因為一泡陳年熟普不小心壓湯了，腦海里就奔出“釅”字，卻不求甚解，立刻在線詢問我的茶藝?yán)蠋?，她說，就是“濃”的意思，原來如此，并提示是大叔適用的詞類，get到了，又漲姿勢了，小雀躍。
同時分享一下今天的喜悅和收獲，家里亦有一個小茶友友——就是我的侄女，快六歲的寶寶，在玩耍里教導(dǎo)與分享事物給她，而她也刷新了我很多靈感與創(chuàng)意，相互陪伴并成長。
不時跟她復(fù)習(xí)和鞏固茶知識，各種茶圖讓她看，觀察有什么茶具是她認識的，比如不同類型的蓋碗與茶壺讓她觀察與欣賞，她不記得時，就一兩個字提醒，也嘗試排除法，比如，不是白茶，不是熟普，顏色像什么茶（茶湯為紅色），回，紅茶。
還有些罕見的巖茶，比如，水金龜，半天
腰，白雞冠，這些名字都比較有趣，讓她看字來念，且增強其詞匯量。我說，看，這些茶的名字好像有點搞笑哦，你來看看，接著她就念了，然后自己都把自己逗樂了，既滿足了玩耍的心情，又加深了記憶，當(dāng)然，前提是在她樂意的情況下，否則也是徒勞，因為我發(fā)現(xiàn)她在開心時，她就能記住很多事物，與樂意聽大人的話，同時可以把瑯瑯上口的詩詞融進日常的玩耍里。
“花非花，霧非霧，今日來，明日去，來如春夢不多時，去如朝云無覓處?！?/p>
以上蘇東坡（蘇軾）的詞，亦是我童年時師哥不厭其煩一字一句在玩耍時教會的，打小就倒背如流，盡管不求甚解，卻覺得很順口，容易記憶，而且也深刻，因為不斷地記憶與背誦，日積月累，早已在腦海里根深蒂固，故在小孩對詩詞或文字感興趣或好奇時，多教導(dǎo)他們，于己，不斷地溫故而知新，于他／她，新鮮有趣，從而也達到教育與培養(yǎng)的目的，不刻意，卻在隨意里見累積。
以上所述，其實是想闡述老師或家長如能從小孩或?qū)W生的個性與悟性等去耐心教導(dǎo)的話，相信以后的學(xué)習(xí)與成長會是事半功倍。
附：（幸福就是簡單，簡單就是快樂。
人法地，地法天，天法道，道法自然。）
以上兩句里，侄女對第二句的興趣更大，也曾教過她蓋碗代表天地人之意，因此，這些字里對她來說，沒任何生僻字，讓她看一遍來讀，接著她是閉卷隨我朗誦三兩遍，然后接龍游戲，記憶的速度比我還要快，我還需看著字跟她一起念，她已有倒背如流之感，讓我驚嘆不已。
在此，感謝我的茶藝?yán)蠋?，隨時隨地為我解答我的疑問或困惑，并提點，喝茶按自己身體的聲音來喝，也就是心里的聲音告訴自己，此時此刻我想喝什么茶，那就泡什么茶，獲益良多，希望2019年的我們平安喜樂，更加勇猛精進！
