家庭教育每日精進(jìn)分享83

今天分享的話題或觀念,心理發(fā)展滯后性

人是要有理念的,觀念是看到形成的看法,理念是一種理性的東西。

人的心理發(fā)展有順序性,它的特點(diǎn)是,當(dāng)出現(xiàn)心理問題時(shí),是滯后的,也就是可以往前追溯。

成年人的想法和孩子的想法是完全不同的,

我們成年人想法是如果變得更好,如果變得更有錢,讓生活變得更加舒適。

孩子要的是很簡單,父母不離開自己。

為了工作,我們很多父母放下年幼的孩子,這個(gè)孩子心理的創(chuàng)傷不是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)間的問題,而是會(huì)延續(xù)到成年人。

人在成年出現(xiàn)的心理問題,往往都是源自早年。

有時(shí)候生活中的畫面。歷歷在目,可能早年的一個(gè)經(jīng)歷,會(huì)成為一生噩夢。

心理發(fā)展是有順序性的,這是點(diǎn)和連續(xù)的問題。

未成年人是被動(dòng)的弱者。

胃口是喂出來的,脾氣是帶出來的,觀念是嘮叨出來的,殘冷是孤弱無助熬出來的。無恥是百般遷就溺愛出來的。

成年之后基本所有的問題,都可以在早年找到影子出來。

撫養(yǎng)人對被撫養(yǎng)者,首先決定了他的生命,其次物質(zhì)程度也是你決定,他的個(gè)性也是你決定的。

當(dāng)孩子和我們鬧起來的時(shí)候,第一個(gè)看法不是說,你怎么這么氣人;

而是應(yīng)該這樣,我哪里需要調(diào)整。

當(dāng)有這個(gè)意識(shí)時(shí)候,家里教育關(guān)系才會(huì)有好的結(jié)果。

孩子的問題一定是大人造就的。

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