有人說:數(shù)學是一起的學科的爸爸。
我說:語文是一切學科的媽媽。
如果幾個字、幾段話、幾本書,壓根兒讀了卻不懂,不知道在講什么,那么,如何保持學習?又如何將知識內(nèi)化呢?
老師們每每皺著眉頭,揮舞著教具,告訴大家:要審題!要審題!要審題!
題審錯了,答案再自圓其說,也是0分。
一要審專業(yè)知識,二要審政策方向。
所以說語文是一切學科的媽媽,沒有媽媽的譐譐教誨與苦苦引導,方向錯了,拿不到高分的。

有人說:數(shù)學是一起的學科的爸爸。
我說:語文是一切學科的媽媽。
如果幾個字、幾段話、幾本書,壓根兒讀了卻不懂,不知道在講什么,那么,如何保持學習?又如何將知識內(nèi)化呢?
老師們每每皺著眉頭,揮舞著教具,告訴大家:要審題!要審題!要審題!
題審錯了,答案再自圓其說,也是0分。
一要審專業(yè)知識,二要審政策方向。
所以說語文是一切學科的媽媽,沒有媽媽的譐譐教誨與苦苦引導,方向錯了,拿不到高分的。