我一直以為，讀書，是一件很私人化的事情。每個人對讀書的定義都有所不同。自己心中所憧憬的閱讀，不是“請同學(xué)們翻開課本第六十五頁”功利式的灌輸，也不是“接下來請按以下步驟操作”的機械式的說明，文字的本身，應(yīng)該是有溫度的，是裹挾著作者情感的，或激動，或壓抑，或樸實，或驚奇。仿佛書中作者筆下的人物，正坐在你的對面暢飲歡談，抑或是作者自己，與你并肩走在世間，將塵封的記憶，禪悟的哲思娓娓道來。

幸而自己未曾因為兒時學(xué)習(xí)語文的功利性而徹底放棄了讀書的愛好。猶記得曾經(jīng)學(xué)習(xí)詩詞鑒賞，老師分析答題的套路，一提到宋詞，就一定會是壯志難酬，報國無門，可為什么會是這樣？那時的學(xué)習(xí)方式，沒能留給語文更大的閱讀空間，只能知其然而不知其所以然地拼湊出了詞人的情感。直到今天，重讀宋詞，重新了解那段歷史，才慢慢懂得了蘇子瞻筆下逐不盡的天狼，陸放翁筆下回不去的中原，文天祥筆下拼不回的山河。

剛開始讀書的時候，我曾一直不理解，《查令十字街84號》的海蓮小姐，為什么放著出門幾個街區(qū)就可以到達(dá)的書店不去，一定要向大洋彼岸英國的一家二手書店寫信買書呢？后來我才漸漸明白，原來他們之間，并不是簡簡單單的讀者與賣家的關(guān)系。海蓮的身邊，一直沒有，也找不到一個可以分享讀書時想法，同樣愛書的人，所以無意中寫下的一封信，便成了連接一群愛書人之間的紐帶。碰到難得孤本絕版典籍時的欣喜，遇到糟糕印刷低劣翻譯時的憤怒，都藏在小小的信紙中，寄托著遠(yuǎn)隔萬里，無處安放的心。

所以當(dāng)后世談?wù)撈鸷Ｉ徍蜁昀习甯ヌm克二十年間書信來往的情感，友情也好，錯過的愛情也罷，都未免粗俗片面了些。我更愿意相信，這是一群孤獨的愛書人間的惺惺相惜。當(dāng)自己讀的書慢慢多了起來，接觸到的愛書人慢慢多了起來，便愈發(fā)理解了這種情感，愈發(fā)懂得了，有一群可以知心的書友是多么的珍貴。

讀書的過程，就像是修筑愛斯基摩人的小屋，讀過的一本本書，就像小屋的一個個磚塊，壓平，夯實，沉淀下來，慢慢為自己構(gòu)建起一個小小的家園。但這個過程，也是逐漸與外界產(chǎn)生隔閡的過程。讀的書越來越多，經(jīng)歷的價值觀與世界觀的破碎與重組也越來越多，就越會感覺到自己與世界的關(guān)系，是那樣的格格不入，小屋越來越高，可心門卻也漸漸關(guān)閉了。

而寫作，就像是在這小屋里，打開了一扇窗，讓陽光照進(jìn)來，讓空氣揮散開，為自己開啟了一處與外界交流的通道。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，寫作時的快感，只存在于文章誕生的過程中，頭腦中澎湃翻滾的文字，待落筆的那一剎那，一切都結(jié)束了。畢竟，寫作，只是一種內(nèi)心想法的記錄，卻難以激蕩出更大的火花。

直到我知道有讀書會，親身參與了一些讀書會后，我才發(fā)現(xiàn)，它就像是為你的小屋開啟了一扇門，讓你可以請朋友們進(jìn)來做客，觥籌交錯，把酒言歡，也可以受邀去朋友們的屋子里小聚，曲水流觴，潑墨揮毫。一場高質(zhì)量的讀書會所帶來的情感沖擊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止單純的閱讀分享時的快樂那樣簡單，它讓我意識到，原來還有這么多同樣愛書的人，在不同的時空維度，做著一件相同的事。也許是，讀著同樣一本書，也許是，念著同樣一個人，也許是，回味著同樣一個故事。

所以，如果你也是一個愛書之人，如果你在讀書的同時，也十分樂于分享自己的想法，不妨在緊張忙碌的生活中，為自己留出一些時間，帶上一本好書，與我們相聚雕刻時光咖啡館，來一場別開生面的閱讀微沙龍，讓指尖劃過的書香，點綴生活中的那些美好。