坐在椅子上我無比沮喪，如果說這是狗血?jiǎng)∏椋乙幌挛缏牭降墓适潞?jiǎn)直是一個(gè)大悲劇，可這就是一個(gè)我身邊的事實(shí)，一個(gè)十三四歲孩子的經(jīng)歷。
我已經(jīng)有三個(gè)多月看不到這個(gè)孩子了，最后一次看到是在寒假前，那天......
寒假前的兩天孩子匆忙的追著我，在樓道里我們做了一個(gè)短暫難過的交流“老師，我父母不讓我上課了！”“那你呢？”“我想上，不想和他們一起?！薄澳俏以囋?！”我以為我能幫助她。
第二天約談她的父母時(shí)心里很難過，強(qiáng)勢(shì)的女人一直喋喋不休地訴說著作為繼母的辛苦，處理家庭的微妙，以及對(duì)丈夫的不滿。一個(gè)小時(shí)的交流，一直重復(fù)著孩子的一切不是，不聽話、不學(xué)習(xí)、不愛回家，我聽到了她對(duì)孩子始終的不信任，以及對(duì)孩子的傷害，她說自己的丈夫，心情好時(shí)會(huì)關(guān)心一下孩子，心情不好時(shí)罰站孩子，總重復(fù)“一口氣背下一百五十個(gè)單詞”，否則不要這個(gè)，不要那個(gè)，原生家庭關(guān)系的復(fù)雜，他們各自帶著孩子重塑家庭，結(jié)果大的和小的，都出現(xiàn)了不同的問題！
我始終強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)該在學(xué)校、應(yīng)該接受教育，可她一直強(qiáng)調(diào)，“他爸說了，這次考不好，就不和她浪費(fèi)時(shí)間了”，可是這明顯是托詞，成績(jī)還沒下來，就已經(jīng)定性了，這是為了成績(jī)？我認(rèn)為他們已經(jīng)決定不讓她來了，這樣的監(jiān)護(hù)人，有一些可怕！
我想見見她的親身父親，至少想看看這個(gè)父親如何張牙舞爪或面目猙獰，聽說了好長(zhǎng)時(shí)間，但從未謀面，妻子說“他從來不來，他脾氣暴躁，他只給小的開家長(zhǎng)會(huì)”，奧，這樣的繼父倒是很合格，是不是很像網(wǎng)紅中的謝霆鋒??？但繼母的標(biāo)準(zhǔn)呢？
八卦的聽說她家是村里為數(shù)不多的釘子戶，家徒四壁的等待巨額拆遷款，前妻來鬧過，婆媳因?yàn)椴疬w弄的雞犬不寧，婚姻又是二婚，奧，太復(fù)雜了！他們?nèi)缃駷榱藘蓚€(gè)孩子租住在有水，能生活的區(qū)域。無論是哪一方的孩子，都需要溫情、也都需要安全?。?/p>
第一次知道這樣一個(gè)家庭是軍訓(xùn)，五天，一天也沒來，就拿回來一張河北省某個(gè)村鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)院證明，頗講理的毋庸置疑的就做主給孩子請(qǐng)假了，孩子始終低著頭，連辯解都沒有！現(xiàn)如今，如出一轍，那個(gè)女人一直言語(yǔ)快速的辯解、講理，我開始為這個(gè)孩子擔(dān)憂。
孩子每天都很辛苦，也很努力。初三了，好多孩子中午都不回家，只有她焦急的回家，有時(shí)候吃晚了，就趕不回來！其實(shí)她的繼母每天都來接自己小學(xué)部的親女兒，我們私下說，哪怕是炒一素菜，一碗米，你順便送到門口都可以的，孩子就可以少受點(diǎn)委屈，這是親身母親，我們猜測(cè)會(huì)是什么結(jié)果，會(huì)心疼的。
這是我三個(gè)月前的調(diào)查，可如今三個(gè)月以來，孩子只是在我們對(duì)家長(zhǎng)施加了壓力后孩子被帶來露臉十分鐘，很機(jī)械地說她不愿意上學(xué)，但滿臉淚水，之后這個(gè)家庭又消失了，我們唯一的聯(lián)系電話都拉黑了我們，怎么都打不進(jìn)去，我們被動(dòng)地等待。
