李笑來老師書中有這樣一段話:“我覺得你說的都對，但，好像跟我沒有太大的關(guān)系。畢竟，我不是你，你也不是我，你能做的事，我不一定能做。我還是安心做好我能做的事情吧?！笨吹竭@段話之后，真的是醍醐灌頂，一語驚醒夢中人。

自從2016年懷孕之后，便辭職在家，當(dāng)時(shí)覺得日子過得很悠哉。寶寶出生后，個(gè)人時(shí)間被大量占用，加上社交活動的減少，遂產(chǎn)生了焦慮感，隨著時(shí)間流逝，就像滾雪球一樣，焦慮越來越大，但是卻無力改變。

改變的契機(jī)源于訂購的某個(gè)平臺會員，那時(shí)起自己才有了付費(fèi)學(xué)習(xí)的理念，自此便開始了“學(xué)習(xí)之旅”。 到今天為止，看似學(xué)了很多，但是對現(xiàn)狀卻改變不大。

讀到笑來老師那段話時(shí)才有所頓悟:自己雖然看似在學(xué)習(xí)，但很多時(shí)候?qū)ψ约河袔椭挠^念和方法，卻因?yàn)槟X子里根深蒂固的“這跟我沒有關(guān)系”而生生的拋在了腦后。

以自己學(xué)寫作為例:記得報(bào)名第一個(gè)寫作課的時(shí)候，覺得作者說的好有道理，但是卻沒有照做，原因就在于“我和作者的處境不一樣，她說的未必對我有幫助，我再找找別的方法”，然后繼續(xù)報(bào)名第二個(gè)、第三個(gè)課程，結(jié)果就是學(xué)了一堆的理論，但寫作水平還是停滯不前。

現(xiàn)在分析當(dāng)時(shí)的心理:

1不確定自己能不能寫出爆款文章—沒有內(nèi)驅(qū)力，自我懷疑；

2沒有每天操練，沒有代入感—沉浸不到寫作的樂趣中；

3身邊沒有實(shí)實(shí)在在的成功例子-沒有找到可供模仿的榜樣。

具體改進(jìn)方法:

1.寫作基礎(chǔ)要扎實(shí)，套路要懂得，寫文章“千舉萬變，其道一也”；

2.每天堅(jiān)持輸出，且要去反思，去發(fā)現(xiàn)每天的點(diǎn)滴進(jìn)步。

3.為自己找到一個(gè)接地氣的榜樣，篤信自己能行。

科學(xué)證明，人的大腦是可塑的，你能看到的，你能想到的，最后都會有機(jī)會成就你。不管是學(xué)習(xí)還是生活，試著把自己意識里的那些“和我沒關(guān)系”換成“如果是我，結(jié)果會什么樣”，那么你的人生就會發(fā)生不一樣的變化。