類似多數(shù)校園愛情劇中都會出現(xiàn)的簡單又通俗的橋段,一切開始于路口的偶然相遇,善意羞澀的指路,一句真誠自然的謝謝,一個溫暖滿溢的笑容,就這樣,你的笑臉留在我的腦海中,成為我反復(fù)回憶時臉上都會有著淺淺笑容的原因。
改編自日本漫畫家椎名輕穗的同名漫畫的TV動畫《好想告訴你》,以柔和的畫風(fēng),不緊不慢的節(jié)奏,講述了以被大家恐懼,綽號是“貞子”的外表陰郁的少女“黑沼爽子”為女主角的校園故事,對于多數(shù)少女漫所擁有的特定橋段來說,這部動畫也不例外,愛情,友情,親情交融其中,更為典型的是總會有一位“王子殿下”的角色存在,而“風(fēng)早翔太”便是這部動畫中的“王子”。對于筆者來說,初識這部動畫時,我無數(shù)次想起小伙伴對我說過這部動畫的別名是《好想急死你》,其緩慢的劇情節(jié)奏讓我產(chǎn)生無數(shù)次棄番的沖動,但是,隨著爽子和翔太的故事緩緩進(jìn)行,關(guān)于青春的記憶連同這部清水味道的動畫一起慢慢涌上心頭,淹沒當(dāng)下進(jìn)行中的時間,淹沒我們已告別那個青澀的學(xué)生時代的這個蒼白的事實(shí)。
黑沼爽子,女主,因其陰郁的外表,不善言辭的匱乏的表達(dá),以及“貞子”這個綽號的誤解,讓身邊的同學(xué)望而卻步,“對視三秒”便會產(chǎn)生不幸,種種謠言使得這個也同是青春花季的少女被隔離疏遠(yuǎn)。但是與多數(shù)動畫的廢柴女主的設(shè)定不同,雖然爽子羞澀膽怯,但是并不軟弱,她以自己微小但有力的努力慢慢改變,心中融入大家的信念始終未變,善良但是卻有些笨拙的她為了他人常常承擔(dān)起不是自己的責(zé)任,但是縱使再怎么樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人面對別人的冷漠和逃離都會產(chǎn)生或多或少的失落,何況是這個善良青澀的少女,而這時,風(fēng)早并沒有逃離她,對于她而言,風(fēng)早就是她陰暗世界中那道僅存的閃耀并溫暖的光,是她遙望著的向往。

風(fēng)早翔太,大家心中的爽朗王子,幾乎是永遠(yuǎn)那么清爽,陽光,溫暖,總是被很多人包圍著,信賴著,喜歡著,被多到數(shù)不清楚的女生暗戀,以致后來成為“大家的風(fēng)早”。這樣的王子殿下貌似與角落中的貞子是兩個平行不會有交點(diǎn)的世界,但是風(fēng)早偏偏不是高傲的王子類型,他溫暖,貼心,不容許班上有人被冷落,也因此,爽子成為他慢慢關(guān)注的對象,不過以風(fēng)早的話來說,他對爽子并不是所謂的“待人平等”,而是始于好感,然后慢慢發(fā)展為“我比任何人都要喜歡你。”

從窗外傾灑進(jìn)來的陽光照亮的黑板,干凈明朗的教室中擺放著一排排整齊的書桌,每天早上走進(jìn)教室尋找你的身影對你說一聲“早上好”,在窗口默默地望著你整理花壇的樣子然后被你笨拙的樣子惹得眉開眼笑,放學(xué)路口的等待,班上的聚會期待有你的出現(xiàn),換座位的時候坐在你身旁真好,黑板角落的值日表,圣誕節(jié)為你挑選的手機(jī)鏈?zhǔn)俏业谝淮钨I的女式手機(jī)鏈,運(yùn)動場旁的你險些被球打到但那個幫你擋下球的人為什么不是我,如果是我該有多好。種種單純青澀的場景引起內(nèi)心不由自主的蠢蠢的悸動,還有那份簡單卻無比真誠的喜歡著你的情愫。

