? 長(zhǎng)這么大了，你敢說(shuō)你沒(méi)在課堂上背著老師偷偷吃過(guò)零食嗎?!? 今天呢，我就以親歷者和旁觀者的身份，說(shuō)說(shuō)這個(gè)上課吃零食這點(diǎn)小事。你以為上課吃零食，是件容易的事嗎，在吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)生許多小動(dòng)作，心理也會(huì)有些變化，絕沒(méi)有正常上課那樣聚精會(huì)神。

? 咳咳。

? 首先呢，吃的這個(gè)零食是有講究的，個(gè)頭必須小，容易帶進(jìn)教室，在手中拿著的時(shí)候不容易被老師發(fā)現(xiàn)，另外在咀嚼的時(shí)候可能有帶有一下雜音，比如說(shuō)瓜子、爆米花（這個(gè)最誘人）、糖果、小餅干什么的。

? 像這樣的小東西，帶進(jìn)教室以后，首先會(huì)給自己的同桌、前桌、后桌分分的，問(wèn)問(wèn)他們吃不吃，多多少少都會(huì)分給他們的，剩下的留著放在桌兜里，可以隨時(shí)拿出來(lái)吃。

? 因?yàn)槭莿傎I來(lái)解饞的，在課間休息時(shí)肯定會(huì)拿來(lái)多多少少吃一點(diǎn)。但是，吃過(guò)一點(diǎn)之后就管不住嘴了，時(shí)不時(shí)想拿出來(lái)（這個(gè)時(shí)候很自如），放在嘴里小聲地嚼，不敢大聲怕影響到別人。享受著這小小的樂(lè)趣。

? 這個(gè)時(shí)間持續(xù)不了多久，上課鈴一響就算結(jié)束了。從小就作為一個(gè)乖孩子，怎么敢在老師上課的時(shí)間明目張膽地吃東西呢!

? 但是呢，這個(gè)饞癮已經(jīng)被勾出來(lái)了，不在接著吃的話，也是不好受的。一邊想著零食一邊看著老師，不能集中注意力的。但是一吃零食，更不能集中注意力，那怎么也不能委屈自己。那就趁老師不注意，抓住零食就往嘴里塞。

? 這個(gè)趁老師不注意，上課偷偷吃小零食的時(shí)間呢，取決于你剩的零食多少還有你的克制力。在這段時(shí)間會(huì)通過(guò)一系列的小動(dòng)作，來(lái)幫助自己吃到零食。當(dāng)然，這些小動(dòng)作老師會(huì)一眼看出，但就是不說(shuō)。

? 為了吃到放在桌兜里的零食呢，你會(huì)趁老師不注意或是板書的時(shí)候，低頭彎腰，用手把零食放在嘴里，接著迅速抬頭，正視老師，面無(wú)表情，有時(shí)可能會(huì)帶有一絲微笑，這一系列動(dòng)作一氣呵成，表現(xiàn)鎮(zhèn)定好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。你自己卻清楚感覺(jué)到剛才放到嘴里的餅干或是爆米花已經(jīng)在你唾液的潤(rùn)濕下變得柔軟，再加之舌頭的攪動(dòng)，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)咀嚼已經(jīng)吞進(jìn)腹中了。

? 然后，你會(huì)變換動(dòng)作，用另外的一種方式接著吃東西。你會(huì)放下手中的筆，一只手托著你的臉或是放在額頭，另一只手慢慢的摸索著零食放的位置，找到之后接著拿一個(gè)在手上，等待時(shí)機(jī)。你會(huì)看著老師，表情似乎在表達(dá)怎樣解答黑板上寫的題的困惑，當(dāng)然這一切是做給老師看的，現(xiàn)在你腦中在想老師什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一旦老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去，便迅速把手中的零食送入口中，接著稍微低頭咀嚼咽進(jìn)肚里后，抬頭看黑板，要是碰到大家一起回答問(wèn)題時(shí)，就趁著別人的聲音大聲地回答幾句，其實(shí)自己也不知道嗷的是啥。

? 最難受就碰見(jiàn)老師一直面對(duì)著學(xué)生，對(duì)著一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講個(gè)沒(méi)完。這時(shí)手中已經(jīng)拿著零食了，就是沒(méi)機(jī)會(huì)往嘴里放，思維沒(méi)在知識(shí)點(diǎn)上，心中也直癢癢，口中的口水也是直打轉(zhuǎn)。一旦看見(jiàn)老師有轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，就迅速把零食送進(jìn)口中，快速嚼動(dòng)，咽下。與此同時(shí)，嚼動(dòng)的動(dòng)作一定不能太明顯，免得被別人看見(jiàn)。就這樣，又一次成功吃到了零食。

? 隨著下課鈴的響起，自己緊張的神經(jīng)放松了與老師斗智斗勇的勁也消了，饞勁也消了，零食也吃完了。悻悻地出門洗個(gè)手。

?