帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與向往，19歲的我踏上了工作崗位，開(kāi)始在劉寨教育這塊兒沃土默默耕耘。20年的教學(xué)生涯和15年的班主任工作已把當(dāng)初血?dú)夥絼偟奈夷サZ成現(xiàn)在的飽經(jīng)滄桑。
作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校老師，特別是班主任，工作瑣細(xì)而繁重，學(xué)生的學(xué)習(xí)、吃飯、住宿、思想，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都得操心。從學(xué)生返校到離校，從周日到周五，從清晨到深夜，從教室到宿舍……繁重的工作雖然很累，但我認(rèn)識(shí)到：對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們代表著家長(zhǎng)，雙手履行義務(wù)……我知道：我不可能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我可以為教育好學(xué)生付出一顆耐心，為孩子們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出一顆愛(ài)心。在我看來(lái)：每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同而已。真正的園丁不會(huì)在意花開(kāi)的時(shí)間，只會(huì)默默耕耘，靜待花開(kāi)……
2012年我加入了“全國(guó)班主任成長(zhǎng)研究會(huì)”，經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上參與活動(dòng)，對(duì)于教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題經(jīng)常求教于有經(jīng)驗(yàn)的班主任。2013年暑假，我自費(fèi)到鄭州參加研究會(huì)年會(huì)，和來(lái)自全國(guó)20個(gè)省市的優(yōu)秀班主任們一起探討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自己的知識(shí)面，我訂閱了《班主任之友》、《教師博覽》等雜志，并購(gòu)買了數(shù)百本教育書(shū)籍，向書(shū)中學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。工作閑暇之余，我堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，至今已完成了100多篇約10多萬(wàn)字的原創(chuàng)作品。已有文章《假期巧安排，孩子受益大》發(fā)表在2013年8月28日的《中國(guó)教師報(bào)》；《都是網(wǎng)絡(luò)害了我》在《班主任》雜志2013年第12期上發(fā)表。教育隨筆《打架之后》、《良心的拷問(wèn)》、《我的班規(guī)我做主》、《期待的效應(yīng)》、《那晚，學(xué)生感動(dòng)了我》等在新密市教體局案例評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
我深知，要使班主任工作干得有滋有味，就必須要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。我嘗試著將學(xué)到的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)用在我的班級(jí)管理中。為了激勵(lì)學(xué)生趕超優(yōu)秀、爭(zhēng)取進(jìn)步，每周我會(huì)為班級(jí)的優(yōu)秀生、進(jìn)步生送上《家庭喜報(bào)》，以求家長(zhǎng)對(duì)我的工作更大支持；為了能讓學(xué)生全面發(fā)展，每學(xué)期我都會(huì)組織評(píng)選“班級(jí)十星”或“感動(dòng)班級(jí)十大人物”，并把他們的事跡做成美篇，廣泛宣傳；為了使學(xué)生有明確的奮斗目標(biāo)，每天我讓他們進(jìn)行課前宣誓，時(shí)刻提醒他們不忘自己的初心和目標(biāo)；為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，我給他們分封了不同的職務(wù)：在班級(jí)里有天氣預(yù)報(bào)員、矛盾調(diào)解員、安全監(jiān)督員等，讓班級(jí)實(shí)行“人人