01 零基礎(chǔ)成為專(zhuān)家的經(jīng)歷
2010年，我創(chuàng)辦了WP百科網(wǎng)，教授基于wordpress的建站，一年后WP百科網(wǎng)成為WP建站領(lǐng)域最受歡迎的課程，淘寶上到處都是賣(mài)我盜版課程的商家。雖然為此很苦惱（因?yàn)橐恢睙o(wú)法解決盜版問(wèn)題），同時(shí)也證明了課程的價(jià)值。
然而今天我要說(shuō)的是在我創(chuàng)辦這個(gè)網(wǎng)站之前，我也對(duì)wordpress一無(wú)所知，唯一的優(yōu)勢(shì)就是我是程序員出身。對(duì)wordpress的理解別別人更深。
那么當(dāng)時(shí)我是如何學(xué)習(xí)的，首先就是購(gòu)買(mǎi)當(dāng)時(shí)業(yè)內(nèi)唯一的WP建站課程（付費(fèi)的），認(rèn)真的學(xué)完每個(gè)視頻，同時(shí)也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)購(gòu)買(mǎi)的教程在教學(xué)上的缺陷和內(nèi)容上的不完整。但是它幫助我快速的邁過(guò)了入門(mén)的第一步，之后只好自己不斷的研究，上網(wǎng)查資料，反復(fù)的實(shí)驗(yàn)代碼。差不多沒(méi)日沒(méi)夜的研究了1個(gè)月，徹底弄懂了博客模板的開(kāi)發(fā)，并且開(kāi)始制作出自己的第一套視頻教程。
之后就是不斷的研究和開(kāi)發(fā)課程，以每個(gè)月一套課程產(chǎn)出，半年后完成將近8套課程，100多個(gè)視頻，練習(xí)制作的網(wǎng)站超過(guò)100個(gè)。所以從零基礎(chǔ)到高手，花費(fèi)了半年時(shí)間。
通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我體會(huì)到了如何快速成為一個(gè)高手的方法，就是你不斷的教別人，教的越多，你成為高手的速度就越快，而你其實(shí)永遠(yuǎn)只比你的學(xué)生早半步學(xué)習(xí)而已。當(dāng)然當(dāng)你不斷的積累這個(gè)加速度之后，后期跟學(xué)生的差距就慢慢拉開(kāi)了，因?yàn)槟愕钠鸩奖葎e人早，另外最重要點(diǎn)的一點(diǎn)是堅(jiān)持，很少有人能夠刻意練習(xí)和研究的次數(shù)超過(guò)你。
由此可見(jiàn)成為高手的秘密我覺(jué)得兩點(diǎn)就夠了：1、不斷教別人；2、堅(jiān)持刻意練習(xí)
02 挑戰(zhàn)另一個(gè)新的領(lǐng)域
對(duì)于任何技術(shù)的學(xué)習(xí)，我都有信心在短時(shí)間內(nèi)掌握，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法是一樣的。但是一直以來(lái)，在思維上的訓(xùn)練，其實(shí)是很欠缺的。這也是我為什么放棄了建站領(lǐng)域，打算從個(gè)人知識(shí)管理切入思維的領(lǐng)域。
因?yàn)榧夹g(shù)有形可見(jiàn)，反饋時(shí)間短，你會(huì)不會(huì)，馬上就知道，教的好不好也很快可以感知到。但是思維無(wú)形，無(wú)法用數(shù)據(jù)衡量，甚至很多人都沒(méi)有意識(shí)到思考的重要性，也不會(huì)思考。十年樹(shù)木百年樹(shù)人，從這句話中就能體會(huì)到涉及到人的時(shí)候，學(xué)習(xí)和改變的時(shí)間成本有多高。
但恰恰有難度，那么一旦你建立的壁壘，別人就很難挑戰(zhàn)。同時(shí)你要做好，付出的努力也需要更多。
學(xué)習(xí)的路徑：
我學(xué)習(xí)任何新領(lǐng)域都有一個(gè)原則：買(mǎi)該領(lǐng)域中的教科書(shū)或者暢銷(xiāo)書(shū)，進(jìn)行主題式學(xué)習(xí)。主題式學(xué)習(xí)是指對(duì)同一個(gè)內(nèi)容主題，閱讀大量不同作者的書(shū)，從而獲得不同的視角、互相印證的觀點(diǎn)、相反的觀點(diǎn)，通過(guò)自己的思考判斷，得出自己的答案。
