讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如互聯(lián)網(wǎng)學習
讀書這種吸收知識信息的形式真的足夠好嗎？我知道自己可能是沒有足夠的耐心學習一樣的東西才會認為書本學習不夠好，但隨著信息時代的發(fā)展，知識的載體和學習的方式都應(yīng)該要發(fā)生一些改變了。
書本不再是知識唯一的載體，其他多媒體方式也在蓬勃發(fā)展，甚至于交互網(wǎng)站/App的形式會越來越多。讀書，也不再是唯一的學習方式，更多類型的學習手段和更容易被大腦接受的學習方式需要我們?nèi)L試了。這里暫時只說嘗試，因為我覺得更新更多的學習方式不一定就是更好的，但是在沒有實踐之前我們也是不知道效果的呀，說不定會更好呢？而且我覺得學習是一種對知識的追求，所用來學習的方式并不應(yīng)該喧賓奪主，它最終只是一種手段，學習的也是知識載體所承載的知識。明白了這一點之后我們就可以由目標為導向，發(fā)掘?qū)W習的深刻本質(zhì)和基本方法，一定是可以找到相通的原則和理念。根據(jù)這些學習理念再去嘗試和接受一種新的學習方法，就必然可以將工具為我所用，更快更好得學習新知識。
文字篇：
/書本：最傳統(tǒng)的方式，古人學富五車是因為沒有其他更好的保存知識的形式。實體書，足夠純粹，傳統(tǒng)，唯一。可以在書本上畫線，容易翻出前后內(nèi)容進行對比，看書會比較隨意。
豆瓣讀書：http://book.douban.com/
而且旁邊會有當當/亞馬遜/京東的商品價格，點擊進入網(wǎng)站后再利用比價軟件（惠惠購物助手）可以方便快捷購買更便宜的書籍。
/電子書：這里準確定義一下概念，可搜索書體文本，內(nèi)容與實體書一致，最大的優(yōu)點是可以搜索，然后便攜，隨處可看，體積小，甚至免費。
豆瓣讀書+豆藤（https://www.google.com.hk/search?q=%E8%B1%86%E8%97%A4）
可以方便快捷搜索到在線電子書和網(wǎng)盤搜索結(jié)果，我一般是直接保存到百度網(wǎng)盤然后隨時可讀。
當然這里還包括kindle/豆瓣閱讀/多看閱讀的付費電子書，不用花費折騰成本且格式排版良好。
/Wiki百科：比較權(quán)威的概念性解釋，可以作為某一詞條的入門了解，可能會有簡單的實例；也因此不足以成書，但是可以在詞條之間自由跳轉(zhuǎn)，迅速了解其他相關(guān)/相近領(lǐng)域的知識。
維基百科：http://zh.wikipedia.org/
百度百科：http://baike.baidu.com/
/個人博客：一個人在某一領(lǐng)域（當然也可以跨領(lǐng)域）的總結(jié)性記錄，與人的屬性緊密相關(guān)，可以以之為鑒，改變和解決自身的問題，有對比才能明白自身的差距。
還包括知乎專欄：http://www.zhihu.com/question/21388193
簡書：http://m.itdecent.cn/
/問答社區(qū)：特點是以問題的形式解析答案，解決實際問題和引人思考；也是會有人的因素所在，但是一個問題往往有多種角度多種回答，可以讓人用足夠廣的視野去看待同一個問題。
知乎：http://www.zhihu.com/
Quora：https://www.quora.com/
StackOverFlow：http://stackoverflow.com/
/搜索引擎：最靈活獲取知識的途徑，一般是發(fā)現(xiàn)問題/關(guān)鍵詞進行搜索解決，自由度比較高，而且可以很方便獲取到相關(guān)資源，可以說其他東西都需要搜索來獲取。
谷歌：https://www.google.com/
/網(wǎng)站周刊：比如知乎周刊/極客公園，這些網(wǎng)站都會精選一些內(nèi)容集結(jié)成電子書，從而以一種新的形式組織沉淀下來，好處就是信息的聚合，不用每天去光顧相應(yīng)的網(wǎng)站，降低了網(wǎng)站信息噪聲和操作成本。
多看閱讀：http://www.duokan.com/
