08108賴秋妤
圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容可以不斷激發(fā)對(duì)話，在對(duì)話中進(jìn)行心靈溝通，正是讓兒童接觸圖畫(huà)書(shū)最重要的目的。換句話說(shuō)，以圖畫(huà)書(shū)為媒介幫助大人與幼兒心靈相通才是給幼兒看圖畫(huà)書(shū)的意義所在，所以圖畫(huà)書(shū)可以說(shuō)是大人與幼兒進(jìn)行心靈溝通的場(chǎng)所
有這一點(diǎn)來(lái)看把孩子抱在膝上念圖畫(huà)書(shū)給他聽(tīng)是非常有意義的事，這時(shí)大人與孩子有肌膚接觸，由于語(yǔ)言的交流，有心靈的溝通，幼兒全身甚至全心都能感覺(jué)到牢牢擁抱自己的那個(gè)人。
圖畫(huà)書(shū)能孕育出充實(shí)的內(nèi)心世界，但是如果沒(méi)有心靈的相通，圖畫(huà)書(shū)不過(guò)是普通的東西。是父親和母親的聲音，讓圖畫(huà)書(shū)發(fā)揮了作用，這些聲音交織出的語(yǔ)言將孩子引進(jìn)了圖畫(huà)書(shū)的世界。這時(shí)幼兒一定能滿心喜悅地步入到圖畫(huà)書(shū)神秘而多姿多彩的世界。這種感覺(jué)就是幸福。
我希望圖畫(huà)書(shū)是以這種方式與幼兒的生活結(jié)合，我相信這也是圖畫(huà)書(shū)最能發(fā)揮作用的方式。請(qǐng)重視孩子的感覺(jué)與好奇心，不要讓孩子去配合圖畫(huà)書(shū)或者強(qiáng)迫孩子接受圖畫(huà)書(shū)，而要自然的引導(dǎo)他進(jìn)入圖畫(huà)書(shū)的世界，讓活力和好奇心旺盛的幼兒用自己的眼睛，自己的耳朵，從圖畫(huà)書(shū)中不斷挖掘出新的事物。
