《請(qǐng)停止無(wú)效努力》讀書(shū)筆記:關(guān)于如何避免貼標(biāo)簽

《請(qǐng)停止無(wú)效努力》讀書(shū)筆記:第六章 破除思維定式:哪些思維方式會(huì)終生阻礙你 第三篇 別給自己貼標(biāo)簽——長(zhǎng)期的標(biāo)簽將成為一個(gè)自證預(yù)言

這篇講的是關(guān)于如何避免貼標(biāo)簽:貼標(biāo)簽的原因、標(biāo)簽的負(fù)面作用、如何撕掉標(biāo)簽。

刻板印象:根據(jù)自己的過(guò)往經(jīng)驗(yàn),給一類(lèi)人貼上標(biāo)簽進(jìn)行分類(lèi),形成一種固定看法的行為。實(shí)質(zhì)是一種偏見(jiàn)。

刻板印象的來(lái)源:過(guò)去的教育以及自己的有限經(jīng)歷。

一、貼標(biāo)簽的原因:

1.對(duì)抗恐懼:刻板印象可以幫助躲避風(fēng)險(xiǎn),降低恐懼感。例如:女駕駛員——馬路殺手——躲避行為

2.抱團(tuán)競(jìng)爭(zhēng):當(dāng)屬于某個(gè)群體時(shí)有安全感,面對(duì)外來(lái)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),感覺(jué)自己更強(qiáng)大。

3.社交便利:以不同的態(tài)度對(duì)待他人,對(duì)熟悉的人看成有個(gè)性,對(duì)不熟悉的人,傾向于歸類(lèi)。

二、標(biāo)簽的負(fù)面作用:

1.導(dǎo)致消極行為:刻板印象(偏見(jiàn))→歧視→消極行為

自證預(yù)言:歧視會(huì)讓我們自己覺(jué)得自己就是那樣的人,下意識(shí)的做出一些行為,來(lái)證實(shí)那些預(yù)言。

2.引起焦慮感:擔(dān)心自己真的是別人認(rèn)為的那種人,引起焦慮,影響自己的表現(xiàn)。

3.阻礙深層社交:人天然的傾向是記住與刻板印象一致的信息,而忽略與之矛盾的信息。傾向于不考慮情境的因素把結(jié)果歸因于個(gè)人。由于已經(jīng)對(duì)他人產(chǎn)生了刻板印象,所以就不想再去深入了解這個(gè)人,阻礙了與他人深入交往的機(jī)會(huì)。

三、如何撕掉標(biāo)簽:

(一)避免主動(dòng)對(duì)他人貼標(biāo)簽

1.建立意識(shí):刻板印象是自動(dòng)生成的,所以需要有意識(shí)的提醒自己不能就這樣隨意的給人歸類(lèi)。

2.接觸外群:多接觸其他群體,當(dāng)看到太多針對(duì)刻板印象的特例時(shí)。有利于消除自己的偏見(jiàn)。

3.見(jiàn)識(shí)世界:見(jiàn)識(shí)更大的世界,時(shí)刻保持好奇心,開(kāi)闊眼界,調(diào)整認(rèn)知。

(二)避免被動(dòng)貼標(biāo)簽:

1.了解自己:正確了解自己,并讓其他人認(rèn)識(shí)到真正的自己。

2.多看反例:打破自證預(yù)言,多看反刻板印象的例子。

3.提升地位:最本質(zhì)的能夠改變刻板印象的方法。處于一個(gè)劣勢(shì)群體的時(shí)候,有責(zé)任去證明,你所在的群體,并不想別人說(shuō)的那樣。

撕掉自己身上的標(biāo)簽:舞臺(tái)更大,空間更廣。

撕掉你在別人身上貼的標(biāo)簽:你的同伴會(huì)更多。

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本文感想:

標(biāo)簽是一種束縛。被別人貼了標(biāo)簽,自己就會(huì)下意識(shí)的認(rèn)為自己也許就是那樣的人,從而做出符合那種人的行為,親自證實(shí)的那些語(yǔ)言,就好像是受到了“言靈”的詛咒一樣,任憑別人擺布。這其實(shí)也是一種不自信的表現(xiàn)。自己對(duì)自己不夠了解,沒(méi)有能力反駁別人貼上的標(biāo)簽,從而被束縛在門(mén)內(nèi),走不出去。

同樣的,我們對(duì)比別人貼上了標(biāo)簽,也會(huì)下意識(shí)的以他就是那種人來(lái)接觸,該躲避還是該接觸,用自己認(rèn)為最好的安全方式去對(duì)待別人,不愿意全面深入的去了解,從而被束縛在門(mén)外,走不進(jìn)去。

知識(shí)擴(kuò)展:

①刻板印象:“貼標(biāo)簽”會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知偏見(jiàn),認(rèn)知偏差會(huì)影響人們對(duì)于他人的知覺(jué),使人們受到刻板印象的影響而忽視了個(gè)體差異性,從而導(dǎo)致知覺(jué)上的錯(cuò)誤,妨礙對(duì)他人做出正確的客觀的認(rèn)知評(píng)價(jià)。

②形成思維定式:思維定式就會(huì)使人們用慣用的思維去思考問(wèn)題,不利于我們思維的發(fā)展。

③自證預(yù)言:通過(guò)“貼標(biāo)簽”導(dǎo)致的自我認(rèn)知偏差在一定程度上也會(huì)改變自己的行為,自證預(yù)言就是指人們會(huì)不自覺(jué)的按照已知的預(yù)言行事,最終使預(yù)言發(fā)生。

④歸因偏差:形成認(rèn)知偏見(jiàn)后對(duì)于被標(biāo)簽群體會(huì)產(chǎn)生歸因偏差,若群體中個(gè)體行為符合群體標(biāo)簽就進(jìn)行內(nèi)歸因,認(rèn)為行為的產(chǎn)生源于自身因素;若群體中個(gè)體行為不符合群體標(biāo)簽就進(jìn)行外歸因認(rèn)為是受環(huán)境影響。

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