一、

“ 1+1=2。”

“為什么 1+1=2？”

“這是定律，也可以認(rèn)為是基本事實(shí)?！?/p>

“我又沒學(xué)過(guò) 1+1=2?！?/p>

“那么我現(xiàn)在告訴你 1+1=2 了。”

“為什么 1+1=2？”

“說(shuō)了是定律。”

“定律又怎么樣？”

“你只要遵循它即可。”

“為什么 1+1=2？”

“定律，我已不想再解釋?！?/p>

“你態(tài)度怎么這樣？不要把情緒帶到工作中?！?/p>

二、

“ 1+1=2?！?/p>

“為什么？”

“是定律，記住就行?！?/p>

“什么意思？”

“這是某種基本事實(shí)，承認(rèn)就行。”

“……”

“有什么問(wèn)題嗎？”

“沒聽懂?！?/p>

“就是我們要承認(rèn) 1+1=2 的基本事實(shí)?！?/p>

“……”

“我們剛剛討論的話題是什么？”

“1+1=3？”

三、

“ 1+1=2。”

“搞笑，以前從未有人說(shuō)過(guò) 1+1=2?！?/p>

“現(xiàn)在告訴你了 1+1=2?！?/p>

“1+1 等不等于 2，我也干了這么多年了。”

“1+1=2 是基本事實(shí)，要尊重它?！?/p>

“我還說(shuō) 1+1=3 呢，你這么能干怎么不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)？”

四、

“ 1+1=2?！?/p>

“拋開 1+1=2 的事實(shí)不談，也可以等于 3?！?/p>

“……”

“你還是太年輕，不要執(zhí)著于 1+1=2?！?/p>

“1+1=2?！?/p>

“你真的很死板，不知變通，都跟你說(shuō)了怎么回事了，還是聽不懂我的意思?！?/p>

“那么 1+1 就等于 3 吧。”

五、

“誰(shuí)來(lái)告訴我為什么 1+1=3，這么基本的常識(shí)都不懂嗎？”

“……”

“小X， 你為什么一直按照 1+1=3 的錯(cuò)誤邏輯做事，大學(xué)生就這水平？”

“……”

“年輕人做事要講究實(shí)事求是，怎么能為了方便不顧基本事實(shí)呢？”

“……”

“你還年輕，犯點(diǎn)錯(cuò)很正常。不要灰心，一定要戒驕戒躁，多向老同事學(xué)習(xí)！”

六、

“1+1 究竟應(yīng)該等于幾呢？”