坐以待斃？今天找到他們?cè)幼〉拇逦瘯?huì)，于是一個(gè)孩子的原生家庭被扔在了眼前。赤裸裸！
原生家庭——性格懦弱的母親在她三歲之前常年忍受婆婆的教唆被丈夫虐待、欺凌、暴力，被迫離婚。后再婚娶到現(xiàn)任，結(jié)果惡果報(bào)應(yīng)，后面的媳婦竟把原先跋扈的婆婆收拾的皮條理順，大氣不出。有時(shí)還要被騎在身上爆揍一頓，婆婆和小姑子終于被掃地出門。而丈夫也因?yàn)槎芳鼙慌行?，這個(gè)孩子就這樣三歲后無父無母和繼母生活到近幾年，熬到了村里的拆遷！
孩子能長(zhǎng)成這樣覺得長(zhǎng)舒了一口氣，活下來是一種奇跡。是我想的太多，可是這劇情，如果是一個(gè)劇目的話，我們?cè)谕茰y(cè)一個(gè)三歲的小女孩她的成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)是什么？
父母的婚姻對(duì)誰的傷害最大呢？是對(duì)孩子的傷害，我們有一萬個(gè)理由不在一起過、不愿意一起過，可是孩子呢？我們想過他們嗎？
親父置之不理，未曾謀面；繼母使勁強(qiáng)調(diào)她的辛苦，強(qiáng)調(diào)她的不聽話，可是孩子已經(jīng)很努力了，已經(jīng)很有進(jìn)步了，繼而呵斥，孩子就在角落里，任由她的數(shù)落，而我卻無能為力留住孩子，教育的痛點(diǎn)在于無法駕馭那些荒唐的家長(zhǎng)，他們還自以為有理。
離開時(shí)孩子背著書包看我一眼，扎我一下，她是在求我，可我拗不過他的監(jiān)護(hù)人！我都想好了把她留下，哪怕是留在我家，我來照顧，可強(qiáng)勢(shì)的女人還是拒絕了“今天我必須帶走她，否則她爸就不要她了，吃喝拉撒不管，年都別說了”太可怕了，危言聳聽，這是他自己的女兒。
原生家庭的可悲！教育太弱小了，我們只能面對(duì)課堂，卻無力挽救一個(gè)想留在課堂里的孩子，坐在椅子上我真的很傷心，我?guī)筒涣诉@個(gè)孩子，我在想，這是一個(gè)惡果，這個(gè)家庭在埋下一顆懷恨的種子，而我卻無能為力把它挖出來。教育太弱勢(shì)了，我們只救得了課堂里的孩子，怎么解救失敗婚姻里這些可憐孩子呢？
昨天在新聞里看到一個(gè)十五歲的小女孩被親身父母賣掉換錢，等老師找到時(shí)將要結(jié)婚，孩子滿臉淚水，求老師救救她！我們救得了嗎？他們違反了未成年人保護(hù)法，但你告贏了，撫養(yǎng)權(quán)剝奪了，但是孩子的問題還是沒有解決，現(xiàn)行的我們即沒有執(zhí)法權(quán)也沒有依據(jù)，我們只能祈求他們良心發(fā)現(xiàn)，意識(shí)到錯(cuò)誤，但這個(gè)有意義嗎？
我處在這個(gè)國(guó)家的中心城市北京，這里經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療都領(lǐng)先在其他省市之上，尤其是教育，學(xué)生享受最好的資源、硬件軟件可以說處在這個(gè)國(guó)家的頂層水平，可是我們周圍的家長(zhǎng)，卻絲毫沒有變化，無比有錢但卻胸?zé)o點(diǎn)墨的拆遷戶，甚至是為了拆遷戶弄的妻離子散、為錢有用的家長(zhǎng)群體，而這樣的孩子，我們連拉到學(xué)校完成九年一貫制的能力都沒有，昨天在村委會(huì)的幫助下，我們有電話聯(lián)系，無數(shù)次警告我們不要打擾他們，孩子就是不想念書了，他們也沒有辦法，我被威嚇，我不能再去做我認(rèn)為對(duì)的事情！
請(qǐng)問作為一個(gè)班主任我們?cè)撛趺崔k，立法機(jī)構(gòu)呢？未成年保護(hù)機(jī)構(gòu)呢？
