晨讀感悟:3條指路明燈。。。

學(xué)會(huì)借力

俗話說(shuō):借力使力不費(fèi)力,很多時(shí)候我們要學(xué)會(huì)借助他人的力量,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 尤其是現(xiàn)代社會(huì)早已不是單打獨(dú)斗的時(shí)代,現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)合作共贏,倡導(dǎo)抱團(tuán)取暖,倡導(dǎo)借勢(shì)借力。

就像現(xiàn)在的很多公眾號(hào)里面,你會(huì)看到作者推薦的其他自己認(rèn)為比較好的公眾號(hào),這其實(shí)就是一種合作共贏。我就是其他的公眾號(hào)里面看到了對(duì)貓叔的推薦,才有了進(jìn)一步和貓叔接觸的機(jī)會(huì)。

有一個(gè)小男孩,他的爸爸問(wèn)他:你能搬起地上的石頭嗎? 小男孩試了一下,說(shuō):不能。爸爸問(wèn):你真的盡力了嗎? 小男孩又試了一次,無(wú)奈的搖了搖頭,對(duì)爸爸說(shuō):我盡力了。他爸爸說(shuō):你沒(méi)有,因?yàn)槟銢](méi)有向我求助。

向他人求助,并不是一件丟臉的事情,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候在你認(rèn)為很難解決的事情,在別人眼里卻輕輕松松就解決掉了,向他人求助,可以讓我們縮短不必要的探索時(shí)間,把精力用在真正關(guān)鍵的地方。

一點(diǎn)改變

什么是創(chuàng)新?

《伊索寓言》里的一個(gè)小故事可以給我們一個(gè)形象的解釋: 一個(gè)暴風(fēng)雨的日子,有一個(gè)窮人到富人家討飯。 “滾開!”仆人說(shuō),“不要來(lái)打攪我們。”窮人說(shuō):“只要讓我進(jìn)去,在你們的火爐上烤干衣服就行了?”仆人以為這不需要花費(fèi)什么,就讓他進(jìn)去了.。這個(gè)可憐人這時(shí)請(qǐng)廚娘給他一個(gè)小鍋,以便他“煮點(diǎn)石頭湯喝?!?“石頭湯?”廚娘說(shuō),“我想看看你怎樣能用石頭做成湯?!庇谑撬痛饝?yīng)了,窮人于是到路上揀了塊石頭洗凈后放在鍋里煮。 “可是,你總得放點(diǎn)鹽吧?”廚娘說(shuō),她給他一些鹽,后來(lái)又給了豌豆、薄荷、香菜,最后,又把能夠收拾到的碎肉末都放在湯里.。當(dāng)然,您也許能猜到,這個(gè)可憐人后來(lái)把石頭撈出來(lái)扔回路上,美美地喝了一鍋肉湯。 如果這窮人對(duì)仆人說(shuō):“行行好吧!請(qǐng)給我一鍋肉湯?!睍?huì)得到什么結(jié)果呢?結(jié)果是十分明顯的,這就是創(chuàng)新思維的力量!

所以,不要老想著創(chuàng)造什么不一樣的東西出來(lái),在原有的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換一下思路,就可能有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意

都說(shuō)生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么其實(shí)生活也不是缺少創(chuàng)意,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的眼睛。

我們要練就一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中的獨(dú)特之處。

當(dāng)然,我覺(jué)得發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意不是目的,而是模仿,更是創(chuàng)造。

美國(guó)德克薩斯州的賓客桑斯貨運(yùn)公司為了擴(kuò)大知名度,曾經(jīng)在廣告宣傳上煞費(fèi)苦心,但是效果不佳。因?yàn)樨涍\(yùn)這種枯燥無(wú)味的內(nèi)容對(duì)于娛樂(lè)第一、消費(fèi)第一的美國(guó)平常百姓來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。無(wú)奈之下,他們找到了新聞界的一位朋友,請(qǐng)他出謀劃策。這位新聞人士說(shuō),廣告內(nèi)容的設(shè)計(jì)最好能與美國(guó)人的日常生活相關(guān)。于是,他們想到了結(jié)婚,這是普通人最感興趣的事情之一。

后來(lái),公司與當(dāng)?shù)刂麍?bào)紙協(xié)商,在一篇關(guān)于本地夫婦旅游結(jié)婚的報(bào)道的頂欄處做了這樣一個(gè)廣告:“他們?cè)谪涇嚿隙让墼?,相?ài)4.5萬(wàn)公里?!睆V告登出的第二天,立刻就在讀者中傳開了這樣一個(gè)話題:“誰(shuí)想出來(lái)的餿主意?新婚夫婦在貨車上面度蜜月!”“還有誰(shuí),就是那個(gè)賓客桑斯貨運(yùn)公司!”從此,這家公司聞名遐邇,效益斐然。

這樣的創(chuàng)意,你能想到嗎?反其道而行之,你能用在工作和生活當(dāng)中嗎?

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