閱讀的更高境界可以算上主題閱讀了。想要達(dá)到主題閱讀這個(gè)境界，必須有很多閱讀基礎(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)。一般研究生及以上的人是可以接觸到的。

01主題閱讀需要知道兩個(gè)要點(diǎn)。需要知道一個(gè)主題不止要讀一本書。還要知道這個(gè)問題應(yīng)該讀哪些書。

02在主題閱讀時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種很矛盾的現(xiàn)象，雖然這個(gè)層次的閱讀被定義為就同一個(gè)主題閱讀兩種以上的樹書。也是指在閱讀開始之前這個(gè)主題就已經(jīng)被確認(rèn)了，但是換個(gè)角度來說，這個(gè)主題也是跟著閱讀走，而不是事前就能定下來的，在你決定自己要讀些什么之前，你可能已經(jīng)讀了好幾本相關(guān)的著作，等你在讀完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一半的書其實(shí)跟主題根本無(wú)關(guān)，是沒有用的閱讀。

03主題閱讀我們需要從檢視閱讀開始。也就是瀏覽粗淺的閱讀。瀏覽能幫助你準(zhǔn)備做好分析閱讀的第一個(gè)步驟，你能確定自己在讀的是什么主題，能說明這是什么樣的書并擬出大綱架構(gòu)，粗淺的閱讀對(duì)分析閱讀的第一部步也是有幫助，基本上這是進(jìn)入第二步的準(zhǔn)備動(dòng)作，你要能夠與作者達(dá)成共識(shí)，就說明它的主旨，跟隨它的論述才能夠詮釋整本書的內(nèi)容。

04主題閱讀的捷徑。這個(gè)捷徑是靠你在檢視閱讀技巧中來建立的，你收集好數(shù)書目之后要做的第一件事，是解釋書當(dāng)中所有的書在做檢視閱讀之前，絕不能用分析閱讀來閱讀。檢視閱讀不會(huì)讓你明白，有關(guān)注題所有錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)容，或是作者所有的洞察力，但是卻具有兩種基本的功能，第一它會(huì)讓你對(duì)自己想要研究的主題有個(gè)清楚的概念，這樣接下來你針對(duì)某幾本書坐分析員，讀時(shí)會(huì)大有助益，第二他會(huì)簡(jiǎn)化你的書目到一個(gè)合理的程度。

05有些人不會(huì)使用檢視閱讀，他們知道是如何掌握一本書的重點(diǎn)，能明確的說出書中的要點(diǎn)，并把這些歸納研究一個(gè)主題部分，但是他們努力的一大半是浪費(fèi)的，因?yàn)樗麄儾恢廊绾尾拍鼙粍e人讀的快一點(diǎn)，他們閱讀每一本書或每一篇文章同樣的時(shí)間去努力，結(jié)果他們?cè)摶ň窈煤瞄喿x的書卻沒有讀好，倒把時(shí)間花在那些不太值得注意的書上。

06檢視閱讀的效果。不但能在心中將數(shù)據(jù)分類，而且能對(duì)內(nèi)容有一個(gè)粗淺的了解，它也會(huì)用非常短的時(shí)間就發(fā)現(xiàn)這本書談的內(nèi)容對(duì)它研究的主題到底重不重要，這時(shí)他可能還不清楚哪些資料才是最重要的，這可能是要等到讀下這本書的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。

一旦你解釋過，確定某些書跟你研究的主題相關(guān)，你就可以開始主題閱讀了。

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作者:老街講寫作