一、 讓學(xué)習(xí)過(guò)程本身成為一件快樂(lè)的事情1、兩種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模式：“溺水模式”與 “性愛(ài)模式”。 “溺水模式”有兩個(gè)特點(diǎn)：（1)從痛苦中解脫的強(qiáng)烈愿望；（2) —旦解脫，常會(huì)把那種舒適誤認(rèn)為是幸福。如果把一個(gè)人的頭按進(jìn)水里，這個(gè)人會(huì)痛苦，并且會(huì)掙扎著要出來(lái)。如果他在最后一刻得到解放，他第一件事就是拼命 地呼吸，接著便是醉人的解脫感。 這種先苦后甜的模式，是我們常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，因此會(huì)導(dǎo)致“如果能夠達(dá)成......目標(biāo)就好了“，這就是”“忙碌奔波型”形成的緣由。

作者：七年之約

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