再見,詞不達意

詞不達意的情況其實經(jīng)常出現(xiàn)在自己身上,只是以前每當(dāng)朋友理解有誤時,自己嘗試解釋一兩次,還是不理解,也就作罷,自己沒有深入去想?,F(xiàn)在看來,為了優(yōu)化溝通,讓朋友更好的了解自己,應(yīng)該正視這個問題。

以前有認識一個英語翻譯,每次跟他聊天他都能侃侃而談,分享很多經(jīng)歷過的或者身邊有趣的事情,后來問為什么他有這么多有趣的故事呢,他說為了跟客戶更好的溝通,每每他經(jīng)歷了或者聽說一些有趣的事情,他就會把事情記下來,寫成一篇稿子,翻譯成英文,反復(fù)修改,朗讀,直到自己能夠通順地背出來。

當(dāng)時聽到他分享的方法覺得特別有用,自己也該好好學(xué)習(xí),結(jié)果每每一提筆,不是覺得自己寫得差就是覺得這只是見小事不值得一題,也就沒有寫下去了。這就正是趙周老師昨天分享的——聽著激動,想著感動,回去不動。

通過今天的晨讀,發(fā)現(xiàn)其實是有一些改進的方法的:

001 做,就對了。先把自己覺得有趣的經(jīng)歷列出來,初步描述一遍,多練習(xí)。

002 想,就對了。把之前所寫的事例回想一遍,看有沒有哪些細節(jié)是自己遺忘的,及時補充。

003 說,就對了。稿子寫完后自己要多讀,把不通順的地方進行修改。改完向身邊的小伙伴分享,看哪種表達方式他們更容易接受,更容易理解。

004 翻,就對了。把最終寫好的稿子翻譯好,注重語法,看能不能用上更高級的詞匯或者更好的表達方式。把寫出來的文章放上網(wǎng)上讓網(wǎng)友修改,提高自己的外語能力。

說再多還不如做,做,就能早日擺脫詞不達意。

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