工作十幾年，拼的是熱情和愛(ài)?？墒浅煽?jī)平平。整日忙碌，卻沒(méi)有換來(lái)什么驚人的奇跡！

現(xiàn)在，我突然想停下來(lái)想想為什么了。是呀！我的熱情換不來(lái)學(xué)生的熱情，我的唉換不來(lái)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)必須講究方法。好難啊！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真的必須靠有才，有些學(xué)生天生就是學(xué)數(shù)學(xué)的料，不用我費(fèi)一點(diǎn)力氣，卻成績(jī)很好；中間層，學(xué)習(xí)中等。談不上對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，管得緊就學(xué)，不管就撂挑子。很讓人頭疼；最差的一部分差生，是我無(wú)論怎么點(diǎn)撥也開(kāi)不了竅得那種，更讓我頭疼。

怎么辦？中下等生我該怎么辦？怎么樣他們就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，當(dāng)然是興趣，怎么培養(yǎng)他們的興趣？當(dāng)然是學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂了。知識(shí)就那么多，不會(huì)變，讓這些知識(shí)變?nèi)菀滋y了。

今天，班里又有好多同學(xué)沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)。已經(jīng)講過(guò)的卷子，錯(cuò)題在本上糾正一遍。就算不會(huì)，照我講過(guò)的答案抄也該完成了。偏偏就有那么幾個(gè)平時(shí)總是拖作業(yè)的學(xué)生不完成。我不想縱容他們，就讓他們補(bǔ)。可是課沒(méi)法上了，我必須等他們呀！

沒(méi)辦法，我就讓他們都到教室外邊寫作業(yè)，算作懲罰。班里剩下的大部分同學(xué)，我不能上新課，讓他們自己復(fù)習(xí)，他們小孩子又該玩了。因?yàn)闆](méi)有作業(yè)了。

我就領(lǐng)著他們復(fù)習(xí)。把課本搶本單元的課從新梳理一遍，當(dāng)然是比較快的啦！可是我發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有聽(tīng)明白的學(xué)生好像聽(tīng)明白了似的。我突然覺(jué)得剛學(xué)完的課再過(guò)一遍，效果不錯(cuò)。

一單元的課講完了，替也做完了，卷子也考完了，成績(jī)不理想。還是老樣子，學(xué)會(huì)的同學(xué)都會(huì)了不會(huì)的還是不會(huì)。轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生好難！

今天這個(gè)教學(xué)方法是我第一次試，如果效果好，就堅(jiān)持下去！

但愿孩子們?cè)綄W(xué)越好！