭不？臭！我疼！我生氣了?。?/p>

我沒(méi)理他，因?yàn)樗[騰不睡覺(jué)，用腳丫子踢我。就咬了。

一會(huì)兒跟我說(shuō)，mammy，how do you fell？Ｉ'm angry！我就給他兩本書(shū)

靜等花開(kāi)

然后，就有了下面這張畫

靜等花開(kāi)

模仿繪本中的方式，做了一張畫，告訴我生氣就要表達(dá)出來(lái)，然后填滿后得一個(gè)披薩。我說(shuō)好吧，你想到了解決方式媽媽就執(zhí)行。