當年高考填志愿的時候，我爸問我，有什么想填的專業(yè)。這件事情的重要性和儀式感，幾乎不亞于小孩的抓周。其目的也差不離，都是選擇職業(yè)方向。但是作為學(xué)生的我，對填報信息手冊上的各類專業(yè)，一概無從知曉。于是，我回答：除了醫(yī)生、老師、公務(wù)員，其他都行。 可以看出，我的解題思路是先從排除法著手。（順便說一句題外話，每個人都逃不過真香定律。）
那時候的醫(yī)患關(guān)系還算是良好的，還處于有些病人家屬想著法地給醫(yī)生塞紅包的時期。在我的印象中，醫(yī)生的職業(yè)生涯，枯燥、忙碌，穿著白大褂的流水線。而我自己從小身體尚好，去醫(yī)院的次數(shù)有限，家里的親屬中也沒有從醫(yī)的人。很長一段時間，對于醫(yī)生的印象也就停留在這個階段?？赡艽蟛糠值钠胀ǘ际沁@樣。
后來，醫(yī)生越來越多的出現(xiàn)在我們的手機上，頻頻出現(xiàn)的醫(yī)鬧新聞中。這時候，才意識到，這個行業(yè)，可能是受壓最大的行業(yè)。
每天面對的事情是疾病和死亡，打交道的是渴求康復(fù)的病患。舉手投足間，關(guān)乎的是健康和生死。世間萬物，再沒有比這個更重要的事情了。我們出生的證明，死亡的宣布，都由他們發(fā)布。一個起點，一個終點。似乎是這個地方給了我們生命，這個地方剝奪我們生命。久而久之，有人就會忘記，他們和我們一樣普通，只是一群試圖在幫助我們的人。他們和我們一樣，也會生病，也會悲傷，也會死亡。
科技進步得越快，人們就會要求他們越超能?？是笥郎俏覀兦f年來永恒不變的追求。悉達多在書中最后采訪的部分里，舉了一個鐘擺的例子，在某一個年代，我們會被告知在癌癥研究中取得了巨大的成績。而在另一個年代，我們被告知什么也沒有發(fā)生。
不光是癌癥研究，對大部分事情都是適用的，這并不代表著沒有人在努力。不是所有人都知道馬歇爾為了實驗，生吞了幽門螺桿菌。西德尼法伯研究白血病時不愿意談及自己的癌癥。
癌癥的抗爭能走到今天，感謝每一個努力堅持的人，科研人員、醫(yī)護工作者、病患、政治家、商人，都少不了。 世界能走到今天，要感謝每一個相信美好的人，你、我、他，也都少不了。
最后，用作者的一段話結(jié)尾。
這場戰(zhàn)爭中的主流會保持不變：堅韌性、創(chuàng)造力、恢復(fù)力、在失敗與希望之間掙扎、執(zhí)著于普氏療法的追求、戰(zhàn)敗的沮喪、傲慢和狂妄自大。
