前天，吵架，事起他跟同學(xué)換錯衣服了，我還沒說上話，他就怪我沒寫名字。
我氣急，怎么總是怪我。
我反思，他做錯事的時候，我沒有怪他呀，只是關(guān)注解決問題。
不解，為什么他總是這樣呢？
記起，開學(xué)初，在幼兒園中午睡覺找不到被子，老師說，都怪你的媽媽沒寫名字。放學(xué)的時候，他告訴我“媽媽，今天老師對你做了一件很不好的事情，她怪你?！?那之后，他好像總是時不時說“都怪你”，我心里莫名的委屈。為什么他變成這樣？

雖然我理解“都怪你”背后的心理和情緒：因為害怕被責(zé)怪或懲罰，所以先發(fā)制人，推卸責(zé)任?！皼]有責(zé)任感”是一種多么可怕的壞品質(zhì)呀。幼兒園的老師和教育為什么那么毀人，把我學(xué)前小心翼翼避免的事情又帶回來了。于是，內(nèi)心不是沒有責(zé)怪的，于是怨氣叢生。（雖然后來想明白了，這種“反復(fù)”這種經(jīng)歷也是成長必經(jīng)的呀，在家里的價值觀必然會與外界復(fù)雜的人事物有沖撞，“怎么在沖撞中尋求平衡，怎么在沖撞后堅持自我”是一門成長的必修課。我要相信自己、相信孩子。）

可是當(dāng)時我就爆發(fā)了。因為委屈。于是絮絮叨叨。于是憤憤不平。于是玻璃心碎了一地。
僵持了很久，直到他不肯吃飯，于是我被隊友的軟威脅趕去撫慰發(fā)脾氣的兒子。
我跟他說了我的心情，我示弱，希望他自己跟我道歉，希望他自己過來抱我安慰我，那便能好?？墒?，事與愿違，他倔強地默不出聲（可能他覺得自己并沒有錯）。然后，我酸溜溜地問他，你是不想見到我了嗎？你是想我走嗎？（現(xiàn)在想想這真是一個幼稚任性的媽，問這種問題有意義嗎？一我不可能真的走，二孩子不可能真的希望媽媽離開。那我問這個問題無非就是想刺激他嘛，希望從他嘴里說出“不是”的答案，可是遺傳了我倔脾氣的他根本不服軟。）他點點頭。（這下可好，我要怎么給自己找臺階下來呢？）于是，只能改變策略?？墒?，我內(nèi)心也是不從的。這真的是“權(quán)力之爭”！??！

當(dāng)晚雖然后來我們都緩和了不爭吵了，可是，我內(nèi)心的痛還是持續(xù)到第二天。我還哀怨地問隊友“這么大的孩子不是應(yīng)該跟父親有權(quán)力之爭嗎？為什么他不是跟你吵架，而是跟多吵架呢？”

其實孩子真的是教會我們很多，經(jīng)常像一面鏡子，一面照妖鏡，把我們大人的各種陋習(xí)逼得原形畢露。于是，每次出現(xiàn)問題，都是反思自己、不斷學(xué)習(xí)進步的好機會。

Hope God Bless Me!