今天六一,我馬上去理療。時間卡點。之后寫一封紙質(zhì)的給自己的信,回顧前三年和未來三年,這是一個過渡階段,特別的意義。
第二,今天還要完成繪本教學(xué)反思。也是另外一個話題的開啟。
第三,鉆研一下女兒昨天交給我的一個軟件使用,同時該開啟修訂版書稿的寫作了。從今天開始,對自己對編輯都是一份交代。
我們的小滿滿,幸福成長
今天六一,我馬上去理療。時間卡點。之后寫一封紙質(zhì)的給自己的信,回顧前三年和未來三年,這是一個過渡階段,特別的意義。
第二,今天還要完成繪本教學(xué)反思。也是另外一個話題的開啟。
第三,鉆研一下女兒昨天交給我的一個軟件使用,同時該開啟修訂版書稿的寫作了。從今天開始,對自己對編輯都是一份交代。
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