/微博微信：非常迅速的信息傳遞方式，但是媒體屬性過強就必然帶來信息噪聲過高和時效性差，信息無法沉淀成相應(yīng)的知識。而且現(xiàn)在很多人都不再更新自己的博客，而是通過自媒體方式在微博/微信公眾帳號分享自己的輸出內(nèi)容。
槽邊往事：bitsea
羅輯思維：luojisw
/垂直社區(qū)：非常典型的一些專業(yè)內(nèi)容聚合，當然不僅僅是文字信息的聚合，你還可以找到很多其他形式的知識載體，這里還強調(diào)社區(qū)這個概念，你可以在內(nèi)容的分享之下與他人進行交流。
果殼：http://www.guokr.com/
壹心理：http://www.xinli001.com/
/RSS：聚合定期更新資源的一種方式，非常利于信息的聚合到分類的閱讀，實時接收更新比較快，像這種只是省去了光顧網(wǎng)站的步驟，便于對閱讀內(nèi)容的篩選。
Feedly：https://feedly.com/
影音篇：
拿羅緝思維來說，每天的語音和整體的視頻應(yīng)該都是不可少的。前者會在每一個時候為你喚醒你的相關(guān)記憶，但僅此而已，要依賴60s的語音就能夠給你多大的啟示那是不可能的，幸虧每天還有對應(yīng)的一篇相關(guān)的文章；后者是在整段時間內(nèi)給你講訴一個故事并且分析問題講道理，這種整體性必然會帶來更大的收獲。
（其實語音是一種篩選，讀一篇文章的成本往往大于60s語音，根據(jù)語音可以決定是否輸入關(guān)鍵詞繼續(xù)閱讀，而獲取文章也可以看作一種搜索。）
/TED/一席：這類視頻長度不長，都是提出某一觀點然后論證它，可以給人以啟迪，但不會具體深入。
TED：http://www.ted.com/
一席：http://yixi.tv/
/大學公開課：一系列的專業(yè)性大學課程，會細致深入得介紹這門課程并且會有很多集，當然不僅僅是技術(shù)類的，哈佛幸福公開課是一個例子。
網(wǎng)易公開課：http://open.163.com/
/人物演講/訪談：這種一般從自身經(jīng)歷和成就出發(fā)，可以看到這個人的語言/情緒表達，與自身對比發(fā)現(xiàn)問題解決問題，甚至，培養(yǎng)相類似的價值觀，榜樣的力量無比強大。
畢業(yè)演講：http://v.163.com/special/openclass/speech.html
/在線課堂：這里專指無人物教學，錄制電腦畫面教授編程/設(shè)計類知識，重點在于實戰(zhàn)，最好一邊看一邊操作最后總結(jié)出自己的東西。特別指出編程視頻中往往可以學習到其他的東西，比如高手如何操作Linux命令行，輸入技巧，語言特性，IDE功能使用等等。
網(wǎng)易云課堂：http://study.163.com/
/播客/有聲書：聽過明朝那些事兒，還有英語聽力演講語錄什么的，大概也可以學到一些東西，而且英語的聽力練習是必不可少的，在聽的同時你可以走路/等車/坐車總之最大的好處是可以空出雙手，但是這種方式也最容易走神了。
程序員播客：http://teahour.fm/
有道學堂：http://xue.youdao.com/
/視頻自媒體：名人名嘴（個人魅力）+專業(yè)剪輯（團隊協(xié)作），這類視頻一般以歷史文化類話題居多，會在一段視頻中詳細得解析一段歷史或者社會現(xiàn)象。羅胖子就是一個讀書+說書人，讀完書之后再以生動形象的方式講訴給觀眾聽，比較好的就是給出了推薦閱讀的資料。
羅輯思維：http://www.youku.com/show_page/id_z5bdbf57c947311e3b8b7.html
曉說：http://www.youku.com/show_page/id_z64feb2249b8211e296da.html
可交互篇：
/MOOC：大學在線課程，可緊跟課程完成作業(yè)及其評講，最終拿到證書，這是之前公開課形式的進化，增加人群社區(qū)和反饋機制，不再是單純單項視頻信息輸入，有效保證信息能夠轉(zhuǎn)化成被授課者的知識。
MOOC學院：http://mooc.guokr.com/
