深度學(xué)習(xí)的三個(gè)層次

知道知識點(diǎn)

關(guān)聯(lián)知識點(diǎn)

行動(dòng)和改變

好多人常年暢游在知識的海洋，始終無法進(jìn)階，殊不知新知識不是孤立存在的，需要和舊知識產(chǎn)生鏈接才能持久存在再產(chǎn)生意義。否則就是曇花一現(xiàn)，眼前新鮮一下或閃爍一下而已。

孤立的知識就像沙粒，只有關(guān)聯(lián)才能將其聚沙成塔，形成穩(wěn)固的知識晶體，最終構(gòu)建自己的認(rèn)知體系。

單純閱讀時(shí)，人容易滿足于獲取新知識，而一旦開始寫作，就必須逼迫自己把所學(xué)的知識關(guān)聯(lián)起來，所以寫作就是一條深度學(xué)習(xí)的自然路徑。

放眼看去，按照關(guān)聯(lián)意識的強(qiáng)弱，人在不知不覺間被分成了兩個(gè)群體：絕大多數(shù)人習(xí)慣以孤立的思維看待事物，喜歡花大量時(shí)間收集和占有信息；而另一批先行者則更喜歡撥弄信息之間的關(guān)聯(lián)，從而在不知不覺間變得聰明了起來。