我們知道人與人之間真正的區(qū)別不在于出身，不在于家庭，不在掌握的資源，而在于不同的思維方式。思維方式指的是一個(gè)人的思考過(guò)程。

我們想要像成功人士那樣做出一番成就，最可靠的辦法是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人的思考過(guò)程，因?yàn)樗季S方式是成功者成功的關(guān)鍵。有意識(shí)有標(biāo)準(zhǔn)的鍛煉自己的思維方式，使得自己的思維過(guò)程越來(lái)越接近于優(yōu)秀的人，那我們成為那樣的人的可能性就越大。

很多人在閱讀《刻意練習(xí)》一書(shū)時(shí)都深刻領(lǐng)悟到練習(xí)時(shí)長(zhǎng)的重要性，還衍生出10000小時(shí)理論。其實(shí)，《刻意練習(xí)》中強(qiáng)調(diào)的不僅僅是訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)、訓(xùn)練次數(shù)，更強(qiáng)調(diào)的是在訓(xùn)練途中人的心理表征—思維方式的另一種描述。而訓(xùn)練的關(guān)鍵就在于對(duì)心理表征的訓(xùn)練，這是刻意練習(xí)的重中之重，因此只強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)長(zhǎng)為1萬(wàn)不準(zhǔn)確的，因?yàn)槿绻谟?xùn)練中沒(méi)有刻意訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的心理表征，那么一切的訓(xùn)練其實(shí)都只是簡(jiǎn)單的重復(fù)而已，沒(méi)有積累作用。

我們一直在談“三個(gè)聯(lián)系”：與書(shū)本發(fā)生聯(lián)系、與自身發(fā)生聯(lián)系、與實(shí)踐發(fā)生聯(lián)系，經(jīng)過(guò)“三個(gè)聯(lián)系”，我們希望達(dá)到學(xué)以致用的效果，這也是我們讀書(shū)的根本原因---從書(shū)本中讓自己經(jīng)歷更多、方法更多、智慧更多，讓我們的生命更輕松更精彩。

但又有多少人看了很多書(shū)聽(tīng)了很多話(huà)，卻僅僅止于“哇，原來(lái)還可以這樣想哦”而已，然后再繼續(xù)去讀下一頁(yè)，只滿(mǎn)足一時(shí)驚訝于作者的巧思妙想，卻不知道如何指導(dǎo)與實(shí)踐。所以只會(huì)有“懂得那么多道理，卻依然過(guò)不好這一生”。

剛開(kāi)始寫(xiě)文章，我也經(jīng)歷了這樣的過(guò)程：因別人號(hào)召，因看到別人寫(xiě)作取得了成就而對(duì)寫(xiě)作躍躍欲試，后又受不了學(xué)習(xí)的枯燥而放棄，到下次又經(jīng)歷同樣的震撼再次拾起筆，卻又在不遠(yuǎn)的將來(lái)停滯下來(lái)。捫心自問(wèn)為什么別人可以堅(jiān)持下去而自己做不到？后來(lái)我逐漸懂得我看到的僅僅是別人堅(jiān)持寫(xiě)作的行為，卻不知道別人為何能堅(jiān)持寫(xiě)下去，沒(méi)有發(fā)覺(jué)可以持續(xù)寫(xiě)作的人的對(duì)待寫(xiě)作的思維方式。

再者，我寫(xiě)作時(shí)總是很頭疼，看到別人寫(xiě)的那么好，但到自己寫(xiě)作時(shí)卻不知道如何構(gòu)思、如何描述自己的感受，以至于無(wú)法落筆。笑來(lái)老師很早就羅列了閱讀過(guò)程中要給自己提出問(wèn)題：

1. 在閱讀的時(shí)候，你有分析作者思路的習(xí)慣嗎？作者是如何一步一步思考到結(jié)論的呢？

2. 在閱讀的時(shí)候，你有認(rèn)真對(duì)比自己與作者思路差異的習(xí)慣嗎？找到差異之后，你應(yīng)該做些什么？

3. 如果寫(xiě)作的根源是思考，那么，為了提高思考質(zhì)量，你必須要做的事情都有哪些？

4. 寫(xiě)書(shū)，是一種難得的“可以把自己的時(shí)間長(zhǎng)期重復(fù)銷(xiāo)售很多次”的時(shí)間銷(xiāo)售方式；那么，除了寫(xiě)作之外，還有什么活動(dòng)也是如此的呢？

5. 顯然，在另外一些情況下，持續(xù)時(shí)間投入又是必須的…… 在什么情況下如此？又，為什么？

讀起來(lái)就覺(jué)得很累吧？是不是一點(diǎn)都不想去這樣做？我也一樣，一想到閱讀中還要這樣思考問(wèn)題，就連繼續(xù)閱讀的興趣都沒(méi)有了，但我也清楚，只有經(jīng)過(guò)這樣的長(zhǎng)期的刻意的練習(xí)，才會(huì)學(xué)到那些優(yōu)秀作者的寫(xiě)作思維。

這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，很艱苦，但只有經(jīng)歷這樣的過(guò)程，自我提升之路才算邁開(kāi)了第一步，而僅僅感嘆一句“這篇文章寫(xiě)的真好”的閱讀方式，你以為自己是在前行，其實(shí)那只是在原地打轉(zhuǎn)而已。

看過(guò)那么多書(shū)，但自己還是昨天的那個(gè)自己，如果你也是這樣，那就說(shuō)明你根本沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，而正確的學(xué)習(xí)方法就是：通過(guò)學(xué)習(xí)真正可以改變自己行為的方法。