故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強；
少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步；
少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
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軍旅劇《國防生》是為紀念國防生制度實施十周年而創(chuàng)作的，全國首部描寫國防生學習和生活的長篇電視連續(xù)劇。
劇中講述了一群86后懷著不同的人生目標走進了華航大學，他們在軍旗升起的地方——南昌起義紀念館莊嚴宣誓，經過四年艱苦的鍛煉，懵懂的、嬌氣任性的少年們成長為英勇無畏的、光榮的國防生骨干。
這是一群具有大學生和準軍官雙重身份的國防生，他們在高校開放式教育與準軍事化管理相結合的特殊環(huán)境下，改變自己，肩負使命、團結奮進。
他們的形象生動豐滿，語言對話詼諧幽默，情義濃烈豪邁，同時也深沉感人，全程“笑點”與“淚點”齊飛。
1.在他們身上，有你我年少的影子
女主角蘇寒外表冷漠驕傲不遜，內心正直善良，樂于助人。她從小失去母親，作為警察的父親對她內心的孤獨與缺乏關愛的呼救——淘氣難管，打架斗毆——毫不理解，不是武力鎮(zhèn)壓，就是反鎖起來。
這樣的經歷和心理使她渴望自由，渴望溫暖，渴望被理解。因此她進入大學成為國防生以后，極不適應學校的軍事化管理，連被罰站軍姿都抗議，認為是體罰。
她為因遲到9分鐘而將要被退檔的貧困新生努力爭??；為被冤枉的同學與學?？範?；為成全同學的高科技設想，幫他編寫程序……
她在艱苦的訓練中以身作則，為同學頂雷，寧可自己被冤枉也不出賣真正的當事人。她性格桀驁冷漠孤僻，但品德完美，學習拔尖。
還有蔣若琳一開始自私自利，愛打小報告，討好領導。唐一恭學習訓練都不求上進，拖拉懈怠，但心胸寬廣，心地善良，幽默搞笑。
楊帆來自四川汶川貧困家庭，學習十分努力，生活十分節(jié)儉，自尊心強得不通人性。對大家的幫助不但不感謝，還覺得是看不起他。真是令親者痛，憐者怒。
謝妍最嬌生慣養(yǎng)，害怕吃苦，一頭秀發(fā)被強制剪掉時，哭得稀里嘩啦，同所有被剪掉秀發(fā)的女孩子們一起，給冷面美女教官取了個外號“一剪沒”；在五公里越野時，遇到暴雨，和曾經的死對頭蔣若琳互相攙扶，連滾帶爬，渾身泥漿，互相傾訴，相擁而哭……
這是一群在蜜罐里泡大的19歲左右的年輕人，和你我一樣，他們報到前雖然對國防生生活有些心理準備，但經歷限制了想象，實際的艱苦使每個人亮出了自己的人生底牌。
2.從嬌氣任性到承擔使命，是“責任感”的提升
蘇寒由于從小缺乏溫暖與關愛，對報效祖國無感，誰也別拿高調忽悠她，就算被警察老爹用手銬銬著去報了名，但不自由的國防生生活，逼得她分分鐘準備退出，故意跟教官無禮對抗。
但是，初入校時的訓練場上，身懷絕技的“一剪沒”神槍手般的槍法瞬間粉碎了蘇寒自以為是的傲慢，她認識到自己離優(yōu)秀差得太遠了，并不是想象中的那樣出類拔萃。
從此她一心提升自己，各項競賽都是一等獎。等到三年后她又有機會離開國防生，去讀博士，去賺取功名時，來自四川汶川地震災區(qū)的一名陸軍教官，在聯(lián)歡會上發(fā)表感言，說為自己成為軍人而自豪。