就這樣,拙于表達(dá),遲鈍并且從不敢妄想風(fēng)早會喜歡自己的爽子明白風(fēng)早就是那個無可替代的存在,是她世界中的光。而風(fēng)早并不是那么像其他少女漫中的王子那么完美,他也會任性,沖動,他也只是一個青春期的小男孩,他對爽子的感情慢慢膨脹,最后自己也無法壓抑。
二人的戀情不斷交錯,誤解,而青春時的感情本身就是朦朧脆弱的,總是因一些細(xì)小的事情而起伏,受到換座位,分班,成績,他人的目光,還有種種其他瑣碎細(xì)微的情節(jié)產(chǎn)生不安定的波動。如果《好想告訴你》中的誤解是別人造成的,最后是朋友去幫忙解開的,我想我就不會喜歡這部動畫了。風(fēng)早和爽子之間的誤解是彼此感情的前進(jìn)發(fā)展的一個必然,也是性格的使然,畢竟我們的女主之前連朋友都沒有,這樣自卑的女孩怎會相信自己的喜歡和如此優(yōu)秀的風(fēng)早的喜歡是同一概念的名詞。而不喜歡別人插手自己的情感的男主,面對女主曾“尊敬他,敬仰他的感情永遠(yuǎn)不會改變”等種種拙于表達(dá)的言辭,自然也會誤解這份感情也許只是自己的單戀而已。

但是呢,這份感情并未因女主的怯懦而畫上休止符。爽子最后決定要去告訴風(fēng)早,就算風(fēng)早不喜歡自己也要告訴他。而風(fēng)早在自己的表白被誤解以后,也決定即使爽子不喜歡他,他也會繼續(xù)喜歡爽子。
最終,爽子突破自己的膽怯,她奔向有風(fēng)早的教室,她站在教室門口,對著教室中只身一人的風(fēng)早傾吐自己的心意,顫抖,眼淚,不安,抓著教室的門,隔著這道門的你,此時是怎樣的表情。想說的太多,想表達(dá)的感情太多,與你相識的記憶太多,而一路上你的笑容你的語言你的一切改變了我的世界太多太多,但是,我說出來的卻沒辦法那么多。
“謝謝你,對我微笑。謝謝你,和我說話。謝謝你,對我那么溫柔。謝謝你告訴我這么多以前我不知道的感情?!?/p>
但是,我想告訴你的不是感謝,不只是感謝,我對你的感情絕對不是感謝。

“我喜歡你,我喜歡你,喜歡你,喜歡你,喜歡你,喜歡你?!?/p>
好想告訴你,我喜歡你。
最后,哭泣不停的爽子只說出這一句“我喜歡你”。
我們也許也曾喜歡過一個人,也許是因?yàn)樗ζ饋淼臉幼雍芎每?,也許是他在某一刻說出了你隱藏起來的心情,也許因?yàn)樗前嗌铣煽冏詈玫哪泻⒆?,也許是因?yàn)樗f早上好的那天的陽光特別溫暖。
我們也許也曾將自己對他的喜歡深深藏在心里,害怕喜歡一旦說出口,便再也見不到之前他對自己自然暖暖的笑。在反復(fù)的遲疑中,時間慢慢模糊了青春中那份單純的思念。匆忙的成長,忙碌的工作,我們開始為了生活奔波,因世俗的各種橋段而措手不及,而當(dāng)初那份簡單的喜歡終也石沉大海。
然而,三次元永遠(yuǎn)沒有二次元那么溫暖浪漫,多數(shù)的我們沒有爽子那么幸運(yùn),會有一個風(fēng)早默默地守護(hù)著我們,不過,回過頭來再看自己那段青澀的青春,也許會有苦澀,也會有此時的自己不禁產(chǎn)生的種種假設(shè)和如果。
如果當(dāng)初說出來就好了,無論結(jié)果如何,至少也要說出來。
至少告訴你,
應(yīng)該告訴你,
好想告訴你,
其實(shí),我喜歡你啊。