我們都曾以為收獲需要肉眼可見，是很大的一個成就，或是某一個里程碑事件；通過對這個主題進(jìn)行系統(tǒng)的思考，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。

小伙伴Q.C.曾在她的思考中說：“其實(shí)無論今天在干什么，是認(rèn)真工作、學(xué)習(xí)，還是刷短視頻、看小說，甚至發(fā)呆，都是可以有收獲的。”

是的，收獲也可以很小，它可以存在于生活的方方面面。

比如，一個故事、一個物品、甚至是一段失敗的經(jīng)歷，都可以給我們帶來收獲。

只要我們有一顆細(xì)致的心，能察覺到它們的存在。

01

收獲，是看一個故事的感受

如果我們足夠細(xì)心，一個普通的故事，都會讓人有所收獲。

因?yàn)?，收獲實(shí)際上是一種獲得感，只要有新的思考發(fā)生，它就出現(xiàn)了。

小伙伴安，分享了一個自己從故事中得到收獲的故事。

她說自己曾看過科恩博士的《游戲力》，聽書解讀和電子書都看了好幾遍，很認(rèn)可書里說的這個觀點(diǎn)：“游戲力的核心是聯(lián)接，游戲不是為了解決問題，而是建立聯(lián)接?！?/b>

她便記住了它，此后，每次與孩子發(fā)生矛盾，感覺連接鍛煉時，她都會想到用游戲的方法，先與孩子建立連接，然后再解決問題。

這種方法也屢試不爽，當(dāng)她與孩子的連接存續(xù)時，孩子就會表現(xiàn)得很合作，問題也能順利解決。

正如她所說：“書不是讀完就完事兒，需要在閱讀中思考，提取對自己有用的信息、方法、手段，還需要在實(shí)際生活中把它們加以運(yùn)用。”

從故事或書里學(xué)到方法，是一種收獲；將方法在實(shí)踐中加以運(yùn)用，更是一種收獲。

小伙伴越卿，也分享了自己在低谷期時，從一篇文章中得到的收獲。

她說自己在低谷期時，曾讀到畢淑敏的《我很重要》的文章，書讀完后她開始問自己：我很重要嗎？

原本，她很認(rèn)可作者的觀點(diǎn)，但聯(lián)系到她自身，便認(rèn)為自己不值得，輕易地否定了自己的價值，于是原本的“我很重要”變成了“我很重要？”

從中，她看到了自己之所以不認(rèn)可自己的價值，是在“我不重要”中生活得太久，以至于習(xí)慣了，才不敢相信自己真的很重要。

于是她繼續(xù)品讀文章，這才發(fā)現(xiàn)重要并不是多么偉大而又高不可攀的名詞，它是個體相對于普天下蕓蕓眾生的獨(dú)特性，是個體存在于萬古歷史長河的珍貴性。

重新理解“我很重要”這句話后，她真的開始相信，自己很重要。

人天生便會學(xué)習(xí)，會從他人的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再運(yùn)用到自己身上，讓自己變得更好。

當(dāng)我們讀到某本書，或某個故事，產(chǎn)生新的思考，覺得它能幫助我們解決問題時，就是我們的收獲時刻。

只不過，我們常常有所得而不自知，總結(jié)了許多方法，也解決了許多問題，但卻不覺得這是一種收獲。

所以，需要我們調(diào)整認(rèn)知，打破偏見，讀一個故事的感受，也是一種收獲。

02

收獲，是對一件物品的觀察

他人的故事能帶來收獲，一件物品或一個事件，也能讓我們產(chǎn)生收獲。

只要我們有耐心，去仔細(xì)觀察它們。

小伙伴李娜分享了自己思考“學(xué)習(xí)”，從而產(chǎn)生收獲的故事。

她表示，自己以前一直認(rèn)為自己只有在看書時才是在學(xué)習(xí)，而孩子只有在學(xué)習(xí)課本知識或做題時，才是在學(xué)習(xí)。

后來才意識到，與人溝通可以是一種學(xué)習(xí)，解決工作難題可以是一種學(xué)習(xí)，聽別人的分享，思考生活中的動作等，都可以是一種學(xué)習(xí)。

她說，前幾天給孩子的玩具汽車充電，看到一個充電電池時，就運(yùn)用5W1H的方法來進(jìn)行思考。

比如，What:充電電池是什么；When:什么時候生產(chǎn)的，壽命有多久；Who:是誰發(fā)明的；

Why:為什么這個電動車要用充電電池，充電的時候需要把電池拆下來，進(jìn)行充電？為什么不用普通的電池充電呢？或者為什么不能改進(jìn)下工藝，充電的時候直接連到車子的一個接口上充電，更方便消費(fèi)者呢？

Where：電池是在哪里生產(chǎn)的？；How:是如何生產(chǎn)的，工藝是什么？

如此一番思考后，就對充電電池這個習(xí)以為常的物品，有了新的認(rèn)識，而這就是物品帶來的收獲。

當(dāng)我們注意到某個物品，對它進(jìn)行思考時，往往會有一些新的覺察，而這就是一種收獲。

小伙伴蕾大花花說：“任何能讓你產(chǎn)生思考的事物，都可以成為學(xué)習(xí)的對象。”