作為初學(xué)者，你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域一無(wú)所知，最快的方式當(dāng)然是學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域最基礎(chǔ)或者最經(jīng)典的理論體系，建立自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的全局觀。然后在進(jìn)入細(xì)節(jié)了解，并不斷的實(shí)踐，去填充自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)知。
當(dāng)然每個(gè)人可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行載體的選擇，學(xué)習(xí)的載體可以是看書(shū)，也可以是學(xué)視頻，可以是免費(fèi)的也可以是付費(fèi)的。當(dāng)然如果付費(fèi)價(jià)格可以，還是推薦付費(fèi)，因?yàn)楦顿M(fèi)可以幫你節(jié)省大量時(shí)間成本。
我認(rèn)為個(gè)人知識(shí)管理是思考的基石，前面提到思考是無(wú)形的，你很難進(jìn)行訓(xùn)練和感受到思考的進(jìn)步。所以第一步就需要先把無(wú)形的東西有形的呈現(xiàn)出來(lái)。
而知識(shí)管理在學(xué)習(xí)、整理、消化、輸出、創(chuàng)新幾個(gè)節(jié)點(diǎn)上，剛好把思考的整個(gè)過(guò)程，用文字的方式呈現(xiàn)出來(lái)，讓你的成長(zhǎng)有跡可循。有人可能會(huì)說(shuō)，那直接叫寫(xiě)作好了，寫(xiě)作不就是把所有東西都寫(xiě)出來(lái)嗎？這個(gè)說(shuō)法沒(méi)錯(cuò)，但寫(xiě)作是一個(gè)點(diǎn)上的事情，它只在知識(shí)管理的輸出部分。知識(shí)管理是一套系統(tǒng)，你得知道你學(xué)習(xí)的整個(gè)路徑，以及學(xué)習(xí)之后，知識(shí)在大腦中的運(yùn)作原理。
這些都是抽象的無(wú)形的，需要你通過(guò)一套方法，可以覺(jué)察到，并且不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
因此在學(xué)習(xí)知識(shí)管理的這一年中，我學(xué)習(xí)了好幾個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。我拿星系來(lái)比喻，知識(shí)管理就是主星球，在它周?chē)泻脦讉€(gè)衛(wèi)星星球。知識(shí)管理是一種思維方式，圍繞這個(gè)主星球，有以下幾個(gè)衛(wèi)星模塊。
0、心智：你的心智是如何形成的？
1、目標(biāo)：為什么學(xué)？
2、內(nèi)容：學(xué)什么？
3、方法：怎么學(xué)？
4、實(shí)踐：怎么用？
5、經(jīng)驗(yàn)：怎么沉淀？
6、創(chuàng)新：怎么迭代升級(jí)？
心智是核心，如果你意識(shí)不到要學(xué)習(xí)，那么后面的步驟都是沒(méi)用的。所以改變心智是很難的，心智是你的觀念，是你從小到大適應(yīng)周?chē)h(huán)境所產(chǎn)生的。比如有些人覺(jué)得花錢(qián)學(xué)習(xí)是浪費(fèi)，這也是一種心智的認(rèn)知，如果你有了這個(gè)認(rèn)知，想要他花錢(qián)就要引導(dǎo)他，讓他意識(shí)到花錢(qián)學(xué)習(xí)是對(duì)的。這就是一種改變，但需要花費(fèi)較多的精力。
開(kāi)放的人心智接受度高，愿意嘗試很多東西，不斷拓寬自己心智，而封閉的人總是活在自己世界中。這樣的人上帝也無(wú)法改變他。
03 我是如何學(xué)習(xí)個(gè)人知識(shí)管理領(lǐng)域的