Coursera：https://www.coursera.org/
/交互網(wǎng)站：與機器交互，典型的就是編程網(wǎng)站，根據(jù)題目解決關(guān)卡中的問題，但是我自己往往是一遍過而沒有做筆記，以后要好好利用網(wǎng)站自帶的筆記功能了（其實是因為不夠好用才沒有用的吧）。
Codecademy：www.codecademy.com/zh/
慕課網(wǎng)：http://www.imooc.com/
/交互式App：記單詞/英語流利說/有道口語大師，這種屬于實際操作+反饋機制，用機器算法引導進步，獎勵機制驅(qū)動人性。
知識整理篇：
信息/知識不一定都是有用的——也就是說這些東西不一定會有用，但是也說不定會在什么時候給你帶來用處所以也就不剛輕易放棄。
信息/知識不一定都是需要記憶的——既然東西都不一定是有用的，那何必要去記憶所有的東西呢？（只要保證這個東西在自己需要的時候能夠在極小成本的情況下重新獲取得到就可以了。）
印象筆記：https://www.yinxiang.com/
思維導圖：http://www.xmind.net/
所以，
是，記憶相關(guān)知識（古人，成本極高）再使用（而且不一定會用到）腦袋里面的東西。
還是，先儲存相關(guān)知識（成本較低）在需要的時候檢索得到（也只需要很低的獲取成本）。
這樣問題就來了，為了降低檢索就需要更有效的存儲方式，存儲到大腦當然有效，但是成本太高，所以要善用工具，選擇足夠強大的筆記軟件（而不是手抄筆記）整理相關(guān)知識，分成較小的模塊就只需記憶相關(guān)類別/關(guān)鍵詞就可以了，獲取的時候利用搜索和“整理記憶”（殘余記憶/線索記憶）。
當然，這也是下一篇要寫的重點，如何有效篩選信息，整理知識，分享知識。
Summary/Action
- 筆記軟件也不應(yīng)該只是存儲文本，多種形式相結(jié)合
- 再次思考書簽的意義（只儲存會動態(tài)更新的網(wǎng)站，作為工具的儲物箱，而不是信息/知識的文件夾）
- 多種學習方式同時進行，建立反饋/對比機制
- 思考如何在多媒體學習中記筆記？
- 把自己的知識吸收整理過后分享出去
Principle
- 明確學習目的：勿忘初心，這是最關(guān)鍵的，以解決問題為導向?qū)W習相應(yīng)的知識。最不應(yīng)該做的就是到處收集想學的知識/工具，為了儲備而儲備豈不是原始人的做法？等到要學習的時候再去尋找，本來獲取成本不會太高。
- 整體化學習：一整套課程/一整本書/一個系列的筆記整理，而不是零碎信息的簡單堆積不成系統(tǒng)，學會思考整體，不要因為自己已經(jīng)學會了局部就不再關(guān)注局部知識。
（這個時候如果不能堅持，要盡量減少試錯成本，盡可能先學習自己感興趣且容易接受的課程，就比如說學習數(shù)據(jù)挖掘/機器學習之前，要先學會算法所用語言和基礎(chǔ)統(tǒng)計學知識，保證學習系統(tǒng)完整性） - 交互式反饋學習：在保證完整學習的前提下，要盡可能建立反饋機制，拉一個人一起學習或者是在自己的目標導向之下每天計算目標完成度。
- 轉(zhuǎn)化為文字形式筆記：文字/視頻/圖像/聲音，這幾種形式都可以記錄信息/知識，但是文字能夠更容易被大腦記憶和技術(shù)檢索，而且代碼也應(yīng)該是一種筆記形式，網(wǎng)站設(shè)計，照片處理。那這樣說工具也是一種知識儲備，要物盡其用。
- 遵守基本理念：預(yù)習-學習-復習這樣的循環(huán)機制就是一種學習理念，理論和實踐、對比和類比亦然，從純文本課堂教學的時候就開始說起了，這些方法是最有效也是最基本的，新媒體學習方法還有待發(fā)掘。
總之，互聯(lián)網(wǎng)會讓知識獲取的成本降低，也增加了許多新的知識載體和學習方式。讀萬卷書可能不再能夠滿足我們對知識的渴望了，而且行萬里路也不是一般人能夠承受得起的，所以更好的學習方式還是值得我們?nèi)L試的。
可能會有一個問題就是免費的知識會讓人不懂得珍惜，就不會那么用心得去學習，這必然是新形式下出現(xiàn)的新問題，但是也必然會有新的解決辦法。
勿忘學習的初心。
