原創(chuàng)分享? 淮陽新起點(diǎn)心理

? ? 一對父母帶著兒子來到工作室，兒子正上高一，不愛學(xué)習(xí)，尤其數(shù)學(xué)和英語特別差。跟媽媽關(guān)系非常緊張，母子互不搭理。

? ? 媽媽：平時(shí)特別強(qiáng)勢，感覺兒子特別不聽話，說什么他還聽不進(jìn)去，成績又不好，情緒相當(dāng)焦慮。眼中看到的除了兒子缺點(diǎn)，沒有對的。

? ? 兒子：處于心理逆反期，（跟成績無關(guān)）媽媽的話聽到耳朵里就特別反感，但言行舉止比較有教養(yǎng)。

? ? 爸爸：溫文爾雅的一位男士，和妻子教育觀點(diǎn)不太一樣，因缺乏有效溝通，夾在兒子和妻子中間，不知如何處理，左右為難。

? ? 事情的起因是兒子出去玩，沒按時(shí)回家。

? ? 與兒子的聊天中我發(fā)現(xiàn)，兒子對于母親有很多怨言，但卻只是埋在心里不想說，因?yàn)榕聥寢屩酪院髸?huì)加劇母子矛盾，還因?yàn)椴幌胝f，更因?yàn)椴恢涝摳囊粋€(gè)值得自己信任的人來說這件事。

? ? 跟媽媽聊天，我發(fā)現(xiàn)媽媽一肚子怨氣，就覺得兒子做什么都不對，兒子聽話了，就什么都是好的，生起氣來也是怒氣沖天，（挑錯(cuò)思維）氣頭上不讓兒子穿她買的鞋子、衣服之類的話都是常態(tài)。

? ? 媽媽的挑錯(cuò)讓兒子越來越不想理媽媽，覺得媽媽翻來覆去也就那么幾招，沒什么新意，反正媽媽也不會(huì)真的把自己怎么著。有了一種“你有你的千條計(jì)，我有我的老主意”的心態(tài)。

? ? 聊了半天，我發(fā)現(xiàn)媽媽關(guān)注的不單是兒子惹了她生氣，還在于她特別焦慮孩子的成績。兒子的成績讓本就脾氣暴躁的她怒發(fā)沖冠，控制不了自己的情緒。可她沒有發(fā)現(xiàn)，自己越發(fā)脾氣，越把兒子推的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這就是用情緒處理問題所帶來的后果。

? ? 從這個(gè)案例中我發(fā)現(xiàn)，這對母子最大的問題不是他們之間的矛盾，也不是孩子的成績差，而是缺乏有效的溝通造成的。

? ? 由此可見，父母與孩子的溝通必須是有效的才能打開孩子的心門，才能引領(lǐng)孩子走向優(yōu)秀。

? ? 未來的世界，文化素養(yǎng)決定了10后這代人如何融入社會(huì)，如何立足社會(huì)。當(dāng)服務(wù)員都被機(jī)器人替代的時(shí)候，當(dāng)所有的工作都可以機(jī)械化的時(shí)代來到時(shí)，孩子要如何成為那個(gè)有能力給自己幸福的人？所有的父母都知道應(yīng)該讓孩子成為那個(gè)有用的人，都知道應(yīng)該好好教育孩子，但如何教才能讓孩子更優(yōu)秀？如何教才能扭轉(zhuǎn)孩子想要跑偏的路？如何才能讓孩子感覺到父母的良苦用心？這才是我們做父母的需要思考的，而不是等到孩子出現(xiàn)了問題，再來說“我怎么辦？老師，我該怎么辦？”

? ? ? 那么如何才能讓問題不再成為問題？答案只有一個(gè)：只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的為自己充電，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母。從平時(shí)的點(diǎn)滴小事觀察孩子，注意孩子的一言一行，有了問題及時(shí)理智解決，積極地把可能出現(xiàn)的問題掐滅在萌芽期，而不是把希望寄托在別人身上。

? ? ? 只有你在不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的父母，如何能跟孩子做有效的溝通，如何能讓孩子感覺他得到了尊重，如何讓孩子在你面前敞開自己的心扉，這才是教育的最終目的。