今天學習高效演講，沒想到用在了孩子身上。

孩子已經(jīng)三天沒有按時完成作業(yè)了，我內(nèi)心確實也是挺擔心著急的。

以前的我，甚至會頭皮發(fā)麻，一股怒火可能就沖上心頭了。

今天在聊天之前，我問了我自己，我跟他談話的目的是什么呢？

希望他能重視，按時完成作業(yè)這件事情。

同時也要讓他感覺到有信心。愿意去發(fā)生改變，而且我是來幫助他的，不是為了批評他。

你讓他感受到完成作業(yè)，其實是在培養(yǎng)自己的學習能力，他說他想當宇航員，當宇航員也要學習新知識，現(xiàn)在鍛煉自己學習能力，將來也能用上。

聊完天之后，他的心情是愉快的，我們之間的關(guān)系也是親密的。

我覺得這就是一種好的反饋，當我們給別人做一件負面反饋，依然能夠感受到你的愛，那么他就可能更愿意來聽你的建議。

我也要給自己一個大大的贊，我今天沒有自我否認，并且引用了好習慣與壞習慣，想要在我們身體里面扎根時，我們?nèi)绾稳ヌ幚?？之前講的故事，今天羽飛也能馬上理解到，他要把自己的壞習慣再身體里面拔走。

（每天五分鐘，故事要堅持哦）

最后對羽飛說我相信你，其實也是在給自己，我相信你何奕，雖然今天的你時間安排方面也不是非常的完善，但我相信你，明天會安排的更好。

在改變自己心態(tài)的瞬間，人生就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。