當(dāng)時(shí)間的刻度穿越2018,幸福時(shí)光公益團(tuán)隊(duì)走過了11個(gè)年頭,幸福時(shí)光夏令營也順利度過了“七年之癢”。2019悄然而至,我們也將如約見面。
我們可以看到,2018的脈絡(luò)將延展到2019的肌體中,所有過去的努力,都值得鼓勵(lì)。一直以來,我們都想做一束冬夜里的微光,在寒風(fēng)里點(diǎn)亮,用一束光去擁抱另一束光;如果能產(chǎn)生一點(diǎn)能量,那么所有的一切都是值得的。
從2011年開始,每逢暑假,幸福時(shí)光的"微光"會(huì)從全國各地集結(jié),奔赴云南的幸福時(shí)光希望小學(xué)(2013年因?qū)W校施工暫停一年)。以素質(zhì)拓展為主的幸福時(shí)光夏令營,主要針對3-6年級學(xué)生,通過豐富多彩的活動(dòng)幫助孩子們開拓視野,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);同時(shí)也注重法律和生理衛(wèi)生知識(shí)的普及,探索鄉(xiāng)村小學(xué)科普教育和自然教育的方式?;谛腋r(shí)光網(wǎng)絡(luò)公益團(tuán)隊(duì)的特殊性,夏令營也不僅是單向意義的支教,我們這樣的回訪活動(dòng)能幫助團(tuán)隊(duì)更了解學(xué)校建設(shè)情況和進(jìn)一步的需求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的問題,形成幸福時(shí)光公益團(tuán)隊(duì)及其代表的捐贈(zèng)人、云南省青少年發(fā)展基金會(huì)、幸福時(shí)光希望小學(xué)三方的良好互動(dòng)。
2018年,我們順利在云南省騰沖市象山完小舉辦了第七屆夏令營,也是夏令營第一次“故地重游”。至此,過去的七屆活動(dòng)中,先后有6位隊(duì)長帶領(lǐng)8支隊(duì)伍,101人次的夏令營志愿者在7所幸福時(shí)光希望小學(xué)累積奉獻(xiàn)了10,000+小時(shí)。
從創(chuàng)辦夏令營之初,我們就認(rèn)為:志愿者年齡、專長、個(gè)人經(jīng)歷的多樣化,有利于團(tuán)隊(duì)的長遠(yuǎn)發(fā)展,同時(shí)也能給當(dāng)?shù)睾⒆訋矶嘣慕逃w驗(yàn)。在志愿者選拔上,我們一直堅(jiān)持內(nèi)部推薦制;對于慕名而來的候選人,我們試水先由老志愿者“聞味”、再由面試官團(tuán)隊(duì)面試、隊(duì)長進(jìn)行團(tuán)隊(duì)匹配的招新流程。2018年,我們對選拔流程進(jìn)行了優(yōu)化和固化,穩(wěn)定了“聞味官”和“面試官”團(tuán)隊(duì),為未來的志愿者招新工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一直以來,我們也在探索夏令營管理的規(guī)范化和制度化,試圖用規(guī)則和流程的確定性來應(yīng)對外部環(huán)境的不確定性。2018年,我們在這一方面做出了突破性的進(jìn)展:14名志愿者自愿加入了臨時(shí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),分成歷史資料整理框架、制度流程設(shè)計(jì)、人員管理方案梳理與優(yōu)化、宣傳與外聯(lián)四組,從3月到5月,歷經(jīng)多輪討論和修改,形成了夏令營全面流程和制度的初稿;并經(jīng)過今年夏令營的實(shí)踐驗(yàn)證進(jìn)一步優(yōu)化。此外,通過進(jìn)一步向隊(duì)長授權(quán),從選人到項(xiàng)目執(zhí)行均由隊(duì)長在一線直接決策,核心管理團(tuán)隊(duì)只負(fù)責(zé)前期學(xué)校聯(lián)絡(luò)、后期財(cái)務(wù)審計(jì)等服務(wù)工作;項(xiàng)目執(zhí)行更加靈活高效,也更大程度的激發(fā)了隊(duì)長和志愿者的潛能和熱情。
有人說,教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我們或許不能真切地去改變世界,但為了產(chǎn)生一點(diǎn)微不足道的影響,哪怕只能影響一個(gè)人,然后傳遞下去,我們都愿意去嘗試,讓這一切與自己有關(guān)。夏令營應(yīng)該是一場平等意義的對話,帶著自己的內(nèi)心力量,去敲開一扇心門。不僅如此,在夏令營創(chuàng)辦之初就有另外一個(gè)目標(biāo),那就是在每一個(gè)志愿者心中播下公民社會(huì)的種子。在國家建設(shè)的大潮中,我們希望能發(fā)出自己的振臂高呼。作為公民個(gè)體,我們想執(zhí)拗地站在鄉(xiāng)村教育的土地上,通過我們持續(xù)不斷的努力,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲覀兌篮靡稽c(diǎn)點(diǎn)。
展望2019,我們將在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和完善剛剛成型的規(guī)則和制度、細(xì)化和落實(shí)流程,以期在未來把更多的精力投入到博采眾家之長的項(xiàng)目整合、個(gè)性化需求響應(yīng)、因地制宜的活動(dòng)設(shè)計(jì)上;進(jìn)一步培養(yǎng)后備人才,做厚隊(duì)長的候選梯隊(duì)、爭取完成核心團(tuán)隊(duì)的梳理和更新;重新探索多校同開的管理和協(xié)作模式,為未來覆蓋到更多學(xué)校和學(xué)生打下基礎(chǔ);加強(qiáng)與學(xué)校的良性互動(dòng),建立相關(guān)機(jī)制確保夏令營能夠更好達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)然,摸索前行的路上會(huì)有磕絆,也有踉蹌。但作為幸福時(shí)光網(wǎng)絡(luò)公益團(tuán)隊(duì)唯一自執(zhí)行的落地項(xiàng)目,我們始終希望并堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度來看待我們的使命,信守承諾、堅(jiān)持底線。
沒有時(shí)光可以復(fù)刻,孩子們和我們的幸福時(shí)光,與我們有關(guān)。在新年鐘聲即將敲響之際,祝福我們:新年快樂!