一、尋找競品的方法
1.各大應用市場檢索關鍵字：校園社交、高校應用、大學生、男同學、女同學、大學APP、大學社交等
2.根據上面檢索出來的應用，再進行二次檢索，應用市場會推薦展示同類似的APP
3.去檢索出來的應用里發(fā)帖詢問，近距離和大學生溝通
4.直接用各大搜索引擎搜索以上關鍵字
5.社會化媒體搜索：用搜狗搜索微信朋友圈相關文章，微博搜索相關話題
6.行業(yè)媒體搜索：36kr、虎嗅、鈦媒體、知乎、人人都是產品經理、艾瑞咨詢、易觀智庫
二、最終挑選的分析對象
經過上面的5種方法，結合自身分析需求，最終挑選出用戶選擇相對較熱門高校社交APP進行研究分析：
一、媒體和分析師對該領域的報道
該領域文章無數。大致觀點有：
校園社交應用的盈利潛力很不好，市場非常窄。很多應用幾年了，仍然沒找到盈利點，太疲憊了。盈利對于校園社交是繞不開的痛，不少人已經做出了嘗試，探索大致分為三個方向：廣告、O2O和游戲
荷爾蒙經濟催動校園社交市場，淘金者前赴后繼
無獨有偶，中國校園社交曾經的巔峰——人人網，目前也在做分期平臺。以社交起家做分期，也許是個不錯的轉折點。
亦有業(yè)內人士認為，阿里巴巴投資超級課程表的目的，在于將其作為一個O2O入口，與阿里巴巴的本地生活打通
很多做校園社交的最后都轉型到校園分期領域了，目前來看，分期才是最好的盈利模式
四、分析正文
1.團隊層
創(chuàng)始人及CEO是一個團隊的核心靈魂，尤其是在前期，產品成功的關鍵就在于CEO或者是項目負責人
2.戰(zhàn)略層
3.產品層
a.功能結構
b.界面設計
略
c.使用場景/用戶評分
4.運營層
a.產品下載數據
b.推廣渠道/方式
c.文案/活動創(chuàng)意
d.用戶激勵體系
e.公關PR新聞
f.微博/微信公眾號概況
五、總結
大學生是最喜歡嘗試新鮮事物也最能夠快速接受新鮮事物，學習能力也極強，且大多數大學生時間較為充裕。再加上現在的大學生大多是95后，有著充分的自我展現欲望，也樂于社交，參加各種校內校外活動。種種以上緣由加速了校園社交APP市場的快速膨脹，根據文章前面的分析也可以看出各大創(chuàng)業(yè)團隊也是前赴后繼，玩法也是五花八門。在這個領域里面，大多是一些在校大學生或即將畢業(yè)的大學生創(chuàng)立的項目。究其原因，一是因為這些創(chuàng)業(yè)者本身都是一線用戶，能夠深刻的理解現代大學生的各種需求；二是身邊能夠有一群志同道合的兄弟，且擁有技術基礎。再就是優(yōu)秀的大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境（政府和學校的大力支持，資本市場的青睞）和時代發(fā)展的趨勢。當然說了這么多廢話，下面開始入正文了。
1.校園社交還可能存在的機會（可能）
互聯網領域2016年是最火的是什么？大聲告訴我——網紅。我實在是不想提papi醬了（經典中的戰(zhàn)斗機案例?。?。
假設網絡是一個超級大的社群，那么校園會不會也是一個社群，只是小了些。如果把校園看做是一個社群，那么這里面是否也會有對應的網紅——“校紅”（不好意思，我又開始造詞運動了）。其實不用我說，那個校園沒有幾個校園名人啊，更有勝者校園名人直接演變成網絡紅人了（武漢大學的校花黃燦燦，不知道的OUT這個詞已經不能形容你了）。
現在校園社交APP領域里，大都是一對一模式，而一對多&多模式還尚未被驗證，所以這可能是一個機會（不在此詳述）。
2.關于校園社交的出路（商業(yè)模式）
商業(yè)模式這個話題，用一個詞來形容就是老生常談了。放眼整個校園市場（不限制在校園社交），目前唯一被驗證的成功的商業(yè)模式就是校園分期（至于有關詳情就不在此詳述了，這不是本文重點）。
周末周邊短途游：
社交是大學生的剛需，以社交聚集人氣，再開發(fā)周末周邊短途旅游來完成商業(yè)閉環(huán)（不在此詳述）。
作者信息：A行者孫，移動互聯網從業(yè)者PM一枚，個人微信號：H328421641