有事做，事事有人做”；為了激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，我讓他們堅(jiān)持每天輪流在黑板上寫(xiě)勵(lì)志格言；為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我堅(jiān)持每天思想教育不間斷；為了提高學(xué)生的思想意識(shí)和寫(xiě)作水平，我每周讓他們寫(xiě)一篇?jiǎng)?lì)志或感恩周記；為了提高學(xué)生的成績(jī)，我邀請(qǐng)班級(jí)所有家長(zhǎng)來(lái)校和我共同交流孩子的情況，為孩子加油打氣；為了使學(xué)生們假期不掉隊(duì)，寒假30天，我的30條勵(lì)志短信天天陪伴他們；為了解決學(xué)生的喝水問(wèn)題，我騎著電車迎著冷風(fēng)到小區(qū)為他們義務(wù)接水……
為了提高家長(zhǎng)的教育觀念，我也曾創(chuàng)辦過(guò)《家庭教育報(bào)》；為了了解每個(gè)家庭的情況，我也曾走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭；為了規(guī)范學(xué)生行為，我也曾讓他們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的生日，我也曾為他們送上生日賀卡；為了提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，我也曾自費(fèi)買了50多本《書(shū)蟲(chóng)》，讓他們進(jìn)行閱讀……其實(shí)，我所做的，在座的所有班主任、所有老師也都做過(guò)，有的老師比我做的更好！
2016年9月，我接任八四班主任，我發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)叫王一帆的男孩，人很聰明，但精神有些恍惚，衣著不整，學(xué)習(xí)常常走神。通過(guò)家訪，我才知道，他父母離異后，父親離家出走，一直下落不明?，F(xiàn)在和70多歲的爺爺、奶奶相依為命。奶奶體弱多病，生活不能自理，只能靠爺爺砍柴、賣柴維持生活。了解到這些，我給他買來(lái)生活用品，同時(shí)組織學(xué)生為他捐了七、八件衣服和500多元錢。后來(lái)，我把他的情況上報(bào)給上級(jí)團(tuán)委和我所參加的“幫幫公益組織”?！皫蛶凸娼M織”每月為他提供200元生活費(fèi)和學(xué)習(xí)、生活用品，解決了他的后顧之憂。除此之外，我還常找他談心。那一段時(shí)間，他就像換了一個(gè)人，學(xué)習(xí)特別努力，成績(jī)也在不斷提高，精神狀態(tài)也比原來(lái)好了很多。
王月亮、董建成、秦竹青、馬鵬藝、王琪夢(mèng)……可能這些名字對(duì)于大家來(lái)說(shuō)比較陌生，他們最少的也畢業(yè)六七年了，可是這些名字卻一直深深鐫刻在我的腦海中。他們?cè)诟疑蠈W(xué)時(shí)，可真沒(méi)少讓我費(fèi)勁。我給王月亮寫(xiě)過(guò)一封1000多字的信勸他好好上學(xué)；我數(shù)次到游戲廳、網(wǎng)吧將上網(wǎng)成癮的馬鵬藝找了回來(lái)……為了做好他們的思想工作，哪個(gè)同學(xué)的家庭我沒(méi)去過(guò)二三次？當(dāng)我看到王月亮、董建成、馬鵬藝被首批錄取，秦竹青、王琪夢(mèng)學(xué)習(xí)和思想有了大的進(jìn)步，感覺(jué)所有的付出都值了。特別是董建成，到了高中、大學(xué)，出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)還常邀請(qǐng)我去幫忙……王月亮考上了南京航空大學(xué)，專程來(lái)學(xué)校感謝我當(dāng)時(shí)對(duì)他的不放棄，不拋棄。畢業(yè)這么多年了，王琪夢(mèng)的奶奶還在過(guò)節(jié)時(shí)給我發(fā)信息，稱呼我“天使老師”。
我始終認(rèn)為：教師在成全學(xué)生的同時(shí)，也成就了自己。教師應(yīng)成為學(xué)生的美麗邂逅。學(xué)生的教育，只要用心引導(dǎo)，盡心培養(yǎng)，他們總有綻放優(yōu)秀的一天。請(qǐng)盡好自己的責(zé)任，靜待花開(kāi)吧！
最后，以一首七律自作詩(shī)來(lái)結(jié)束我的分享：
廿載年華彈指間，
皺紋如壑皓發(fā)添。
踏霜踩露拂晨去，
戴月披星入夜還。
外語(yǔ)課堂思創(chuàng)改，
班級(jí)管理勇?tīng)?zhēng)先。
育得桃李遍天下，
碩果飄香蕩宇寰。
