? ? ? ? 暑假里參加互加計劃，聽了很多優(yōu)秀教師的課程，受益匪淺！特別是聽了苗壯老師一節(jié)精彩的課《忍受孤獨，讓想法落地生根》，讓我耳目一新。對我們現(xiàn)在從事的教育工作有了更進一步的理解。苗壯老師深厚的文化底蘊和豐富的知識內(nèi)涵也深深的感染了我，他作為我們本次互加計劃的簡書編輯，把我們這次公益課程做的這么認真，總結的這么透徹，這種無私的奉獻精神也讓我倍受感動，所以本次課我也聽得特別投入，筆記記得也特別認真，我以后也會不斷的重新翻閱筆記，使這次學習的經(jīng)歷影響我今后的教育教學工作，讓我以前對教育教學一些好的想法通過這次學習更好的落地，在我們農(nóng)村教育教學的沃土上生根發(fā)芽。新學期，我決心轉(zhuǎn)變自己的教師角色，做孩子們和互聯(lián)網(wǎng)世界的橋梁，讓農(nóng)村孩子也能在教育的沃土上感受和體驗到新時代網(wǎng)絡帶給我們的新視角，坐在教室里，通過互聯(lián)網(wǎng)教育“走遍全世界”。讓我們的課堂真的活起來，視野通過網(wǎng)絡跨越千山萬水，走進很多優(yōu)秀教師的課堂，和更多優(yōu)秀的學生們交流。
? ? ? 一、應對人工智能時代，作為教師首先掌握網(wǎng)絡學習能力，豐富視野，積累學習成果
? ? ? ? 對于苗壯老師分享的人工智能時代的到來，我們?nèi)绾螒獙Γ衣犃烁械阶陨淼木o迫感。雖然人工智能不能完全取代人類，但是隨著人工智能時代的到來，我們需要掌握人工智能的特點，因為人工智能需要人類進行設定，人工智能受不能獨立思考等局限影響，這就需要我們培養(yǎng)下一代的教師終身學習，學會獨立思考。人們常說：“給學生一杯水，教師要有一桶水?！北扔鹘處熞毯脤W生，自己必須有比學生更豐富的知識，以此來激勵我們教師要不斷地學習，掌握真才實學，才能不誤人子弟。在當今科技飛躍的社會，一直被人認可的“至理名言”很多都已經(jīng)過時了。但是“一杯水”當然教不好“一杯水”這句話依然是成立的。我打算在互加計劃里訂閱比如英語萬詞課等課程，堅持和學生們一起學習，一起成長，一起研討，激發(fā)學生的互聯(lián)網(wǎng)學習興趣，取得成果后，不斷進行階段總結，總結學習方法和收獲，積累和運用知識，達到學以致用。
? ? ? ? 二、傾注大愛情懷，培養(yǎng)新時代網(wǎng)絡教育精英，實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。
? ? ? ? 苗壯老師分享的“情懷真的不值錢嗎?”這一段，我也很有感觸，課中有這樣一句話“教了一本書，育了一世人。”多么經(jīng)典的總結呀！捫心自問，我們做了幾十年的教育工作，不斷的反思自己的教育教學工作，在教育改革的大潮不斷推陳出新的今天，我們是傳統(tǒng)的教師，還是現(xiàn)代的教師呢？我沉思了，因為我深知，通過學習了互加計劃課程，我才明白原來我們所謂的很多傳統(tǒng)課堂的現(xiàn)代教育，已經(jīng)遠遠的落后于現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)教育，孩子們的視野也受到了局限，我要好好學習互加計劃的一系列課程，開學后一定真正翻轉(zhuǎn)自己的課堂，把每一節(jié)課上成公開課，借鑒互加計劃的課程理念，把網(wǎng)絡優(yōu)秀教師的先進方法應用到自己的課堂，讓我們學校先進的教育設備發(fā)揮真正的作用。開拓學生的視野，讓孩子們真正得到全面發(fā)展，可以和全國更多優(yōu)秀的孩子們交流學習。這樣長此以往，學生也會提高自己的網(wǎng)絡學習技能，不斷探索網(wǎng)絡奧秘，引導學生也組織創(chuàng)建自己的網(wǎng)絡學習平臺，提高學生適應網(wǎng)絡時代的技能，真正成為創(chuàng)造性人才。
? ? ? 總之，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，對于農(nóng)村孩子來說，教師是開啟他們網(wǎng)絡世界的橋梁。教育不應該是空想，應該是現(xiàn)實的。新學期我會利用白板電腦等先進設備，開發(fā)利用網(wǎng)絡資源，讓課堂學習的內(nèi)容和網(wǎng)絡上的先進視頻素材鏈接，真正拓寬學生的視野和知識面。我們以前感覺到教育改革的路有些孤獨，但是有了互加計劃以后，我們?nèi)绻械焦陋殻涂梢匀フ覠狒[的地方。教育改革的路上，我們不再孤單，我們有互聯(lián)網(wǎng)互加計劃的平臺，坐在家里也可以通過網(wǎng)絡“讓視野走出去”，讓經(jīng)驗“歸納總結出來”。讓我們以后，乘著互加計劃這艘航母，一起努力創(chuàng)造屬于我們自己的教育傳奇吧！
