電影《小婦人》由路易沙.梅.奧爾科特的同名小說改編，故事以美國南北戰(zhàn)爭為時代背景，講述了馬奇一家四個姐妹的成長歷程。我們從中可以看到當(dāng)時的女性如何保持自尊和獨(dú)立，如何看待婚姻和愛情，以及如何追求夢想和自由，即便過去了一百多年，也會給今天的我們帶來感悟和力量。
影片中馬奇太太展現(xiàn)了善良、仁愛、堅韌、充滿智慧的母親形象。今天我們不妨從一個特殊的視角來學(xué)習(xí)一下馬奇太太的多子女家庭教育之道。
眾所周知，隨著國家三胎政策的開放，多子女家庭也越來越多，家庭教育的重要性不言而喻，不光影響一個生命的成長，甚至影響整個社會的發(fā)展。沒有人天生就會做父母，都是在不斷地學(xué)習(xí)和成長。下面就來看看馬奇太太在多胎家庭教育上能帶給我們什么啟發(fā)。
1.接納每個孩子的不同，因材施教
《小婦人》中，老大梅格端莊漂亮，曾一度愛慕虛榮，為了參加上流社會的舞會，穿上了高跟鞋崴了腳，還從富人朋友那借了并不舒適的舞裙，馬格太太并沒有阻止她這么做，相反還贈送給她一副手套，當(dāng)梅格回家后依舊沉浸在被目光追隨的喜悅中時，馬格太太也沒有責(zé)備她的虛榮，只是溫柔地告訴她：
時間會腐蝕所有的美，但時間無法消滅的是，你心靈的美好，你的幽默，你的仁慈以及你的道德勇氣。
后來梅格跟隔壁的家庭教師布魯克相愛，二妹喬對布魯克持有偏見，想讓馬奇太太阻止大姐，對此馬奇太太說：無論是妹妹還是母親都無權(quán)干涉梅格的選擇，只有梅格自己決定，無論是嫁給富人還是窮人。
馬奇太太認(rèn)為結(jié)婚生子就是梅格最好的歸宿，但是在梅格稍有迷途時又會輕輕地點(diǎn)撥和適時地引導(dǎo)，既保護(hù)了梅格的自尊，又確保了梅格對婚姻保持一個正值的態(tài)度，那就是嫁給愛情，而不是財富和虛榮。
但對待老二喬時，馬奇太太則是鼓勵她向前沖，因為喬的個性就是勇敢不服輸，而且一直有一個要當(dāng)作家的夢想。當(dāng)她拒絕了勞里的求婚，跟母親述說自己的迷茫時，馬奇太太說：
你有那么多不凡的才能，你怎么能期望過平凡的生活？你已蓄勢待發(fā)，善用才能吧，去吧！迎向?qū)儆谀愕淖杂?，看看能成就什么美事?/b>
正是母親的這種鼓舞和激勵，喬離開家去了巴黎，踏上了追尋夢想的旅程，并邂逅了穩(wěn)重博識的教授，在教授的指引下，終于明白自己到底要成為怎樣的作家，是迎合市場，還是寫出靈魂深處的摯愛。
每個孩子都有不一樣的個性和特質(zhì)，身為母親，要順從孩子的天性，因材施教，信任和支持孩子的選擇。不要試圖把每個孩子都培養(yǎng)成自己想象的模樣。每一片樹葉都是不同的，何況孩子呢。
2.不干涉孩子之間的矛盾，培養(yǎng)孩子們相親相愛
艾米是四個姐妹中最小的，小時候有點(diǎn)自私和頑劣，因為喬不帶她一起去看戲，就偷偷地把喬寫作的手稿扔到火爐里燒掉。當(dāng)喬回家看到這一幕時，發(fā)瘋般地沖向艾米。
馬奇太太得知此事后并沒有馬上去批評責(zé)備艾米，而是來到喬的房間，撫摸著她的頭發(fā)，溫柔地說：“這是極大地?fù)p失，你有絕對的權(quán)力去生氣，但是不要帶著怒氣去睡覺”。
這里馬奇太太首先描述了她觀察到的事實(shí)，然后采取共情的方式告訴喬，生氣和憤怒都是正常的。談話時，艾米進(jìn)來說了對不起，顯然她已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤和問題的嚴(yán)重性，馬奇太太看到了她的自責(zé)和難過，沒有多說什么，只是意味深長的看了她一眼。
后來艾米在追喬滑冰時不慎跌入冰窟窿，幸虧喬及時救了出來，回家后梅格幫艾米烘烤濕漉漉的衣服，喬雖然有點(diǎn)自責(zé)，但是姐妹們互相開著玩笑，氣氛非常輕松愉悅。這時馬奇太太從門口路過，看到這其樂融融的場面，并沒有打斷他們，只是微笑著離開，她沒有站在任何人的立場去追問這件事，她那滿意地微笑，說明她知道姐妹間已經(jīng)處理好矛盾并和解了。
剪不斷的手足情深，割不裂的血脈相連，忘不掉的童年趣事，長大后姐妹們離開家各奔東西，追尋各自的夢想，他們彼此寫信，思念著，牽掛著，祝福著，就像小時候一樣相親相愛。這也是馬奇太太最欣慰的吧。
在多胎家庭中，孩子們之間有沖突很正常，作為父母，最好放手讓孩子們自己去處理，不要加上道德評判，這樣有利于提高孩子解決問題和處理人際關(guān)系的能力。同時有助于樹立父母不偏不倚的態(tài)度，維護(hù)孩子之間的友誼。
3. 重視閱讀，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境
雖然戰(zhàn)亂頻發(fā)，家境衰落，但是圣誕節(jié)那天，馬奇太太仍然為每個女兒精心準(zhǔn)備了圣誕禮物，是不同封面不同顏色的書，應(yīng)該是根據(jù)每個人的年齡和特點(diǎn)挑選的。當(dāng)看到孩子們已經(jīng)開始讀她送的書時，她告誡孩子們一定要堅持下去。
同時我們發(fā)現(xiàn)，四姐妹非常喜歡在家里一起讀劇本和表演戲劇，可見馬奇太太非常重視四姐妹的閱讀，已經(jīng)成功打造了一個學(xué)習(xí)型的家庭環(huán)境。
尤其是在艾米因為學(xué)校老師的不公平對待而休學(xué)在家時，馬奇太太讓她在家自學(xué)。在幾個姐姐出去看戲時，喬臨走前把代數(shù)書遞給艾米，提醒她的代數(shù)知識有些落后了。我們不難看出，馬奇一家非常重視學(xué)習(xí)，而且成員之間可以互相陪伴和指導(dǎo)。
多子女家庭有一種天然優(yōu)勢，就是可以隨時隨地成團(tuán)，非常適合組織團(tuán)體型學(xué)習(xí)活動，諸如家庭讀書會、家庭戲劇表演等。而且年齡稍大的孩子還可以輔助年齡小的孩子學(xué)習(xí)，讓孩子們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，無論是教的一方還是學(xué)的一方都會受益。
成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解、尊重、接納和支持，馬奇太太一個人養(yǎng)育四個孩子，可以如此從容不迫，從不抱怨，孩子們之間相親相愛，定是她掌握了家庭教育的秘訣，這正是我們要從中思考和學(xué)習(xí)的。
（齊帆齊商學(xué)院書評課 第5篇2123字，累計9147字）