當(dāng)你有了個(gè)框架之后，還是用以教為學(xué)的方式，為每個(gè)衛(wèi)星模塊進(jìn)行主題式的深度學(xué)習(xí)研究。
在目標(biāo)上，基于我寫(xiě)了7年多的行動(dòng)日志，這是一本目標(biāo)和過(guò)程管理的筆記本。已有比較深刻的理解。當(dāng)你目標(biāo)確定之后，學(xué)什么自然而然就解決了。
下一步是怎么學(xué)，是方法論的研究。在學(xué)習(xí)這件事上，已經(jīng)有無(wú)數(shù)前人研究過(guò)的優(yōu)秀的方法和理論，所以只需要你知道這些內(nèi)容，并不斷是實(shí)踐應(yīng)用。這方面我研究了《如何高效學(xué)習(xí)》、《好好學(xué)習(xí)》，《學(xué)習(xí)之道》、《刻意練習(xí)》、《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》、《如何成為一個(gè)學(xué)習(xí)忍者》，而我的學(xué)習(xí)方式主要是讀書(shū)，因此又研究了讀書(shū)方法論的書(shū)：《如何閱讀一本書(shū)》、《如何有效閱讀一本書(shū)》、《如何高效讀懂一本書(shū)》。
理論的內(nèi)容要學(xué)的很多，所以時(shí)間管理也成了必修的，如果沒(méi)有時(shí)間管理的概念，你入會(huì)陷入非常忙碌的狀態(tài)，好的時(shí)間管理，可以提供效率。時(shí)間管理研究了：《奇特的一生》和《精力管理》。
同時(shí)為了提高工作效率，也研究了效率的部分：《如何改變習(xí)慣》、《從行動(dòng)開(kāi)始》。
當(dāng)然在這之前，還研究了，心智模式。之前有系統(tǒng)的參加過(guò)線下關(guān)于心智模式的教練課程，也就是NLP，因此這塊內(nèi)容的認(rèn)知還是足夠的。在理論層面閱讀了《思考的藝術(shù)》，《少有人走的路》全套4冊(cè)。
之后還研究了邏輯領(lǐng)域的：《透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界》、《批判性思維》。
最后是《精要主義》，為什么這個(gè)放在最后，因?yàn)榍懊鎸W(xué)習(xí)的太多的內(nèi)容，需要整合梳理精簡(jiǎn)。
以上的內(nèi)容學(xué)習(xí)研究，差不多花費(fèi)了2017年一年的業(yè)余時(shí)間，畢竟還是有主業(yè)要賺錢(qián)養(yǎng)家糊口。在這個(gè)過(guò)程中，研發(fā)了《個(gè)人知識(shí)管理》，升級(jí)了1次，總共錄制了22個(gè)視頻，當(dāng)然最近更新的版本中又精簡(jiǎn)成了14個(gè)視頻教程。而這個(gè)課程目前在網(wǎng)易云課堂已經(jīng)賣(mài)出去了180多份。（基本處于無(wú)推廣狀態(tài)）
制作課程的目的是把自己帶入以教為學(xué)的情景中，以教為學(xué)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單就四個(gè)字，概念也很容易理解，不就是教別人嗎，但是當(dāng)你只有真正做教案的時(shí)候，才能感受到怎么用教帶動(dòng)學(xué)，如果僅僅是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，抱有以教為學(xué)的心態(tài)，覺(jué)得就可以提高你的學(xué)習(xí)效率，那真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
最后，再來(lái)總結(jié)一下快速成為專(zhuān)家的要點(diǎn)：
1、用以教為學(xué)的方式的進(jìn)行主題式學(xué)習(xí)；
2、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用刻意練習(xí)的方式，不斷訓(xùn)練；
3、做出一個(gè)/套教程。
【003】2018年個(gè)人原創(chuàng)第3篇
