正面管教的作用是：昨天晚上我們同學(xué)聚會(huì)，吃飯的時(shí)候，先生說(shuō)：你對(duì)我的好，我都記著，學(xué)會(huì)了感恩。以前是你包容我，現(xiàn)在是我包容你。對(duì)我深情地說(shuō)：“我愛(ài)你”，喝了交杯酒，還吻了我的手。

這一刻真的好難得，值得記錄下來(lái)。

四月：“天啦，海洋君他爹從中感受到了你。真好啊”

我：“這一刻真的好難得，跟修仙一樣，我修到了1000級(jí)，才成功”

四月：“我們?cè)谶@個(gè)付出的過(guò)程中感受到自己的成長(zhǎng)和快樂(lè)是最重要的?！?/p>

我：“是的，真心感謝親愛(ài)的指導(dǎo)和每次及時(shí)的方向引領(lǐng)。我也從中學(xué)會(huì)了不把自己的喜怒哀樂(lè)懼寄托在任何人身上?！?/p>

四月：“是的，情緒是我們自己的”

沒(méi)錯(cuò)，情緒是我們自己的，沒(méi)有什么可以讓我們難過(guò)、沮喪、哭泣，除非我們?cè)试S。當(dāng)別人投射他們的情緒在我們身上，想讓我們難過(guò)、沮喪、哭泣的時(shí)候，明白這一真諦，及時(shí)跳出來(lái)，才能看清真相。