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? 非常感恩在2019的濃情七月，能夠認(rèn)識這位笑容滿面、美麗溫和、自然大方的時(shí)朝莉老師，是時(shí)老師點(diǎn)燃了我對繪本閱讀的熱情，帶領(lǐng)我走進(jìn)了繪本閱讀的全新世界，讓我有足夠的信心在新學(xué)期里和班上的孩子們共同開啟令人期待的繪本閱讀之旅。在這里非常開心可以跟大家分享我新學(xué)期的班級繪本閱讀計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
? 從2008年任教以來，我一直從事低段的語文教學(xué)工作，在這次興成長計(jì)劃的閱讀課程中，時(shí)朝莉老師和閆學(xué)校長多次強(qiáng)調(diào)——低年齡段的孩子要注重培養(yǎng)他們對閱讀的興趣以及盡力維護(hù)他們對閱讀的那份熱情，所以我計(jì)劃在班級內(nèi)實(shí)施繪本閱讀路線。讓孩子們通過繪本閱讀活動，打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們嗷又在繪本的海洋里通過繪本閱讀，讓他們親近文學(xué)走進(jìn)書籍，相信終有一天讓他們在閱讀的世界里，成為一只只翩翩起舞的蝴蝶。
? 二、班級繪本閱讀預(yù)設(shè)目標(biāo)：
? 1.通過繪本閱讀，讓孩子們喜愛讀書，喜歡上讀書，讓書陪伴孩子們成長。
2.通過繪本閱讀提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.通過繪本閱讀在班級內(nèi)營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力，審美能力，表達(dá)能力，合作能力，溝通能力，寫作能力。
4.讓學(xué)生在繪本閱讀中體驗(yàn)到讀書是可以充實(shí)自己，可以讓自己更加快樂的一件事。
三、班級繪本閱讀活動構(gòu)想：
1.根據(jù)孩子的特點(diǎn)合理推薦閱讀書目，同時(shí)不會偏離新課標(biāo)讀書要求向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”兩大類。
推薦必讀書目：