換言之，當(dāng)我們從事物中得到新的思考時，就是一種收獲。

她說，自己第一次坐地鐵時，很擔(dān)心會走錯路被人笑話。

等真正到地鐵站，仔細(xì)觀察周圍環(huán)境時，才發(fā)現(xiàn)地上都貼了指示箭頭，告訴乘客出口在哪里；會用欄桿區(qū)分哪些地方乘客能走，哪些不能走；會在乘車入口處用箭頭指示出發(fā)方向等等。

而這些細(xì)節(jié)，則讓她瞬間體會到，什么是人性化的設(shè)計和用戶思維，有了這些箭頭標(biāo)志后，即使是第一次坐地鐵，也不怕會走錯路。

正如她所說：“多角度思考，物品也能發(fā)揮不同的作用?！?/b>

我們每天會接觸很多物品或事件，若對它們保持好奇，加以思考，就會發(fā)現(xiàn)它們的新用法，或者從中得到某種啟示。

這就是一種收獲，它來自于對物品的仔細(xì)觀察。

03

收獲，是對一段經(jīng)歷的反思

我們的人生，是由無數(shù)段經(jīng)歷組合而成。

有成功的經(jīng)歷，亦有失敗的經(jīng)歷。

若只把經(jīng)歷當(dāng)成體驗(yàn)，它就無法變成養(yǎng)料滋養(yǎng)我們；唯有對每一段經(jīng)歷進(jìn)行反思，才能趨利避害快速成長。

尤其是，對失敗的經(jīng)歷進(jìn)行思考，會讓我們獲益良多。

小伙伴安，曾分享過一段自己創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷。

她說，自己是一個不安分的人，全職在家?guī)迺r，想靠做電商賺錢補(bǔ)貼家用，于是每天發(fā)朋友圈、做社群等等。

結(jié)果囤了很多貨，買了不少東西，每個月所賺的錢還不及自己花出去的。

后來，她又覺得閱讀很有意義，就參與了一個閱讀館的投資和運(yùn)營，但新館的運(yùn)營卻很不順利，總管的抗風(fēng)險能力也極差。

2022年8月，新館停止?fàn)I業(yè)，12月總館也解散，換了新的方式延續(xù)。

于她而言，這是一次失敗的經(jīng)歷，損失了錢，也損失了很多美好的親子和家庭時光；但同時孩子們有了更廣闊的看書空間和選書范圍。

在回顧這件事時，她分析失敗的原因，與疫情大環(huán)境影響、選址、定位、合作人之間的信任度，以及自身運(yùn)營和銷售能力不足等有關(guān)。

從而，明白了要在合適的時間做合適的事，做自己擅長的事，分清楚自己的生活重心和期望。

由此，也知道在新的一年里該如何做事。

從失敗中，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到繼續(xù)前進(jìn)的方向，是她的收獲。

小伙伴eddy，分享了自己沒能恰當(dāng)面對女兒高考失利的故事。

她說，女兒自上學(xué)以來，就非常順利，但高考的結(jié)果卻不如人意。

分?jǐn)?shù)出來后，女兒無法面對事實(shí)，崩潰大哭，但她作為母親卻并未冷靜下來去安慰她，而是只想到自己這么多年辛苦陪伴很不容易，女兒卻未能給到自己一個好的回報。

所以，在女兒哭泣時，她火上澆油了。

幸好，這種狀態(tài)并未持續(xù)多久，半小時后，她突然清醒過來，自己應(yīng)該聽聽孩子的傾訴，給她一個擁抱，安慰安慰她。

于是她跟孩子做了一次溝通，避免母女關(guān)系惡化。

她說：“碰到問題的時，絕大多數(shù)人首先選擇的是逃避，可事實(shí)上我們應(yīng)該，接納自己，接納不能將每一件事做的完美的自己；接納現(xiàn)狀，失敗已經(jīng)成為事實(shí)，再怎么后悔也無濟(jì)于事。事后，調(diào)整心態(tài)，直面失敗?！?/b>

對自己經(jīng)歷的思考，其實(shí)就是對自我的檢查，是了解自己的行為和思想。

通過思考，我們便能規(guī)避短處，發(fā)揚(yáng)長處，讓自己變得更好。

于是，在自己經(jīng)歷中的反思，也是一種難能可貴的收獲。

收獲，看著很宏大，實(shí)際卻盡在生活的細(xì)節(jié)中。比如：

看完某個故事，帶給我們的感受；

了解一個物品，帶給我們的思考；

回顧某段經(jīng)歷，帶給我們的啟發(fā)。

諸如此類，皆是收獲。

其實(shí)，收獲是一種獲得感，可能是實(shí)實(shí)在在擁有某個物件，也可能是認(rèn)可某個觀點(diǎn)；亦可能是更新某種認(rèn)知。

只要有新的東西產(chǎn)生，就是一種收獲。

不過，與得到收獲相比，更重要的是我們要有發(fā)現(xiàn)收獲的能力。

小伙伴君子年少說：“想要獲得收獲的前提條件是：學(xué)會用欣賞的眼光，去體會生活的美，才能看見外界給自己帶來的積極感受。”

是的，當(dāng)我們帶著細(xì)心、耐心去欣賞生活時，對外界就會產(chǎn)生積極感受，更容易有獲得感。

愿我們，都擁有發(fā)現(xiàn)收獲的能力，在瑣碎的日常中，收獲滿滿。

作者 | 江武墨

編輯 | 江武墨