第一：

一開始讀書的目的不清晰，前期設(shè)想準(zhǔn)備工作繁瑣，反而導(dǎo)致閱讀實(shí)效質(zhì)量不佳；

使用閱讀方法和記筆記的方式，像Xmind8筆記方法，利用XMind8筆記使得書本的知識(shí)結(jié)構(gòu)變得異常的清晰，結(jié)構(gòu)清晰，加上之前的方式記憶，由傳統(tǒng)的精簡閱讀到這個(gè)方法的全面結(jié)構(gòu)梳理，更容易將書本的知識(shí)全部信息轉(zhuǎn)換過來；

最重要是開始一本書的閱讀，首先要學(xué)會(huì)工具的使用，這時(shí)，ipad，便利貼和筆成了最重要的工具，最重要的是帶有目的的學(xué)習(xí)閱讀，再利用Xmind8工具進(jìn)行邏輯梳理；

學(xué)會(huì)標(biāo)記書籍重點(diǎn)部分，筆記三步驟，包括信息，啟發(fā)和總結(jié)，通過這樣有條理的梳理，切記觀點(diǎn)與案例的分離，著重記憶；

第二：

在溝通交流中，若沒有明白主要觀點(diǎn)，則直接提問?，明確想要表達(dá)的觀點(diǎn)和需要去做什么，清楚訴求，則會(huì)提高溝通效率；

人在表達(dá)的時(shí)候，喜歡用補(bǔ)充鋪墊進(jìn)行說明，但這又是一個(gè)大損耗，無法直接抓住溝通重點(diǎn)，進(jìn)而使下一動(dòng)作效率變低；

通過借錢的故事以及想當(dāng)年的打工故事，反應(yīng)了鋪墊和補(bǔ)充在日常生活中的常見現(xiàn)象，反面教材；

去提煉，邏輯排列，找到核心，結(jié)論先行，數(shù)據(jù)說明。用主管與員工的工作溝通，來驗(yàn)證提煉找核心的重點(diǎn)；適當(dāng)?shù)拇┎灏咐?，可以加深印象，幫助提煉給到的最終效果；記案例的時(shí)候從時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件順序來深度記憶，最終轉(zhuǎn)述則更加有說服力；