他說當年是因為貧困放棄了北大的錄取通知書，應征入伍。他本想在部隊考軍校，很遺憾，國家政策改變了，軍校生被國防生取代了。他的大學夢又一次破滅。但是，當汶川災區(qū)的孩子用筆歪歪扭扭地寫下“解放軍叔叔，你們辛苦了！”時，他內心震動了，為自己是軍人而自豪，而無憾。
在場的學生們都驚呆了！因為她們都曾在私底下認為的這個沒文化的野蠻教官，竟然曾經考上過中國最好的大學！他的坎坷經歷與豁達心態(tài)，令這群傲嬌的國防生感到敬佩和景仰！軍人是人民的保護神！是人心安穩(wěn)，國家安定的基石和保障！
人生的許多契機使蘇寒他們這群男孩女孩成長，成熟，軍人的光輝照亮、溫暖了這群內心無感的年輕人，她們?yōu)樽约菏橇钊肆w慕的國防生而自豪，是國家和人民的期待而感到義不容辭。
3.沒有汗淚交加，哪有生命的榮耀
作為國防生，越野拉練是必修課，這也是最令大家頭皮發(fā)麻的課。唐一恭自己每次都是墊底的名次，但是看到女同學掉隊，他毫不猶豫地和其他同學架著渾身泥濘的病號走。
有一次，正訓練匍匐前進，前面是水塘，女兵還從來沒有爬過水塘，于是報告教官前面有水。教官回復，照常前進。
蘇寒她們不理解又不敢不服從，咬咬牙，一個個繼續(xù)匍匐前進，爬向水塘，泥水飛濺，速度不減……
在最后一次實時搶占高地的演練中，需要整夜行軍，凌晨到達。很不巧蘇寒高燒，實在走不動，也絕不用求救信號燈。在江天的幫助下，堅持走到了目的地。
沈玉川也是軍人后代，汶川地震的救援場景使他重新認識了軍人，他也渴望成為保衛(wèi)民眾生命財產安全的英雄。
正巧在大三時有三個自然生轉國防生的指標，他抓住機會，報了名，經過層層篩選，在最后的越野往返賽中，有個同學離沖刺不遠時摔倒，沈玉川猶豫片刻，很快回來扶起同學，架著他努力往前跑。
沒想到最后二十多米時，那個被架著跑的同學把沈玉川往后推，自己向前沖刺，獲得第二名，沈玉川以第四名落選。
這一幕被“一剪沒”的火眼金睛看到了。按照規(guī)定，必須嚴格遵守比賽結果，不問理由，不講情面。而“一剪沒”也是這樣鐵面無私的軍人。
但是“一剪沒”這次破例了，她為沈玉川加試了一道高難度的題：讓他從距離學校160公里的青龍山跋山涉水用兩天一夜回到學校，通過軍用地圖，指北針，軍用匕首。如果放棄，可以求救。
沈玉川面對這么難得的機會，用盡全力，在規(guī)定的時間回到學校，疲憊不堪，略受腿傷，終于如愿成為國防生一員。
都說高級美女軍官“一剪沒”嚴格得不近人情，心狠得像鋼鐵，但是，她并沒有機械到唯分數論，軍人的基本品德和素質她把控得很嚴格。
她給沈玉川加試這么高難度的題，不僅是因為這個比賽顯露出了人性的陰暗，她不會錄取如此損人利己的人作為國防生。她還想看看，沈玉川除了善良，是否有韌性和智慧。因為作為軍人，僅有善良，只會被壞人利用，幫了壞人，害了自己人。
結果沒有讓她失望，沈玉川是個有韌勁，有智慧的善良青年。
寫在最后
拿破侖說，一頭獅子帶領的一群羊，能打敗一頭羊帶領的一群獅子。
沒錯，這些帶著嬌氣任性的少爺小姐們，經過四年的國防生生活，蛻變成了團結友愛，英勇無畏，心有光芒的國防軍人，是獅子環(huán)境和獅子領頭的作用。
其實，不僅僅是這一批一批柔弱的大學生，我們每個還沒有成為生活強者的“綿羊”，都應該以他們?yōu)榘駱?，心有光芒，才敢于對自己狠一些，實現成功蛻變。
