昨天，我家門前樹倒了。

這本來不是一件值得過度關(guān)注的事，可我身處內(nèi)陸地區(qū)罕見暴風，那棵樹已經(jīng)在原地安穩(wěn)地生活了十幾年。

也只有這棵樹倒臥于花壇，一半粘帶泥土的樹根暴露在空氣中，仍留在土地中的根也因倒下時的外力折斷不少。

我在一旁駐足。畢竟日夜相伴十幾年，再平淡無奇的變化也變得醒目。小臂粗的樹干，枝頭末梢還掛著青綠的葉子。周圍的花花草草依然欣欣向榮。

但我不能久留，上學要遲到了。

轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎，下意識加快了腳步，很快到達小區(qū)口長長的小巷。清晨小巷無人，我一時起了玩心，一蹦一跳歡快地前行，然后在小巷盡頭雙腳并攏突然站住，恢復正常的步伐來到學校。

我在班里向來是來得比較早的，所以教室門的鑰匙由我保管，而今天我是第一個到的。我坐到座位上準備課本，同學們陸陸續(xù)續(xù)到達。我們早晚各有一節(jié)自習，早自習之后收作業(yè)。今天課代表卻沒收，說老師們要開會，直接在課上講了。

中午放學回家吃飯，路過花壇時，樹依然凄慘地伏在地上。我本想把它扶起來，但附近沒有可以用來固定的工具，只得作罷。

下午的課表也因開會臨時變動，原本的自習都改成了正課。一整天專注地上課，等到上晚自習時，我感覺眼皮有些沉重，滿身的疲累感。大概同學們亦有同感，下課鈴聲還未結(jié)束，幾個同學就急匆匆拉開門沖出了教室，門猛地撞到墻上發(fā)出巨大的響聲。我不喜歡他們這種粗暴的方式，不過上課帶來的疲憊感也頓時煙消云散。

六名同學留下來打掃衛(wèi)生，我站在門邊愛惜地摸了摸門，提醒他們離開時記得鎖門之后便踏出了教室。

學校的高年級放學是最晚的，我走出教學樓時，校園里人基本上走光了。太陽已經(jīng)落下，淺紫黑色的夜幕悄然拉合。四周完全熄燈的教學樓安靜而肅穆。晚間的風有些冷了。我回頭仰望，只剩我們班還亮著淡黃的燈光。

晚上再次留意那棵樹，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被扶正了，掉落的枝葉也被清理干凈。應該是有位好心人吧，我想。這多少是一件令人愉悅的事。

可第二天早上出門時，樹干還是傾斜的，似乎又要倒下。昨天那個人沒種好嗎？我走過去歪頭左看右看，最后輕輕地把手放到樹干上逐漸用力。樹干先是不動，之后忽然劇烈的晃了一下，慢慢被我扶正。剛打算松手，卻感覺手上的力量并未減輕，撤力時樹又倒下來。我不敢突然松手，只得順著樹傾斜的方向小心地減力，直到把手脫開。這下小樹比之前傾斜得更厲害了。我閉上眼睛低下頭，無奈地嘆了口氣。

當我重新望向那樹時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，樹站直了。

或許，樹從未倒下過，是世界傾斜了。

啊，我想起來了，今天是周日呀。